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2022-2023學(xué)年安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣大橋?qū)W校七年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成小題。
家山茶香
徐迅
①故鄉(xiāng)潛山盛產(chǎn)茶葉。鄉(xiāng)村人家,屋前屋后,都有幾株茶樹(shù)。當(dāng)然也有成片的茶山。一到春天,那茶山上綠葉蔥蔥。驚蟄、春分、清明、谷雨……春風(fēng)里,鄉(xiāng)親們的心也隨著春天的節(jié)氣律動(dòng)。到了日子,女人們就背著竹簍、挎著竹籃上山摘茶了。她們腳步輕盈,動(dòng)作嫻熟,雙手在茶樹(shù)上輕點(diǎn)、旋提……早上,茶葉還沾著露珠,有股子清新氣。天空堆著濃厚的白云,起伏的茶樹(shù)如層層綠浪,往遠(yuǎn)處鋪展開(kāi)去,簇?fù)碇嗌荷剑罩杏袛嗬m(xù)而悠遠(yuǎn)的鳥(niǎo)鳴。
②父親在世時(shí),我家屋后也栽有幾株茶樹(shù)。到了采茶季節(jié),父親得空就會(huì)把茶葉摘回家,又將鐵鍋洗得干干凈凈,然后把茶葉放在里面焙炒。茶葉很少,也沒(méi)有做形,父親說(shuō)是粗茶。粗茶淡飯,正好留著自家用。好茶,從來(lái)就是用來(lái)招待客人的。
③后來(lái)我知道,故鄉(xiāng)的茶古時(shí)就很有名。這里的“古時(shí)”,指唐宋時(shí)期。唐宋兩朝,故鄉(xiāng)名為舒州,因?yàn)橛刑熘?,所以故鄉(xiāng)的茶葉就叫“舒州天柱茶”。唐時(shí)陸羽在《茶經(jīng)》里說(shuō):“淮南以光州上,義陽(yáng)郡、舒州次,壽州下,蘄州、黃州又下。”宋人也將舒州的茶與陽(yáng)羨、顧渚、蒙頂茶并列,直接稱(chēng)為天柱茶。那時(shí)說(shuō)天柱茶,他們用的是“雖不”峻拔遒勁,“亦甚”甘香芳美的句式。說(shuō)茶葉“峻拔遒勁”,不是嗜茶的人,怕是一時(shí)無(wú)法體會(huì)的。
④種茶,采茶,當(dāng)然就會(huì)制茶。制茶在故鄉(xiāng)是很講究的。先是殺青。殺青也叫炒青。就是把在山上摘回來(lái)的茶葉放在鐵鍋里“殺勁”?,F(xiàn)在是機(jī)械化做茶了,但制茶的古法依然還在。除了殺青,還有揉捻、烘干、攤涼、理?xiàng)l、提毫、做形、焙干等等。工藝一道接著一道,說(shuō)來(lái)容易,做起來(lái)還是有差別的。比如,現(xiàn)在用電炒茶與用栗炭火烘干就不一樣。故鄉(xiāng)的茶葉,現(xiàn)在我所知道的就有:天柱劍毫、天柱弦月、天柱云霧、天柱香尖,每一種茶葉制作起來(lái),工藝都不盡相同。我沒(méi)親手做過(guò)茶,所以對(duì)其中工藝了解有限。但是看別人做茶時(shí),翻、攤、揉、捻、搓……眼疾手快,動(dòng)作有如舞蹈,直看得人眼花繚亂,還是很享受的。
⑤山上有茶,山下有塘。晴好天氣,就摘茶的摘茶,釣魚(yú)的釣魚(yú),喝茶的喝茶。捏一撮新茶入杯,用沸水沖下,茶葉在杯中翻動(dòng),一芽一葉,亭亭玉立。
輕盈靈動(dòng),如雀舌嘰喳;舒腰展翅,如龍騰虎躍。
端起茶杯,陽(yáng)光下茶綠水暖,杯盞生煙……喝到嘴里,一縷清香流轉(zhuǎn)于唇齒之間。
⑥故鄉(xiāng)在長(zhǎng)江邊,那一帶茶葉的名字,甚是好聽(tīng)——毛毛月、岳西翠蘭、太湖天華、桐城小花、舒城小蘭花、宿松黃芽……這些名字,樸素又雅致,就如春天里一片片帶露的葉芽。
⑦凝結(jié)天地清氣,又得春露滋養(yǎng),故鄉(xiāng)的茶葉自然是香氣滿(mǎn)溢。茶是有真香的,蘭香、清香、純香……有茶農(nóng)認(rèn)真研究過(guò)各種茶香,引經(jīng)據(jù)典地說(shuō):“雨前神具曰真香,火候均停曰蘭香,不清不熟曰清香,表里如一曰純香?!边@算是把茶香說(shuō)得層次分明了。因此故鄉(xiāng)也有人認(rèn)為,茶香是可以“養(yǎng)”的。我父親以前種茶葉,就喜歡在茶樹(shù)邊栽上幾株蘭草花、梔子花,讓茶葉從出生到成芽,都彌漫在濃濃的花香里。其實(shí)這是多余,其實(shí)故鄉(xiāng)的茶是自帶香氣的。
⑧月是故鄉(xiāng)明,茶是故鄉(xiāng)香。
(摘自《人民日?qǐng)?bào)》2020年05月11日)
(1)下列對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
D
D
A.文章以我對(duì)家山茶飽含的情感為行文線索,思路清晰。
B.第②段憶及父親與“茶”之事,可見(jiàn)父親的生活態(tài)度。
C.本文從“盛產(chǎn)茶葉”起筆,主要敘寫(xiě)了采茶、制茶等過(guò)程。
D.文章綜合運(yùn)用了多種表達(dá)方式,論說(shuō)條理清楚、觀點(diǎn)鮮明。
(2)作者說(shuō)“家鄉(xiāng)潛山盛產(chǎn)茶”,這里的茶有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
(3)結(jié)合語(yǔ)境,按要求賞析。
①天空堆著濃厚的白云,起伏的茶樹(shù)如層層綠浪,往遠(yuǎn)處
鋪展
開(kāi)去,簇?fù)碇嗌荷剑罩杏袛嗬m(xù)而悠遠(yuǎn)的鳥(niǎo)鳴。(賞析加點(diǎn)的詞)。
②輕盈靈動(dòng),如雀舌嘰喳;舒腰展翅,如龍騰虎躍。(賞析句子)
(4)作者在第③段引用唐時(shí)陸羽在《茶經(jīng)》的記載有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
【考點(diǎn)】
散文
;
文章結(jié)構(gòu)與線索
;
內(nèi)容理解概括
;
句段分析
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/9 10:0:1
組卷:112
引用:2
難度:0.3
相似題
1.
閱讀下文,完成各題。
紫藤蘿瀑布
①我不由得停住了腳步。
②從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿,只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。
仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽(yáng)光互相挑逗。
③這里春紅已謝,沒(méi)有賞花的人群,也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿?;ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!
④“我在開(kāi)花!”它們?cè)谛Α?br /> ⑤“我在開(kāi)花!”它們?nèi)氯隆?br /> ⑥每一穗花都是上面的盛開(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來(lái)了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿(mǎn)了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)rěnjùn不禁的笑容,就要綻開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。
⑦但是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑,關(guān)于疾病的痛楚。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。
⑧這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。
忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來(lái)都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢,好像在試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹(shù)。那時(shí)的說(shuō)法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再也看不見(jiàn)藤蘿花了。
⑨過(guò)了這么多年,藤蘿又開(kāi)花了,而且開(kāi)得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。
⑩花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿(mǎn)裝生命的酒釀,它張滿(mǎn)了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵,也正是一朵朵花,組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。
?在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺(jué)加快了腳步。
(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。
rěn jùn
不禁
(2)第②段劃線句運(yùn)用了
的修辭,其表達(dá)效果是
。
(3)聯(lián)系前文,第⑦段作者在紫藤花前佇立凝望的原因是:
①
;②
。
(4)下列對(duì)第⑧段畫(huà)線內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是
A.用十多年前的紫藤蘿與現(xiàn)在的形成對(duì)比,突出了眼前紫藤蘿的生意盎然。
B.用十多年前花與人的不幸遭遇形成類(lèi)比,說(shuō)明花和人都會(huì)遇到各種不幸。
C.“枯槐、稀落的花朵”等景物,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)緊張政治氣氛下的蕭條景象。
D.“好像在試探什么”運(yùn)用擬人修辭,意在表明自然界的萬(wàn)物都是有靈性的。
(5)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)文章結(jié)尾的妙處。
發(fā)布:2024/11/11 8:0:29
組卷:44
引用:4
難度:0.5
解析
2.
閱讀下文回答以下各題。
(A)
我應(yīng)該感謝母親,她教給我與困難做斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦,這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再?zèng)]感到過(guò)困難,沒(méi)被困難嚇倒。母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體,一個(gè)勤勞的習(xí)慣,使我從來(lái)沒(méi)感到過(guò)勞累。
我應(yīng)該感謝母親,她教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志,鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。在這條路上,我一天比一天更加認(rèn)識(shí):只有這種知識(shí),這種意志,才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。
母親現(xiàn)在離我而去了。我將永不能再見(jiàn)她一面了,這個(gè)哀痛是無(wú)法補(bǔ)救的。母親是一個(gè)平凡的人,她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員,但是,正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢?我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民,盡忠于我們的民族和人民的希望——中國(guó)共產(chǎn)黨,使和母親同樣生活著的人能夠過(guò)快樂(lè)的生活。這是我能做到的,一定能做到的。
愿母親在地下安息!
(選自朱德《我的母親》)
(B)
可是,母親并不軟弱。父親死在庚子鬧“拳”的那一年。聯(lián)軍入城,挨家搜索財(cái)物雞鴨,我們被搜兩次。母親拉著哥哥與三姐坐在墻根,等著“鬼子”進(jìn)門(mén),街門(mén)是開(kāi)著的?!肮碜印边M(jìn)門(mén),一刺刀先把老黃狗刺死,而后入室搜索。他們走后,母親把破衣箱搬起,才發(fā)現(xiàn)了我。假若箱子不空,我早就被壓死了。皇上跑了,丈夫死了,鬼子來(lái)了,滿(mǎn)城是血光火焰,可是母親不怕,她要在刺刀下,饑荒中,保護(hù)著兒女。北平有多少變亂啊,有時(shí)候兵變了,街市整條的燒起,火團(tuán)落在我們?cè)褐?。有時(shí)候內(nèi)戰(zhàn)了,城門(mén)緊閉,鋪店關(guān)門(mén),晝夜響著槍炮。這驚恐,這緊張,再加上一家飲食的籌劃,兒女安全的顧慮,豈是一個(gè)軟弱的老寡婦所能受得起的?可是,在這種時(shí)候,母親的心橫起來(lái),她不慌不哭,要從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)。她的淚會(huì)往心中落!這點(diǎn)軟而硬的個(gè)性,也傳給了我。我對(duì)一切人與事,都取和平的態(tài)度,把吃虧看作當(dāng)然的。但是,在做人上,我有一定的宗旨與基本的法則,什么事都可將就,而不能超過(guò)自己劃好的界限。我怕見(jiàn)生人,怕辦雜事,怕出頭露面;但是到了非我去不可的時(shí)候,我便不得不去,正象我的母親。從私塾到小學(xué),到中學(xué),我經(jīng)歷過(guò)起碼有廿位教師吧,其中有給我很大影響的,也有毫無(wú)影響的,但是我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識(shí)字,她給我的是生命的教育。
……
生命是母親給我的。我之能長(zhǎng)大成人,是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個(gè)不十分壞的人,是母親感化的。我的性格,習(xí)慣,是母親傳給的。她一世未曾享過(guò)一天福,臨死還吃的是粗糧!
唉!還說(shuō)什么呢?心痛!心痛!
(選自老舍《我的母親》)
(1)朱德認(rèn)為,母親對(duì)自己的教育和影響有:①
;②
;③
。
(2)下面對(duì)選文(A)(B)的分析理解,
不正確
的一項(xiàng)是
A.兩篇選文的語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華而又飽含深情,都表達(dá)了作者對(duì)母親逝世感到悲痛,抒發(fā)了對(duì)母親的感激和懷念之情。
B.選文(A)中的“創(chuàng)造了”指已經(jīng)創(chuàng)造,“創(chuàng)造著”指正在創(chuàng)造,兩個(gè)詞有時(shí)間先后的順序,不可調(diào)換,否則就不合邏輯。
C.選文(A)中的兩個(gè)“盡忠”體現(xiàn)了作者感情的升華,由愛(ài)母親升華到愛(ài)民族、愛(ài)人民、愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,表達(dá)了獻(xiàn)身于革命事業(yè)的決心。
D.選文(B)中,老舍認(rèn)為母親不僅給了自己生命,還傳給他軟而硬的個(gè)性,在做人做事,革命生活等方面深刻影響了自己。
(3)兩位作者都善于在記敘中穿插精當(dāng)?shù)淖h論。請(qǐng)從選文(B)中找一處議論性的語(yǔ)句,并分析其作用。
發(fā)布:2024/11/12 1:30:1
組卷:93
引用:6
難度:0.3
解析
3.
閱讀下文,回答問(wèn)題。
驚濤拍岸千堆雪
——《沁園春?雪》發(fā)表的前前后后
汪建新
1935年10月,紅軍勝利到達(dá)陜北。1936年2月,毛澤東率領(lǐng)中國(guó)人民紅軍抗日先鋒軍東渡黃河,奔赴抗日前線。當(dāng)時(shí)整個(gè)西北高原冰雪覆蓋,真是既雄偉又壯麗,而冰凍了的黃河別有一番獨(dú)特景象。毛澤東來(lái)到陜西省清澗縣高杰村附近的袁家溝,面對(duì)銀裝素裹的大好河山,回顧中華民族燦爛悠久的文明史,不禁豪情滿(mǎn)懷,寫(xiě)下了壯麗詩(shī)篇《沁園春?雪》。
1945年10月24日,坐落于重慶七星崗的中蘇文化協(xié)會(huì)門(mén)前熱鬧非凡,青年畫(huà)家尹瘦石和南社盟主柳亞子聯(lián)合舉辦的詩(shī)畫(huà)聯(lián)展進(jìn)行預(yù)展,25日展覽會(huì)正式開(kāi)幕。展覽會(huì)上,柳亞子不僅展出了毛澤東詠雪詞的墨寶,還展出了他的一首和詞:
廿載重逢,一闋新詞,意共云飄。嘆青梅酒滯,余意惘惘;黃河流濁,舉世滔滔。鄰笛山陽(yáng),伯仁由我,拔劍難平塊壘高。傷心甚:哭無(wú)雙國(guó)士,絕代妖嬈。
才華信美多嬌,看千古詞人共折腰。算黃州太守,猶輸氣概;稼軒居士,只解牢騷。更笑胡兒,納蘭容若,艷想秾情著意雕。君與我,要上天下地,把握今朝。
柳亞子還曾寫(xiě)過(guò)一篇《跋》,其中寫(xiě)道:“毛潤(rùn)之《沁園春》一闕,余推為千古絕唱,雖東坡、幼安,猶瞠乎其后,更無(wú)論南唐小令、南宋慢詞矣?!闭褂[會(huì)后,柳亞子將毛澤東的詠雪詞和自己的和詞一并送到《新華日?qǐng)?bào)》?!缎氯A日?qǐng)?bào)》考慮到發(fā)表毛澤東的作品須經(jīng)本人同意,沒(méi)有馬上答應(yīng)。1945年11月11日,柳亞子的和詞在《新華日?qǐng)?bào)》第四版上和讀者見(jiàn)面。
正當(dāng)柳亞子為發(fā)表毛澤東詠雪詞一籌莫展時(shí),重慶的另一張民營(yíng)報(bào)紙《新民報(bào)》卻“捷足先登”了?!缎旅駡?bào)》有個(gè)副刊《西方夜譚》,吳祖光擔(dān)任編輯。他意外地得到詠雪詞,展讀之后,興奮莫名。他多渠道對(duì)詠雪詞內(nèi)容進(jìn)行了核對(duì),分別得到了三份手抄稿,竟然互不相同,他只好將三份抄件拿來(lái)一起進(jìn)行整合。1945年11月14日,《西方夜譚》副刊率先發(fā)表了毛澤東的這首《沁園春?雪》。這是詠雪詞首次公開(kāi)發(fā)表,吳祖光立下了首發(fā)之功。
詠雪詞發(fā)表時(shí),毛澤東已經(jīng)離開(kāi)重慶返回延安。且說(shuō)這一天,蔣介石侍從室二處主任陳布雷把《新民報(bào)》晚刊發(fā)表的詠雪詞念給蔣介石聽(tīng)了。他接著說(shuō):“毛澤東的這首詠雪詞填得非常之得體,氣韻高華,詞采明麗,同時(shí)寄托遙深。現(xiàn)在好多人都在為毛澤東的這首詞著迷,不管在朝在野,是敵是友,他們都在唱和著?!F重慶’快要變成‘雪重慶’了。先生想想,我們的談判還沒(méi)完畢,毛澤東雖然走了,他在重慶卻引起了很多人的興趣和重視,這后果不是值得我們考慮嗎?”蔣介石把詠雪詞默默再讀了一遍。他為毛澤東的文才暗暗吃驚。
毛澤東的《沁園春?雪》公開(kāi)發(fā)表,可謂“驚濤拍岸,卷起千堆雪”。蔣介石自然不會(huì)甘心,國(guó)民黨中央宣傳部直接召開(kāi)會(huì)議,通知各地、各級(jí)黨部,要求會(huì)吟詩(shī)作詞者,每人都步毛澤東詠雪詞原韻來(lái)上幾首,挑精彩的發(fā)表,希望把毛澤東的磅礴氣勢(shì)比下去。于是,在蔣介石的總導(dǎo)演之下,國(guó)民黨御用文人搜腸刮肚、絞盡腦汁,又是拼湊詞作,又是杜撰文章。1984年,臺(tái)南神學(xué)院教授孟絕子在《狗頭?狗頭?狗頭稅》一書(shū)中,談到《沁園春?雪》引起的“雪戰(zhàn)”時(shí),毫不留情面地說(shuō):“可惜國(guó)民黨黨徒雖多,但多的只是會(huì)抓人、關(guān)人、殺人、撈錢(qián)的特務(wù)貪官,是只會(huì)寫(xiě)寫(xiě)黨八股的腐儒酸丁級(jí)的奴才文官和奴才學(xué)者。結(jié)果,一直到逃離大陸時(shí),國(guó)民黨連一首‘毛澤東級(jí)’的《沁園春》都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)?!?br />
(本文有刪改)
(1)文章圍繞《沁園春?雪》的發(fā)表敘述了幾件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
(2)賞析下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
算黃州太守,
猶
輸氣概;稼軒居士,
只
解牢騷。
(3)“驚濤拍岸千堆雪”化用了蘇軾“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的詞句,原是用來(lái)描寫(xiě)長(zhǎng)江景色,以此作為文章標(biāo)題,你認(rèn)為好不好?為什么?
(4)在由《沁園春?雪》引起的“雪戰(zhàn)”中,國(guó)民黨為什么不能勝出?你從中得到了怎樣的啟示?
發(fā)布:2024/11/12 11:30:1
組卷:171
引用:4
難度:0.6
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