菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年天津市河?xùn)|區(qū)九年級(上)期中語文試卷
>
試題詳情
《水滸傳》中塑造了一大批既具共性又有個性的人物形象。如林沖和武松,都武藝高強,有勇有謀,但因他們的出身及社會地位不同等原因,這兩個人物又有著鮮明的個性特點。請結(jié)合相關(guān)情節(jié),從個性特點的角度,對林沖或武松作人物形象分析。
【考點】
名著人物
;
《水滸傳》
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:26
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
閱讀下面的文字,按要求作答。
《西游記》里的豬八戒有很多缺點,但也不乏閃光之處。文學(xué)作品中的典型人物形象往往就是這樣,優(yōu)缺點并存。請從下面文學(xué)形象中任選一個,結(jié)合具體情節(jié),說說他的優(yōu)點和缺點。
①祥子(《駱駝祥子》)
②尼摩船長(《海底兩萬里》)
發(fā)布:2024/10/24 0:0:2
組卷:51
引用:7
難度:0.8
解析
2.
根據(jù)名著選段填空。
名著
選段
人物
《朝花夕拾》
每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚頓挫的話來,便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點上一支煙,再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。
《西游記》
他圓睜鳳目觀看,見大圣變了麻雀兒,釘在樹上,就收了法相,撇了神鋒,卸下彈弓,搖身一變,變作惡鷹兒,抖開翅,飛將撲去。
發(fā)布:2024/10/26 5:30:3
組卷:94
引用:3
難度:0.8
解析
3.
你覺得一個人的命運受哪些因素影響?社會、個人還是兩者兼有?請結(jié)合保爾和祥子的故事,發(fā)表你的看法,寫一篇小議論文,130字左右。
發(fā)布:2024/10/21 8:0:1
組卷:7
引用:2
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正