下面是北宋五子邵雍、程頤、程顥、張載、周敦頤的學術(shù)生涯的主要情況示意圖。如圖中所示情況反映出（ ）
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張載辭官后長期在關(guān)中講學 1046年，周敦頤在郴州建州學 1061年，周敦頤任職國子監(jiān) 1067年起，二程長期在成都平原游學 1067年，周敦頤在邵州建州學 1069年，張載任職于崇文院 1072年起，二程長期在洛陽講學 周敦頤在濂溪書堂講學 邵雍長期在洛陽講學 邵雍曾長期在江漢、江淮游學 1099年，程頤于涪陵完成《易傳》 |
【考點】宋明理學．
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/10 8:0:8組卷：0引用：1難度：0.5
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1．宋朝理學家都積極從政立業(yè)，史載他們?yōu)橹蔚恼?，是體恤民情，明尊卑長幼之類的風化等。不能做官時，理學家大多不再執(zhí)著于仕途以達個人功名利祿，而是“退而聚學化民”。這體現(xiàn)出理學的價值取向是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/20 10:0:1組卷：11引用：23難度：0.6 -
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發(fā)布：2024/12/26 20:0:5組卷：5引用：5難度：0.9
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