我市某中學(xué)安排學(xué)生進行社會實踐活動。農(nóng)村調(diào)查小組計劃深入農(nóng)村進行調(diào)查，請你也來一起參與吧！
同學(xué)們來到一家養(yǎng)殖場，這家養(yǎng)殖場是一位大學(xué)畢業(yè)生小杰創(chuàng)辦的。小杰告訴同學(xué)們，畢業(yè)之后的他在政府幫助下，開始了自己的養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。由于農(nóng)村的人力資源比較豐富，他很快就將養(yǎng)牛場經(jīng)營得有模有樣：一方面和大的奶制品企業(yè)簽合同，另一方面又不斷地增加奶牛的數(shù)量，他引進高科技，在提高奶質(zhì)、奶量方面下了很大功夫，他的合作商也越來越多。
（1）聽了小杰的介紹，你認(rèn)為國家對非公有制經(jīng)濟采取的政策是什么？
（2）在參觀過程中，有位工人認(rèn)為，非公有制經(jīng)濟的發(fā)展將沖擊公有制經(jīng)濟的主體地位，所以會限制非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。運用所學(xué)知識，你會對這位工人說什么呢？