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當集體取得成績、受到表彰或獎勵時,我們會產生欣慰、光榮、自豪之感;當集體受到批評、裝懲罰時,我們會產生不安、羞愧、自責之感。這就是( ?。?/h1>

【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/15 8:0:8組卷:25引用:6難度:0.8
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  • 1.閱讀材料,回答問題。
    學校要舉行經典誦讀比賽,七年級(1)班同學正在緊鑼密鼓地準備著。為了呈現最佳的比賽效果,在排練過程中,班長小沈精益求精,不斷提高要求。性格直爽的她面對不得要領的同學總會指責、呵斥,這激起班級同學的不滿,紛紛辭演。為此,小沈改變方式,與同學們耐心交流,不斷完善細節(jié)。最后,七年級(1)班以完美表現在比賽中獲得一等獎。
    (1)請你分析七年級(1)班獲得誦讀比賽一等獎的原因有哪?
    (2)結合材料,談談集體生活對小沈有哪些影響?
    (3)談談你對個人利益與集體利益關系的認識。

    發(fā)布:2024/8/21 3:0:1組卷:2難度:0.4
  • 2.七年級(1)班舉行了以“集體榮譽”為主題的班會,同學們對此展開了熱烈的討論。下面是幾位同學的觀點,你覺得正確的有( ?。?br />①當集體取得成績、受到表彰或獎勵時,我們可以體驗到集體榮譽感
    ②集體榮譽感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵我們不斷前進
    ③集體榮譽感是集體成員共同奮斗的結果,是我們共同的榮譽
    ④集體榮譽感是集體的事情,和我們個人沒有關系

    發(fā)布:2024/10/30 17:30:1組卷:25引用:20難度:0.9
  • 3.小龍收到小學同學小鵬的來信:“小龍,你好!早就聽說你在中學學習得很愉快,你們班和諧得像一家子,我實在是太羨慕了。你瞧我們班,每個人都只關心自己的學習,很少愿意主動參加集體活動:上課時常有人講話,影響老師教學:教室衛(wèi)生打掃馬虎,垃圾到處都是。你說在這樣的集體中生活是何等痛苦!”小鵬應該與班級同學一起(  )
    ①共同確定個人的愿景和目標
    ②自覺維護集體的榮譽和利益
    ③共同商定集體的規(guī)則與制定內容
    ④共同參與民主管理,發(fā)揚“自治”精神

    發(fā)布:2024/8/23 0:0:1組卷:3難度:0.7
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