閱讀材料，完成下列要求。
方法與認(rèn)識(shí)：建構(gòu)歷史辯證思維的科學(xué)理論體系要求邏輯與歷史相統(tǒng)一，揭示客觀事物整體的規(guī)律性、本質(zhì)性和發(fā)展趨勢(shì)，再現(xiàn)客觀事物的發(fā)展歷史進(jìn)程。
材料：下邊所示為電視劇《康熙王朝》主題曲《再活五百年》歌詞的節(jié)選
沿著江山起起伏伏溫柔的曲線放馬愛的中原愛的北國(guó)和江南面對(duì)冰刀血?jiǎng)︼L(fēng)雨多情的陪伴珍惜蒼天賜給我的金色的華年做人一地肝膽做人何懼艱險(xiǎn)豪情不變年復(fù)一年
做人有苦有甜善惡分開兩邊都為夢(mèng)中的明天
看鐵蹄錚錚踏遍萬里河山
我站在風(fēng)口浪尖緊握住日月旋轉(zhuǎn)
愿煙火人間安得太平美滿
我真的還想再活五百年
（1）舉出康熙帝統(tǒng)治時(shí)期，“鐵蹄錚錚，踏遍萬里河山”而鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家的舉措三例。
（2）作為歷史劇的主題曲，詞作者在歌詞中透顯出了怎樣的史觀？該史觀以哪類人群為治史的重心？
（3）如果康熙帝再活五百年，他是否還能在“風(fēng)口浪尖中緊握住日月旋轉(zhuǎn)”？為什么？

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/7/17 8:0:9組卷：1引用：2難度：0.5

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2．從秦至漢武帝之前，對(duì)商鞅變法正面評(píng)價(jià)最為普遍；從漢武帝至清末民初，商鞅變法飽受批評(píng)；清末民初至今，對(duì)商鞅變法的認(rèn)識(shí)逐漸客觀。這表明（　　）

A．歷史人物評(píng)價(jià)難有定論	B．歷史評(píng)價(jià)缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
C．時(shí)代越接近評(píng)價(jià)越客觀	D．社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)

發(fā)布：2024/10/21 5:0:2組卷：0引用：3難度：0.6

3．閱讀材料，完成下列問題。
材料海內(nèi)外學(xué)者的世界史著述頗豐，敘述各有側(cè)重，如《世界通史?第三編：現(xiàn)代文明的鏖戰(zhàn)與選擇——20世紀(jì)的世界史》《喧囂時(shí)代：20世紀(jì)的全球史》《革命的年代：1789～1848》《中庸的自由主義的勝利：1789～1914》等，這些書名反映了作者對(duì)時(shí)代特征的理解。
結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就材料所反映的內(nèi)容，自擬一個(gè)能夠反映其時(shí)代特征的書名，并運(yùn)用具體史實(shí)予以論證。（要求：論證充分，史實(shí)準(zhǔn)確，表述清晰。）
發(fā)布：2024/10/19 2:0:2組卷：2引用：1難度：0.5
解析

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