為了使教室內(nèi)的學(xué)生在上課時(shí)免受周圍環(huán)境噪聲干擾，下列方法有效且合理的是（　?。?/h1>

A．在教室周圍植樹

B．老師講話時(shí)聲音小一些

C．教室內(nèi)安裝噪聲檢測裝置

D．每位學(xué)生在耳朵里塞入棉花團(tuán)

【考點(diǎn)】減弱噪聲的途徑．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/7/22 8:0:9組卷：313引用：8難度：0.6

相似題

1．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的四幅圖中，描述正確的是（　　）

A．甲圖中對著盛有不同水的瓶子吹氣，從左往右發(fā)出的音調(diào)由高變低

B．乙圖中抽出罩內(nèi)空氣，聽到鈴聲變小，說明發(fā)聲體振動(dòng)減弱

C．丙圖中醫(yī)生用“B超”檢查病情，利用的是聲可以傳遞信息

D．丁圖中街道上安裝噪聲監(jiān)測器，這是從聲源處減弱噪聲

發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：35引用：1難度：0.7

2．如圖所示的交通標(biāo)志牌，它提示減弱噪聲的方法是（　?。?/h2>
A．在傳播過程中減弱噪聲 B．在聲源處減弱噪聲
C．在人耳處減弱噪聲 D．在傳播介質(zhì)中減弱噪聲
發(fā)布：2024/10/24 20:0:2組卷：4引用：1難度：0.8
解析

A．圖甲：演奏時(shí)，手在不同的位置按壓琴弦，是為了改變音色

B．圖乙：用相同的力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺伸出桌邊的長度越短，撥動(dòng)時(shí)發(fā)聲的音調(diào)越低

C．圖丙：倒車?yán)走_(dá)利用次聲波進(jìn)行回聲定位，說明聲可以傳遞信息

D．圖?。簶蝾^的“隔音蛟龍”是從“阻斷噪聲傳播”方面著手控制噪聲的

發(fā)布：2024/10/24 15:0:1組卷：46引用：1難度：0.7

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A．在傳播過程中減弱噪聲	B．在聲源處減弱噪聲
C．在人耳處減弱噪聲	D．在傳播介質(zhì)中減弱噪聲