中國(guó)是世界上最早種植小麥的國(guó)家之一。某校“多彩的生命世界”興趣小組選用子粒飽滿的小麥種子，利用課余時(shí)間開展了系列探究活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，完成以下問題：

		甲	乙	丙	丁	戊
實(shí)驗(yàn)裝置
處理措施	種子情況	煮熟	不做處理	不做處理	不做處理	不做處理
	環(huán)境條件	適量水	適量水	過量水	適量水	無水
		25℃	25℃	25℃	4℃	25℃
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

（1）如表所示探究活動(dòng)可以構(gòu)成

4

4

組對(duì)照試驗(yàn)。結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因，可以歸納出影響種子萌發(fā)的非生物因素有

空氣、溫度、水分

空氣、溫度、水分

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（2）請(qǐng)分析出現(xiàn)甲組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是

胚已經(jīng)死亡

胚已經(jīng)死亡

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（3）請(qǐng)根據(jù)乙、丁、戊三組實(shí)驗(yàn)，提出你對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中糧食儲(chǔ)存條件的建議

低溫、干燥

低溫、干燥

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（4）一段時(shí)間后，興趣小組的同學(xué)拔掉甲、乙兩瓶的塞子，分別放入燃燒的蠟燭，觀察到甲瓶中蠟燭繼續(xù)燃燒、乙瓶中蠟燭立刻熄滅。此實(shí)驗(yàn)說明

種子呼吸作用消耗氧氣

種子呼吸作用消耗氧氣

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