以下是同學(xué)們在生活中的兩個情境，請你為他們出謀劃策并說明理由。
情境一：小米覺得期中考試就要到了，代表班集體參加學(xué)校運動會要影響復(fù)習(xí)。
（1）你認(rèn)為小米應(yīng)該怎樣做？說明理由。
情境二：亮亮性格豪爽，不拘小節(jié)，和班上幾個順眼的同學(xué)以哥們兒相稱。他們無視班級紀(jì)律，遇事不分青紅皂白就大打出手。
（2）他們的做法是否正確？說明理由。
情境三：小強的父親買了一輛中巴車，從事客運生意，為節(jié)省開支讓小強輟學(xué)幫他賣票。
（3）小強的正確做法應(yīng)該是？說明理由。