菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022-2023學年四川省樂山市沐川中學高二(上)期中歷史試卷
>
試題詳情
“漢族官員由于仕途渺茫,他們的文學修養(yǎng)無用武之地,于是他們將精力轉移到文學創(chuàng)作上來……雜劇和小說在元代的興起,不僅說明了中國文化的生命力是何等強大,同時也反映了在蒙古人統(tǒng)治下士大夫階層的沒落?!庇纱丝芍?,元代( )
A.政治環(huán)境變化促進了文學發(fā)展
B.雜劇和小說是新創(chuàng)文學形式
C.傳統(tǒng)儒家文化受到統(tǒng)治者打擊
D.士大夫階層的社會地位低下
【考點】
宋詞和元曲
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:8
引用:10
難度:0.6
相似題
1.
據下表可得出的結論是,元代( ?。?br />
敘述
出處
蒙古統(tǒng)治階級入主中原,提倡宗教平等、信仰自由,促進了各民族的交融和多元的思想文化的交流
郭英德《元雜劇與元代社會》
元代統(tǒng)治者既沒有禁演、銷毀哪一出戲劇,也不曾賜
給任何人以“明教罪人”的惡謚
任崇岳、薄音湖《關于元雜劇繁榮原因的幾個問題》
A.文學重視社會教化功能
B.雜劇因雅俗共賞而受到推崇
C.戲曲創(chuàng)作環(huán)境較為寬松
D.戲曲傳播擺脫理學思想束縛
發(fā)布:2024/10/20 1:0:1
組卷:1
難度:0.5
解析
2.
在元雜劇的許多三國戲中,或贊揚劉備的“寬仁厚德”,或贊美張飛的“勇武無畏”,或表彰關羽的“忠義神勇”,或稱贊諸葛亮的“智術非凡”,而對“亂中原”的曹操則予以無情嘲弄。這說明元雜?。ā 。?/h2>
A.彰顯了社會主流價值觀
B.以謳歌歷史英雄人物為主題
C.沖擊了封建的等級制度
D.反映了新興市民階層的生活
發(fā)布:2024/10/28 14:30:1
組卷:1
難度:0.7
解析
3.
宋詞不僅為我們描繪了喧囂熱鬧的宋朝市井生活畫面,展現了江南經濟發(fā)達的局面,表現了江南生活的繁榮生機,傳達了人們對生活的熱愛。如吳中健兒駕舞龍舟競技、姑娘們打秋千、婦女拾翠的場景均出現在宋詞中。這說明,宋詞( ?。?/h2>
A.體現世俗樂趣
B.反映秀美景趣
C.刻畫文人形象
D.描寫都市生活
發(fā)布:2024/10/26 9:30:2
組卷:42
引用:13
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正