1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。不少于700字。
      好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……故事是有力量的。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)自擬標(biāo)題，寫一篇文章。可寫記敘文，也可寫議論文。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體。

2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
      《老子》一書中提到：“圖難于其易，為大于其細(xì)?！敝赋鎏幚黼y題要從容易的地方入手，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)要從細(xì)微的地方入手。
      蘇軾在《思治論》一文指出要“犯其至難而圖其至遠(yuǎn)”，意思是“向最難之處攻堅(jiān)，追求最遠(yuǎn)大的目標(biāo)”。
      以上觀點(diǎn)異中有同，揭示了處事的智慧。請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。
      要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
      聰明秀出，謂之英；膽力過(guò)人，謂之雄。
      回顧過(guò)往，一個(gè)個(gè)為國(guó)為民，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿廴宋锉幻褡搴蜁r(shí)代銘記。有誓掃匈奴、封狼居胥的霍去病；有獻(xiàn)身教育扶貧、點(diǎn)燃大山女孩希望的張桂梅……這些有為有名的英雄是當(dāng)代青年的榜樣。
      當(dāng)然，更多的是負(fù)重前行、風(fēng)雨兼程的無(wú)名英雄。他們沒(méi)有聲震天下，卻也用自己微弱的點(diǎn)點(diǎn)星光為璀璨的星空增添光彩。這些有為無(wú)聞的英雄更是當(dāng)代青年的精神楷模。
      當(dāng)代青年確立人生方向，上述材料對(duì)你有哪些啟示？請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。
      要求選準(zhǔn)角度確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。