在“探究杠桿平衡條件的實驗中”：

（1）將裝置放在水平桌面上，靜止時如圖甲所示，此時杠桿是否處于平衡狀態(tài)？

平衡

平衡

（填“是”或“否”）。
（2）實驗前要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向

右

右

（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。

實驗次數(shù)	動力F1/N	動力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	2.5	0.2	2	0.25
2	2	0.15	1.5	0.2
3	1.5	0.1	①	②

（3）實驗中，在杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，第1、2次杠桿平衡時的數(shù)據(jù)已填入表格。圖乙是第3次杠桿平衡時的情景，此次杠桿右側(cè)的阻力臂的數(shù)據(jù)②為

0.15

0.15

。
（4）分析實驗數(shù)據(jù)，請寫出杠桿的平衡條件及分析過程：

實驗表格中可知，第1次實驗數(shù)據(jù)，由表格數(shù)據(jù)知：F₁L₁=2.5N×0.2cm=0.5N?cm,F₂L₂=2N×0.25cm=0.55N?cm,
F₁L₁=2N×0.15cm=0.3N?cm,F₂L₂=1.5N×0.2cm=0.3N?cm,
F₁L₁=1.5N×0.1cm=0.15N?cm,F₂L₂=1N×0.15cm=0.15N?cm,
故得出杠桿平衡條件為動力×動力臂=阻力×阻力臂（F₁L₁=F₂L₂）

實驗表格中可知，第1次實驗數(shù)據(jù)，由表格數(shù)據(jù)知：F₁L₁=2.5N×0.2cm=0.5N?cm,F₂L₂=2N×0.25cm=0.55N?cm,
F₁L₁=2N×0.15cm=0.3N?cm,F₂L₂=1.5N×0.2cm=0.3N?cm,
F₁L₁=1.5N×0.1cm=0.15N?cm,F₂L₂=1N×0.15cm=0.15N?cm,
故得出杠桿平衡條件為動力×動力臂=阻力×阻力臂（F₁L₁=F₂L₂）

。
（5）某小組對實驗過程交流、討論后，按圖丙所示又進(jìn)行了實驗。老師肯定了他們的做法，用彈簧測力計斜拉可使結(jié)論更具普遍性，在測量拉力F的力臂時，小組內(nèi)有不同的意見，你認(rèn)為拉力F的力臂應(yīng)為

OB

OB

（填“OA”、“OB”或“AB”）。
（6）另一小組在圖乙所示實驗基礎(chǔ)上拓展探究，步驟如下：
①保持杠桿左邊的鉤碼個數(shù)和懸掛位置不變，在右側(cè)更靠近支點的位置上懸掛合適的鉤碼，使杠桿再次平衡，記錄阻力F₂和阻力臂L₂。
②保持杠桿左邊的鉤碼個數(shù)和懸掛位置不變，在右側(cè)更遠(yuǎn)離支點的位置上懸掛合適的鉤碼，使杠桿再次平衡，記錄阻力F₂和阻力臂L₂。
③比較兩次阻力大小，總結(jié)結(jié)論。
請回答該小組想要探究的問題是

動力和動力臂不變，改變阻力臂的大小，阻力如何變化

動力和動力臂不變，改變阻力臂的大小，阻力如何變化

。