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鄭觀應(yīng)生平
材料  1842年,生于廣東香山。1858年,進(jìn)入上海寶順洋行任職。工作之余學(xué)習(xí)英文,對西方政治、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了濃厚興趣。一年后被提升為寶順洋行買辦。
1868年,始與人合伙經(jīng)營茶棧、輪船公司等,并大量閱讀中外書報(bào)及有關(guān)興邦治國、議論時(shí)務(wù)得失的文章。60年代寫成《救時(shí)揭要》一書,反對外國的侵略奴役,鼓勵(lì)商民投資興辦民族工商業(yè)
1873年,參與創(chuàng)辦英商太古輪船公司并成為總買辦,先后投資入股輪船招商局、開平礦務(wù)局、上海造紙公司等企業(yè),得到洋務(wù)派賞識(shí)。1882年,辭去太古公司買辦到李鴻章創(chuàng)辦的輪船招商局當(dāng)幫辦,次年升任總辦。期間寫成《易言》一書,提出一系列以“國富”為中心的內(nèi)政改革措施,倡導(dǎo)改革變法、學(xué)習(xí)西方。
1883年,中法戰(zhàn)爭爆發(fā)后立即上書提出軍事建議并自薦到廣東軍營,不避艱險(xiǎn)完成使命,為清軍陸戰(zhàn)打敗法軍創(chuàng)造了條件。鄭觀應(yīng)對清廷“不敗而敗”十分憤慨、失望,退隱澳門修訂《易言》。
1893年,再度被委任為招商局幫辦,后又兼任漢陽鐵廠總辦、粵漢鐵路總董。
1894年,成書《盛世危言》,對社會(huì)諸方面改革提出切實(shí)可行的方案。他認(rèn)為,“治亂之源,富強(qiáng)之本,不盡在船堅(jiān)炮利……中國遺其體而求其用,無論竭蹶趨步,常不相及”;他批評封建專制制度的弊病,首次提出“立憲法”“開議會(huì)”;他提倡“商戰(zhàn)”,抵制列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略,維護(hù)民族經(jīng)濟(jì)。他的變革設(shè)想被時(shí)人盛贊為“良藥之方”。
民國以后,傾主要精力辦教育,長期擔(dān)任招商局公學(xué)的住校董事兼主任、上海商務(wù)中學(xué)的名譽(yù)董事。1922年,病逝于上海提籃橋招商公學(xué)宿舍。
學(xué)者指出,鄭觀應(yīng)“一只眼睛看中國,一只眼睛看西方;一只眼睛看歷史,一只眼睛看現(xiàn)實(shí),是一位對時(shí)代具有敏銳感悟的人?!睆摹皶r(shí)代與個(gè)人關(guān)系”的角度,解讀鄭觀應(yīng)的人生歷程。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/28 8:51:19組卷:10引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:1901年,張謇將大生紗廠的收益、社會(huì)捐贈(zèng)等創(chuàng)辦多個(gè)學(xué)校,積極踐行“實(shí)業(yè)與教育迭相為用”的思想。在興學(xué)的過程中張謇重視德育。他為盲啞學(xué)校題的校訓(xùn)為“勤儉”,為女子師范學(xué)校題的校訓(xùn)為“勤儉溫和”。對于中國商人存在信用缺失的問題,張謇非常痛心,他告誡學(xué)生“無論何事何時(shí),當(dāng)力守信用,注重道德……商業(yè)無道德,則社會(huì)不能信用,雖有知識(shí)、技能,無所用之”;作為學(xué)生必須孜孜不倦的堅(jiān)持學(xué)習(xí),只有在學(xué)業(yè)方面發(fā)憤圖強(qiáng),并不斷精進(jìn)才可以為人民做貢獻(xiàn),為人類謀福利;學(xué)生只有摒棄個(gè)人主義,增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)性,才可以消滅國恥。張謇強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)的倫理教育,認(rèn)為學(xué)校應(yīng)對學(xué)生嚴(yán)加約束,對于自由、平等學(xué)說,他在演說中告誡學(xué)生“推之一家之中,父母、兄弟、夫婦、子女,人人如所說之自由、平等,能一日相安乎?能自安乎?”
    ——摘編自袁一鳴《張謇興學(xué)與南通教育的近代化》(1)據(jù)材料概況張謇德育教育的主要內(nèi)容。
    (2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡要評析張謇德育教育。

    發(fā)布:2024/10/12 4:0:3組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.材料:陳納德,曾為第二次世界大戰(zhàn)時(shí)在中國作戰(zhàn)的美國志愿航空隊(duì)(“飛虎隊(duì)”)美國陸軍第14航空隊(duì)司令的指揮官,有“飛虎將軍”之稱。1919年從飛行學(xué)校畢業(yè),陳納德對當(dāng)時(shí)流行的“轟炸至上”的空戰(zhàn)理論持懷疑態(tài)度,1935年,他編著出版了《防御性追擊的作用》一書,闡述了自己的觀點(diǎn)。
    1937年5月來到中國,同年6月,宋美齡任命他為中華民國空軍顧問,幫助建立中國國民黨空軍。他還在湖南組建了航空學(xué)校,后來又到昆明航校任飛行教官室主任,負(fù)責(zé)給高級班授課,他在昆明極其簡陋的條件下對學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練,不少人中途被淘汰??箲?zhàn)初期,美國國務(wù)院適于日本壓力,發(fā)布撤回美國在華顧問的命令,但陳納德拒不執(zhí)行,他斬釘截鐵地說:“日本人離開中國時(shí),我會(huì)高高興興地離開。”
    1941年8月1日,在羅斯福和蔣介石等的支持下中國空軍美國志愿大隊(duì)正式成立,陳納德任該大隊(duì)指揮員,1942年7月以來,陳納德率領(lǐng)美志愿航空隊(duì)摧毀了2608架敵機(jī),擊沉和擊傷敵大量商船和44艘軍艦。陳納德在中國的勝利不僅給中國人極大鼓舞,也引起美國人的興奮。1943年,志愿航空隊(duì)改為第14航空隊(duì),除了協(xié)助組建中國空軍,對日作戰(zhàn)外,還協(xié)助飛越喜馬拉雅山,從印度接運(yùn)戰(zhàn)略物資到中國,人稱“駝峰航線”。這條成為當(dāng)時(shí)維持抗戰(zhàn)的空中生命線。陳納德和飛虎隊(duì)的到來后,越來越多的中國人視每美國人為“朋友”。
    --根據(jù)酉度百科“陳納德”和“飛虎隊(duì)”等詞條整理(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納陳納德的功績。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析陳納德取得成就的原因。

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:4引用:1難度:0.3
  • 3.1896年,近代人士盛宣懷在考察西方銀行機(jī)構(gòu)后說:“英、法、德、俄、日本之銀行乃推行來華,攘我大利……商務(wù)樞機(jī)所系,現(xiàn)又舉辦鐵路,造端宏大,非急設(shè)中國銀行,無以通華商之氣脈,杜洋商之挾持?!睋?jù)此可知,盛宣懷認(rèn)為(  )

    發(fā)布:2024/10/17 5:0:1組卷:1引用:3難度:0.5
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