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材料一:“人民英雄”張定宇是湖北省武漢市金銀潭醫(yī)院的院長,2020年的新冠疫情成為他從醫(yī)生涯以來最大的挑戰(zhàn)。這挑戰(zhàn)既來自急劇增多的患者和醫(yī)院救治能力的矛盾,還來自他身患絕癥“漸凍癥”和妻子感染新冠病毒的打擊。但是,他卻以頑強的意志和高度的責(zé)任擔(dān)當(dāng),在自身與病魔抗?fàn)幍耐瑫r,用盡全力救治危重癥新冠患者。
材料二:人生,是一次遠征,征途曲折坎坷,挫折總會如期而至。挫折,在弱者面前,會使其六神無主,萬念俱灰;在強者面前,會使其超然灑脫,老練成熟。痛苦,既磨練人,也造就人。
七年級“增強生命的韌性”主題班會正在進行,請你參與并完成如下任務(wù)
(1)請結(jié)合材料一,說一說張定宇院長經(jīng)歷了哪些挫折?
(2)張定宇院長經(jīng)歷的挫折故事,啟示我們應(yīng)如何正確認識挫折?(兩方面即可)
(3)向張定宇院長學(xué)習(xí),你打算如何發(fā)掘生命的力量,戰(zhàn)勝挫折?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:37引用:1難度:0.2
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  • 1.2022年度“感動中國”人物——陸鴻,幼時因病導(dǎo)致腦癱,勤學(xué)苦練,練就一手絕活。帶領(lǐng)殘疾人朋友做自媒體、開網(wǎng)店,成為殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。他的故事向我們展示了( ?。?br />①生命的韌性與精彩
    ②友誼的建立與呵護
    ③自強的品格與價值
    ④挫折的產(chǎn)生與影響

    發(fā)布:2024/12/28 1:0:5組卷:19引用:3難度:0.6
  • 2.第五屆全國敬業(yè)奉獻道德模范朱彥夫,在抗美援朝戰(zhàn)場上失去四肢和左眼。從小不識字的他,退休后,憑著用嘴查字典,靠視力只有0.3的右眼,硬是“啃”下了100多本中外名著。他用嘴銜筆、殘肢抱筆,創(chuàng)作完成了自傳體長篇小說《極限人生》和《男兒無悔》。
    閱讀材料,運用本課所學(xué)知識,回答下列問題
    (1)從朱彥夫的經(jīng)歷中思考,面對挫折我們應(yīng)該怎么辦?
    (2)朱彥夫的感人事跡對于我們實現(xiàn)人生價值有何啟示?

    發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:6引用:3難度:0.7
  • 3.“我還是從前那個少年/沒有一絲絲改變/時間只不過是考驗/種在心中信念絲毫未減/前這個少年/還是最初那張臉/面前再多艱險不退卻……”這段歌詞引發(fā)了大家的共鳴。歌詞啟示我們( ?。?br />①編織人生夢想,需要堅定信念
    ②養(yǎng)成勇于開拓和進取的優(yōu)良品質(zhì)
    ③客觀認識自我,悅納自己一切
    ④面對挫折,要不怕困難頑強拼搏

    發(fā)布:2024/12/28 1:0:5組卷:33引用:5難度:0.8
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