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閱讀下面的材料,完成作文。
      1900年《少年中國(guó)說(shuō)》寫出了少年對(duì)祖國(guó)繁榮昌盛所負(fù)的責(zé)任,“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由;少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”。
      2017年12月“佛系青年”詞條刷遍朋友圈,火遍網(wǎng)絡(luò)。佛系作為一種文化現(xiàn)象,是“無(wú)欲無(wú)求,看淡一切,心若止水,怎么都行”的生活狀態(tài)和人生態(tài)度。
      2020年五四青年節(jié)之際發(fā)布的《后浪》讓人思考青春的多樣化,現(xiàn)代文明的成果被層層打開(kāi),年輕的一代擁有了選擇的權(quán)利,可以自由學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言,學(xué)習(xí)一門手藝,欣賞一部電影,去遙遠(yuǎn)的地方旅行……時(shí)代的饋贈(zèng)、個(gè)人的探索,匯聚成青春的蓬勃、生命的豐盛。
      不同時(shí)代的青年有不同的選擇;同一個(gè)時(shí)代的青年,也有多種多樣的人生追求。請(qǐng)結(jié)合以上材料,以“我的青春選擇”為主題,寫一篇文章。
      要求:自選角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不少于800字。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          學(xué)生說(shuō):“我讀了很多書,但是后來(lái)都忘記了,讀書有什么意義呢?”
          老師道:“我們小時(shí)候吃過(guò)很多東西,但是長(zhǎng)大后大部分都不記得了,吃東西有什么意義呢?”
          學(xué)生說(shuō):“吃過(guò)的東西早已經(jīng)形成了我們現(xiàn)在的骨和肉?!?br />      老師道:“當(dāng)下,知道匡衡、祖逖的人太少,甚至有很多人不知道名言‘飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可一日不讀’‘為中華之崛起而讀書’是誰(shuí)說(shuō)的,懂他們的人就更少了!”
          以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/2 5:30:3組卷:38引用:6難度:0.6
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作,寫一篇不少于800字的文章。
          在央視《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目中,天安門國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的36名戰(zhàn)士完成了“兩個(gè)一百步”精準(zhǔn)挑戰(zhàn)一他們從金水橋起點(diǎn)出發(fā),以每步75厘米的步幅,先是正步走,行進(jìn)一百步,然后齊步走,行進(jìn)一百步;兩百步以后,戰(zhàn)士們到達(dá)國(guó)旗桿南側(cè)的終點(diǎn)位置,全部精準(zhǔn)對(duì)位,絲毫不差。升旗降旗2500多次,從未有過(guò)失誤;每天挺立86400秒,保持紋絲不動(dòng);冬天,-6℃“不穿棉”,夏天,地表60℃“不穿單”……國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員們,向一個(gè)又一個(gè)“不可能”發(fā)起挑戰(zhàn),不斷創(chuàng)造著奇跡、制造著震撼。
          針對(duì)上述現(xiàn)象,你有怎樣的認(rèn)識(shí)和思考?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文,自選角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          在央視《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目中,天安門國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的36名戰(zhàn)士完成了“兩個(gè)一百步”精準(zhǔn)挑戰(zhàn)-他們從金水橋起點(diǎn)出發(fā),以每步75厘米的步幅,先是正步走,行進(jìn)一百步,然后齊步走,行進(jìn)一百步;兩百步以后,戰(zhàn)士們到達(dá)國(guó)旗桿南側(cè)的終點(diǎn)位置,全部精準(zhǔn)對(duì)位,絲毫不差。升旗降旗2500多次,從未有過(guò)失誤;每天挺立86400秒,保持紋絲不動(dòng);冬天,-6℃“不穿棉”,夏天,地表60℃“不穿單”……國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的隊(duì)員們,向一個(gè)又一個(gè)“不可能”發(fā)起 挑戰(zhàn),不斷創(chuàng)造著奇跡、制造著震撼。
          天安門國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)把許多個(gè)“不可能”變成“可能”你對(duì)“不可能”變成“可能”的現(xiàn)象有怎樣的思考和聯(lián)想?請(qǐng)從個(gè)體成長(zhǎng)的角度出發(fā),寫一篇不少于800字的文章。要求綜合材料的含意,自選角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:4引用:1難度:0.1
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