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2023-2024學(xué)年廣東省東莞市韓林高級中學(xué)高一(上)月考語文試卷(10月份)
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成下列各題。
閱讀障礙被認(rèn)為是在中國兒童群體里最被忽視的心理問題之一。研究表明,中國有10%的中小學(xué)生存在不同程度的閱讀障礙,但是卻常常被誤認(rèn)為是懶惰、不專心、學(xué)習(xí)能力差。其實有閱讀障礙的孩子智力是正常的,但是大腦結(jié)構(gòu)、大腦的功能以及大腦功能的連接方面都跟其他孩子不太一樣,①
導(dǎo)致他們出現(xiàn)諸多問題
導(dǎo)致他們出現(xiàn)諸多問題
:剛學(xué)過的字就忘,讀到句尾忘了句子的開頭,把形近字搞混、顛倒順序、閱讀很慢等,而最痛苦的并不是障礙本身,②
而是別人的不理解
而是別人的不理解
,小時候無法分辨洗發(fā)水和沐浴露的標(biāo)簽,總是被家人罵故意“搗亂”。
所以,第一步是大人要理解孩子的學(xué)習(xí)困難。不要輕易給孩子貼標(biāo)簽——不努力,智商低,學(xué)習(xí)能力差,笨蠢,壞孩子,瞎搗亂;也不要輕易判斷孩子有閱讀障礙。況且,即使是有閱讀障礙的孩子,③
也未必就一無是處
也未必就一無是處
,很多這樣的孩子就非常聰明,甚至能夠把自己的劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢,比如說從不同的角度看事物的能力、有很出色的藝術(shù)和空間能力等。
(1)在上文橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個字。
(2)兒童閱讀障礙被忽視的表現(xiàn)有哪些?請用三個被動句簡要概括,每句不超過18個字。
【考點】
概括要點
.
【答案】
導(dǎo)致他們出現(xiàn)諸多問題;而是別人的不理解;也未必就一無是處
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/7/27 8:0:9
組卷:38
引用:20
難度:0.7
相似題
1.
給下面一則新聞擬一個標(biāo)題。(不超過15個字)
2018年湯姆斯杯羽毛球賽決賽27日在泰國首都曼谷舉行,中國隊以3:1戰(zhàn)勝日本隊,時隔6年再奪湯姆斯杯。
第一單打?qū)Q中,中國選手以9:21、18:21不敵日本選手;第一雙打?qū)Q中,中國選手頂住壓力,以21:10、21:18為中國隊扳回一分。隨后的第二單打?qū)?,中國選手以21:12、21:17勝出,將大比分扳成2:1;第二雙打?qū)境蔀殛P(guān)鍵,中國選手以17:21、21:19、22:20艱難取勝。最后,中國隊以3:1的總比分成功捧杯。
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1
組卷:0
引用:2
難度:0.9
解析
2.
閱讀下面的文字,概括中國社會“鄉(xiāng)土性”的三個表現(xiàn)。(每個表現(xiàn)不超過5個字)
從基層上看去,中國社會是鄉(xiāng)土性的。那些被稱為土頭土腦的鄉(xiāng)下人是中國社會的基層。我們說鄉(xiāng)下人土氣,這個土字用得很好。土字的基本意義是指泥土。鄉(xiāng)下人離不了泥土,靠種地謀生的人才明白泥土的可貴。農(nóng)業(yè)直接取資于土地,種地的人搬不動地,長在土里的莊稼行動不得,土氣是因為不流動而發(fā)生的。鄉(xiāng)土社會在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社會。人們常態(tài)的生活是終老是鄉(xiāng),這是一個“熟悉”的社會,沒有陌生人的社會。
發(fā)布:2024/10/31 20:30:2
組卷:37
引用:7
難度:0.6
解析
3.
提取下面一段話的主要信息,在方框內(nèi)寫出四個關(guān)鍵詞
據(jù)報道,我國國家圖書館浩瀚的館藏古籍中,僅1.6萬卷“敦煌遺書”就有5000余米長卷需要修復(fù),而國圖從事古籍修復(fù)的專業(yè)人員不過10人;各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻共計3000萬冊,殘損情況也相當(dāng)嚴(yán)重,亟待搶救性修復(fù),但全國的古籍修復(fù)人才總共還不足百人。以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程,即使夜以繼日地工作也需要近千年。
關(guān)鍵詞:
。
發(fā)布:2024/10/31 20:30:2
組卷:59
引用:13
難度:0.7
解析
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