閱讀。
復(fù)制偶像 1941年，他出生于日本的一個(gè)貧寒家庭。小時(shí)候，他的鄰家大叔是一名木匠。這位大叔常帶他玩，還教他用木頭制作各種玩具。13歲時(shí)，他與木匠大叔合作，在自家的房子上加蓋了一間閣樓?？粗约旱摹白髌贰?，他非常驕傲，并由此確立了自己當(dāng)一名建筑師的理想。高中畢業(yè)時(shí)，他想報(bào)考大學(xué)建筑系，但由于家庭貧困，只好放棄了大學(xué)夢。后來他干上了家具制作和室內(nèi)裝潢的工作，建筑師的夢想變得遙不可及，他非?？鄲溃恢雷约旱某雎吩谀睦?。
一天，他偶然在一家舊書攤上發(fā)現(xiàn)了瑞士建筑大師柯布西耶的建筑作品集，立刻被這位大建筑師獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格所吸引。但是，他太貧窮了，根本沒錢買書，只好餓了幾天的肚子，才攢夠錢買下了這本書?？虏嘉饕臅粌H讓他知道了什么是建筑，而且還讓他找到了人生的出路；柯布西耶沒有受過高等教育，是通過自學(xué)成為建筑大師的，而他自學(xué)的方式除了讀書，便是“旅游”，只要有機(jī)會(huì)，他就到世界各地參觀建筑杰作……于是，他決定，把柯布西耶作為自己的偶像進(jìn)行復(fù)制。
他用了整整一年的時(shí)間，將大學(xué)建筑系的教科書研讀完畢。接下來，他就要像柯布西耶那樣去世界各地“旅游”了，但是一個(gè)重要的“老問題”又?jǐn)[到了他的面前——他沒有錢！就在他一籌莫展之際，一個(gè)朋友告訴他：“做拳擊手可以賺錢，還有機(jī)會(huì)出國比賽?！庇谑撬扇×擞鼗氐牟呗?，僅僅用了兩個(gè)多月就拿到了職業(yè)拳擊賽的執(zhí)照，然后利用出國比賽的機(jī)會(huì)到世界各地去。
從1962年開始，他遍游亞洲、歐洲、南北美洲……在漫長的旅行途中，全世界的建筑杰作都跳到了他的眼前，成了他活生生的老師。
1969年，他回到日本，開設(shè)了一家建筑事務(wù)所。但在日本這個(gè)學(xué)歷至上的國家，不僅沒人承認(rèn)他是建筑師，反而都覺得他異想天開：“一個(gè)沒受過正規(guī)教育的人，怎么可能成為建筑師？”面對質(zhì)疑，他沒有退縮，經(jīng)過整整7年的不懈努力，他設(shè)計(jì)的一處建筑讓他在建筑界嶄露頭角，他的事業(yè)也由此走向了成功。
此后，又經(jīng)過長達(dá)二十多年的奮斗，他終于取得了令人矚目的成就。從1987年開始，他先后被耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、哈佛大學(xué)等世界知名學(xué)府聘為客座教授；1995年，他獲得了有“建筑界諾貝爾獎(jiǎng)”之稱的“普利茲克獎(jiǎng)”，后來他與“鳥巢”設(shè)計(jì)者赫爾佐格、央視新址設(shè)計(jì)者庫哈斯一起被并稱為“世界三大建筑師”，他就是被譽(yù)為“清水混凝土詩人”的日本建筑師安藤忠雄。
（1）根據(jù)下列句子的意思，從文中找出合適的四字詞語填空。
①一點(diǎn)兒計(jì)策也施展不出，一點(diǎn)兒辦法也想不出。 一籌莫展一籌莫展
②比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)。 嶄露頭角嶄露頭角
（2）閱讀文章第二自然段，說說安藤忠雄從柯布西耶的書中獲得了哪些啟示？
安藤忠雄不僅知道了什么是建筑，而且還找到了自己的人生出路。他立即決定，把柯布西耶作為自己的偶像進(jìn)行復(fù)制。安藤忠雄不僅知道了什么是建筑，而且還找到了自己的人生出路。他立即決定，把柯布西耶作為自己的偶像進(jìn)行復(fù)制。
（3）文中安藤忠雄采取的“迂回的策略”指的是什么？
拿到職業(yè)拳擊賽的執(zhí)照，然后利用出國比賽的機(jī)會(huì)到世界各地“旅游”，學(xué)習(xí)建筑。拿到職業(yè)拳擊賽的執(zhí)照，然后利用出國比賽的機(jī)會(huì)到世界各地“旅游”，學(xué)習(xí)建筑。
（4）根據(jù)第六自然段的內(nèi)容，說說安藤忠雄最終取得了哪些成就？（每條不超過15個(gè)字）
①被世界知名學(xué)府聘為客座教授；被世界知名學(xué)府聘為客座教授；
②獲得了“普利茲克獎(jiǎng)”；獲得了“普利茲克獎(jiǎng)”；
③被稱為“世界三大建筑師”之一被稱為“世界三大建筑師”之一
④被譽(yù)為“清水混凝土詩人”。
（5）讀完本文，你從安藤忠雄的身上獲得了哪些人生啟示？
找準(zhǔn)自己的人生出路，并為之不懈努力，就一定能達(dá)成目標(biāo)。找準(zhǔn)自己的人生出路，并為之不懈努力，就一定能達(dá)成目標(biāo)。
【答案】一籌莫展；嶄露頭角；安藤忠雄不僅知道了什么是建筑，而且還找到了自己的人生出路。他立即決定，把柯布西耶作為自己的偶像進(jìn)行復(fù)制。；拿到職業(yè)拳擊賽的執(zhí)照，然后利用出國比賽的機(jī)會(huì)到世界各地“旅游”，學(xué)習(xí)建筑。；被世界知名學(xué)府聘為客座教授；；獲得了“普利茲克獎(jiǎng)”；；被稱為“世界三大建筑師”之一；找準(zhǔn)自己的人生出路，并為之不懈努力，就一定能達(dá)成目標(biāo)。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀。
文天祥的故事 ①文天祥生活的時(shí)代，正是蒙古族侵略南宋的時(shí)代。
②1271年，元朝建立，派大軍攻打南宋，臨安危在旦夕。文天祥雖然是個(gè)文官，但他認(rèn)為自己既然是國家的一分子，就應(yīng)當(dāng)負(fù)起保衛(wèi)祖國的責(zé)任。1273年，他毅然變賣了家產(chǎn)，招兵買馬，購買軍糧。百姓紛紛響應(yīng)，加入他的抗敵隊(duì)伍。
③由于元軍勢力強(qiáng)大，文天祥和其他將領(lǐng)抵抗不住，不得不退守臨安。1276年，朝廷派他去和元軍講和，元軍將領(lǐng)反而逼他投降，甚至威脅要把他殺死。文天祥說道：“國家存在，我也存在；國家滅亡，我也滅亡。你們就是把刀、鋸、油鍋放在我面前，我也不怕！”元軍將領(lǐng)拿他沒辦法，只好把他扣留起來，再押送到元大都上。
④途中，文天祥得到一個(gè)船夫的協(xié)助，乘機(jī)逃脫。他歷經(jīng)許多艱險(xiǎn)，好不容易才回到了南方，重新組織起抗元救國隊(duì)伍，還打了幾次勝仗，收復(fù)了一些失地。
⑤1278年，文天祥在一次戰(zhàn)役中，被元軍俘虜了。元軍主帥勸文天祥投降，但被文天祥一口拒絕。1279年，元軍消滅了南宋的殘余部隊(duì)。文天祥知道國家滅亡了，傷心欲絕，于是寫下了一首詩，表達(dá)他以死報(bào)國的決心。這首詩的最后兩句是：“人生自古誰無死，。”
⑥文天祥被押送到元大都，關(guān)在地牢里。元朝統(tǒng)治者勸文天祥說：“只要你投降，為我們出力，我們就讓你享盡榮華富貴?！笨墒?，不管他們怎樣威逼利誘，也無法動(dòng)搖文天祥精忠報(bào)國的決心。
⑦文天祥在地牢里受盡了折磨。1283年，元朝統(tǒng)治者知道無法逼他投降，就下令把他殺了。文天祥臨死時(shí)，朝南方拜了幾拜，沉痛地說：“我報(bào)答國家的機(jī)會(huì)，只能到此了?！?/bdo>
⑧文天祥也因此成為永垂不朽的民族英雄！
（1）根據(jù)下面的意思，在文中找出相應(yīng)的成語。
①形容時(shí)間極短，危險(xiǎn)就在眼前。
②指人的名聲、精神、事跡永遠(yuǎn)流傳，不可磨滅。
（2）讀文中第②段畫橫線的句子，用下面一個(gè)詞語來形容這件事，最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)是
A.威武不屈
B.精忠報(bào)國
C.投筆從戎
D.堅(jiān)韌不拔
（3）文中畫“ ”的句子是對文天祥的描寫和描寫，表現(xiàn)了文天祥對祖國的。
（4）請將第⑤段中文天祥的詩句補(bǔ)充完整。你從文天祥身上看到了的精神。
（5）用最簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。
（6）認(rèn)真讀一讀第②③④⑤段內(nèi)容，想一想，第自然段的內(nèi)容寫得詳細(xì)，第自然段內(nèi)容寫得簡略。作者這樣安排的好處是：。發(fā)布：2025/2/27 10:30:1組卷：15引用：1難度：0.9 -
2．爸爸教我讀中國詩 ①十個(gè)月的時(shí)候，我得了一場可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會(huì)說話，父母非常擔(dān)心。一天，爸爸看報(bào)，我坐在他的膝上，指著某一個(gè)標(biāo)題中的“上”字，爸爸看著我說：“上？”我趕緊從他的膝上爬下來，拽著他走到書箱前，得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上”字，表明我認(rèn)識(shí)這個(gè)字，這件事對父母而言，真是“上上大吉”！他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。之后，爸爸開始教我讀詩。
②爸爸常教我念兩個(gè)人的詩：一個(gè)是杜甫，一個(gè)是陸游。
③依稀記得，孩提時(shí)的一個(gè)夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇，滿天的星斗朦朦朧朧的?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)……”突然，爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛，我不知道那奇特的吟嘯中有什么，但我一下子記住了這首詩。
④上學(xué)前我已經(jīng)會(huì)背那首《示兒》：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。，?！卑职謫栁叶欢詈竽蔷?，我很得意地嚷嚷說：“那意思就是燒香磕頭的時(shí)候別忘了告訴你爸爸！”當(dāng)時(shí)，爸爸高興得眼淚都流出來了。
⑤1959年秋，我上小學(xué)。那年冬天，爸媽因故很長時(shí)間不能住在家。姐姐是長女，照顧我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩：“遙憐小兒女，未解憶長安?！卑职謫栁叶欢@詩句，我說：“我懂的，不過，爸爸想念我們的時(shí)候，我們也想念爸爸的?！卑职植辉僬f話，只是聽我繼續(xù)背他教我的詩。
⑥爸爸生命的最后幾年，完全臥床不起。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲嗚的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時(shí)候，爸爸就會(huì)喃喃吟誦杜甫的詩。他告訴我，那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅，想起了祖母和母親。那時(shí)我已在大學(xué)教中國古代文學(xué)，我理解父親：人生無非家國之情，杜甫、陸游、我父親他們這一代的知識(shí)分子，對家國，都有一種深情。父親吟詩的聲音，永遠(yuǎn)留在了我心底。
⑦很多年后，我看見報(bào)上某篇文章引用了一首絕句，感覺就像遇到了一個(gè)老熟人。我沒有念過那首詩，但我熟悉那種風(fēng)格。回來一查，果然是陸游的詩：“征車已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁?！蔽耶?dāng)時(shí)的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時(shí)便種在我生命里的東西，突然宣告了它的無可移易的存在！
（1）請將文中陸游的《示兒》一詩補(bǔ)充完整：，。
我們也積累了杜甫的《春夜喜雨》，請你任意寫出其中一句：，。
（2）談?wù)勀銓Φ冖咦匀欢萎嬀€句中的“無可移易”是什么意思？并聯(lián)系上”下文說說你對這句話的理解。
（3）第④自然段畫線句子，爸爸為什么高興得流淚？
（4）通讀全文，文中的“爸爸”是一個(gè)怎樣的人？請至少從兩個(gè)角度概括他的形象（可參考本學(xué)期的課文《十六年前的回憶》評價(jià)李大釗的方法，李大釗既是一位慈父，又是一位堅(jiān)定的革命者）。
（5）文中的“爸爸”喜歡念中國詩，還培養(yǎng)了作者從小念詩的興趣。中國詩飽含了豐富的傳統(tǒng)文化，這學(xué)期我們也學(xué)了與傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)習(xí)俗相關(guān)的詩歌，請你寫出最喜歡的一句，并說說你的理由。
詩句：，。
理由：
（6）你的家鄉(xiāng)人們也在過許多傳統(tǒng)節(jié)日，家鄉(xiāng)也有許多傳統(tǒng)習(xí)俗。請你例舉你家鄉(xiāng)的兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，并簡要說說這兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中的傳統(tǒng)習(xí)俗。
（1）傳統(tǒng)節(jié)日：傳統(tǒng)習(xí)俗：
（2）傳統(tǒng)節(jié)日：傳統(tǒng)習(xí)俗：發(fā)布：2025/2/27 10:0:1組卷：16引用：1難度：0.9 -
3．閱讀下面的文字，完成問題。
①我小時(shí)候很頑皮，人家愛叫我“小猴”。有一次爬樹，快爬到高高的樹頂了，腳下一閃，幸虧后背的衣服掛在枯枝上，才沒掉下來。大人們見我倒掛在半空中，嚇得趕緊到樹下用手接我。而我偏不往下掉，于是幾個(gè)大人上樹把我救了下來。大人們嚇得臉都變色了，我卻一點(diǎn)兒事也沒有，回到地上，照樣又去玩兒了。
②有一次，我跟小同伴們追著玩兒。許多孩子在我后面窮追不舍，我沒命地狂奔，一不小心沖進(jìn)了一個(gè)未加蓋的糞坑。幸好這糞坑剛清理不久，我才幸免于難，但下半身已是臭氣熏天了。我媽媽用一塊肥皂整整給我洗了八次才罷手。按農(nóng)家的習(xí)慣說法，孩子掉到糞池里得除災(zāi)驅(qū)邪，辦法是吃“百家飯”。
③幾十名孩子被大人們發(fā)動(dòng)起來，分頭到村子里挨家挨戶地乞討煮百家飯的糧食。鄉(xiāng)親們知道是討百家飯，不管家境如何，多少都要給一點(diǎn)兒，什么白米、紅米、赤豆、綠豆、糯米、蠶豆……反正只要是糧食，什么都行。乞討的人家越多越好，其數(shù)不限于一百家，不到一百家或超出一百家都沒關(guān)系。
④孩子們?nèi)テ蛴懀笕藗儽銊?dòng)手在我家門口的空地上搭起了一個(gè)露天的大鍋臺(tái)。這鍋臺(tái)很簡單，三塊大石頭中間擱口大鍋。等孩子們?nèi)貋砹?，把所有乞討來的糧食淘洗干凈，放在大鍋里，切上肉丁、火腿絲，還放上鹽。配料夠講究的，目的是要讓大家把飯全吃光。孩子們像過節(jié)一樣高興，早就拿著碗筷，猴急地等在鍋旁了。平時(shí)要是有誰用筷子敲飯碗，大人是要訓(xùn)斥的，這時(shí)大人們卻鼓勵(lì)孩子們敲，使勁地敲，好嚇跑妖魔鬼怪。
⑤飯鍋里不時(shí)地透出一陣陣撲鼻的香味。好不容易才盼到飯熟，大鍋蓋一開，那真叫好看，綠豆是綠瑩瑩的，赤豆是赤紅色的，白米是白白胖胖的，紅米是紅彤彤的……因?yàn)橛腥舛?、火腿絲，飯是油光光、香噴噴的，引得人直流口水。
⑥來吃百家飯的人是越多越好，一律圍著鍋臺(tái)站在露天里。人人都放開肚皮吃，直到吃得鍋底朝天為止。孩子們不等鍋底朝天，小肚皮早吃得滾圓滾圓，褲帶一松再松，褲腰滑到了大腿根。
⑦奶奶和媽媽見吃光了飯，臉上放射出喜悅的紅光，大概是慶幸我消災(zāi)消難了。盡管我只遇到一次吃百家飯，留給我的記憶卻相當(dāng)深刻。我估計(jì)，百家飯不容易吃到，是因?yàn)榈暨M(jìn)糞坑的人畢竟太少了。為掉進(jìn)糞坑的人畢竟太少了。
（1）“我”只遇到一次吃百家飯，為什么給“我”的記憶仍然相當(dāng)深刻？原因是哪一項(xiàng)
A.百家里藏著奶奶和媽媽對“我”的關(guān)心。
B.百家飯的味道香噴噴的。
C.煮食百家飯的過程體現(xiàn)了濃濃的鄉(xiāng)土情。
D.以上說法兼而有之。
（2）“我”小時(shí)候很頑皮，從文中哪些事情可以看出？請用簡潔的語言概括出來。
（3）請將做百家飯的過程補(bǔ)充完整。
乞討糧食→→→→敲飯碗，盼飯熟
（4）隨著時(shí)光的流逝，像百家飯這樣的傳統(tǒng)習(xí)俗，有的變淡了，有的變模糊了，有的消失了。對于這個(gè)問題，你怎么看？是任其消亡還是加以保護(hù)？為什么？發(fā)布：2025/2/27 10:30:1組卷：15引用：1難度：0.1
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