為了讓學(xué)生進(jìn)一步了解“和”文化，走進(jìn)“和”文化，初三年級組織學(xué)生開展以“共筑和諧家園”為主題的語文學(xué)習(xí)系列活動(dòng)，初三（1）班開展了“‘和’而不同，構(gòu)筑和諧社會(huì)”主題班會(huì)，這是小雅同學(xué)為班會(huì)準(zhǔn)備的素材：
“和”文化是中國傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要范疇。①“和”文化也就是和諧文化，是以和諧的內(nèi)涵為理論基礎(chǔ)的文化體系。近百年來，各個(gè)國家都發(fā)生了滄海桑田般的變化國際局勢風(fēng)云變幻，②而“和”文化依然是當(dāng)今世界乃至中國先進(jìn)的思想文化之一，是創(chuàng)建和諧社會(huì)與和諧世界的前提條件。不過，以美國為首的西方國家卻對“和”文化斷章取義，惡意中傷中國，顛倒黑白，做些見不得人的勾當(dāng)，挑起世界紛爭，以期坐享天倫之樂。
      ③“和而不同”是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一個(gè)經(jīng)典理念，蘊(yùn)含著豐富的歷史底蘊(yùn)。春秋時(shí)期，儒家創(chuàng)始人孔子明確提出和而不同的社會(huì)觀。宋代朱熹指出，“和而不同，執(zhí)兩用中”，意思是要看到事物矛盾對立的兩個(gè)方面，在矛盾的對立中尋求統(tǒng)一，在矛盾的統(tǒng)一體中，雖然矛盾雙方的觀點(diǎn)、意見有所不同，但是矛盾雙方依然能夠和諧相處。④儒家和而不同的社會(huì)觀，還集中表現(xiàn)在對待不同民族文化的態(tài)度等層面上，即不同民族文化之間應(yīng)以開放包容的姿態(tài)進(jìn)行平等交流與有機(jī)融合。這種觀念也非常契合現(xiàn)代構(gòu)建和諧社會(huì)的需求，同時(shí)也彰顯了大國風(fēng)范。
（1）對文段中字音字形分析完全正確的一項(xiàng) 

D

D

A.易讀錯(cuò)字：勾（gōu）當(dāng)，契（qì）合。
B.形近字：“彰顯”應(yīng)該為“章顯”，“顛倒”應(yīng)該為“巔倒”。
C.多音字：“中（zhōng））傷”與“中（zhōng）間”讀音相同。
D.書寫要規(guī)范準(zhǔn)確：“風(fēng)云變幻”的“幻”和“滄海桑田”的“滄”不要寫錯(cuò)。
（2）文段中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是

D

D

A.風(fēng)云變幻
B.滄海桑田
C.斷章取義
D.天倫之樂
（3）文段中劃線句有語病的一項(xiàng)是

B

B

A.①
B.②
C.③
D.④
（4）“這足以證明‘和’的重要性，作為現(xiàn)代人的我們也應(yīng)重視起它，并將‘和’文化發(fā)揚(yáng)光大?！边@句話更適合放在下面句子中的哪個(gè)地方。

D

D

      家譜，是體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化和姓氏文化的典范，A _______包含了許多的中華傳統(tǒng)文化，其中便包含了“和”文化。B_______“和”文化由來已久，背后的產(chǎn)生源遠(yuǎn)流長，不僅是存在于家譜中，C_______“和”文化更是滲透到人們生活的各個(gè)領(lǐng)域，在社會(huì)中形成了一種穩(wěn)定的精神力量，諸多家族會(huì)強(qiáng)調(diào)“家和萬事興”“和氣生財(cái)”的一些“和”文化?！昂汀蔽幕鞘啡A傳統(tǒng)文化的一大重要特色，不僅體現(xiàn)在社會(huì)中，也體現(xiàn)在家譜中。D_______