我會讀，我來做。
鱷魚和狒狒 湖中的鱷魚想吃掉湖邊樹上的小狒狒，便假意提出要和他交朋友，狒狒也很愿意。
過了幾天，鱷魚請狒狒到湖心島去玩。他讓狒狒坐在自己的背上，然后向湖心島游去。游出一段后，鱷魚說：“親愛的朋友，醫(yī)生說我有嚴(yán)重的胃（wèi）病，只有吃了狒狒的肝（gān）才能治好。”小狒狒吃了一驚，知道鱷魚要害自己。他想了一下說：“你怎么不早說呢 ？？我的肝還掛在樹上呢？你快把我馱回岸上去取吧 ?！?/div>?！?/div>鱷魚信以為真，又掉頭游回岸邊。狒狒一上岸，急忙爬上樹，再也不下來了，鱷魚氣得張口結(jié)舌。
（1）短文共有 22個自然段，寫的是 鱷魚鱷魚和 狒狒狒狒的故事。
（2）在文中的“ ”里加上合適的標(biāo)點符號。
（3）鱷魚為了吃掉狒狒，找了個什么理由？請在文中第二自然段找出來，畫上“ ”。
（4）面對鱷魚的無理要求，狒狒是怎樣說的呢？請在文中找出來，畫上“ ”。
（5）故事的結(jié)果如何？請寫下來吧！小狒狒機(jī)智地與鱷魚周旋，最后逃離了險境。小狒狒機(jī)智地與鱷魚周旋，最后逃離了險境。
（6）讀了短文，你知道在遇到危險時應(yīng)該怎樣做了嗎？請寫一寫。
遇到危險時應(yīng)該動腦筋，想辦法化解險境。遇到危險時應(yīng)該動腦筋，想辦法化解險境。【答案】？；?！保?；鱷魚；狒狒；小狒狒機(jī)智地與鱷魚周旋，最后逃離了險境。；遇到危險時應(yīng)該動腦筋，想辦法化解險境。【解答】【點評】聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.5
相似題
-
1．閱讀短文《盧溝橋的獅子》，完成練習(xí)。
??民間有句歇后語：“盧溝橋的獅子——數(shù)不清。”北京西南的永定河上，有一座石頭橋，那就是舉世聞名的盧溝橋，它又叫獅子橋，橋兩邊的281根石柱上都雕刻著栩栩如生的石獅子，就像一個石 獅子展覽館。要是不仔細(xì)數(shù)，真是數(shù)不清呢！
這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高，小的只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同。有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長吼；有的低著頭，好像專心聽橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡：有的小獅子藏在大獅子身后，好像在做有趣的游戲：還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上……盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。現(xiàn)在文物工作者已經(jīng)把這里的石獅子數(shù)清了，總共有501只。
（1）選兩個畫橫線的詞語聯(lián)系上下文解釋意思或造句。
①
②
（2）盧溝橋上石獅子有哪些特點？ （多選題）
A.難數(shù)清
B.大小不一
C.形態(tài)各異
（3）用曲線畫出第二自然段的中心句。
（4）你覺得盧溝橋上哪種石獅子最有意思？為什么？
（5）你還知道哪些歇后語？選一個你喜歡的寫下來。
（6）從文中選四字詞語抄寫在下面。
-
2．課內(nèi)閱讀。
紙的發(fā)明（節(jié)選） 人們用蠶繭制作絲綿時發(fā)現(xiàn)，盛放蠶繭的蔑席上，會留下一層薄片，可用于書寫?？脊艑W(xué)家發(fā)現(xiàn)，在兩千多年前的西漢時代，人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙。但麻紙比較粗糙，不便書寫。
大約在一千九百年前的東漢時代，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。
我國的造紙術(shù)首先傳到鄰近的朝鮮半島和日本，后來又傳到阿拉伯世界和歐洲，極大地促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步和文化的發(fā)展，影響了全世界。
（1）給下面詞語中加點的字注音。
積累 便宜
（2）從選文第二段中找出單個的字完成下面的造紙流程圖。
剪碎或切斷→浸→ → →
（3）蔡倫的這種造紙方法能夠傳承下來，原因是什么？用“ ”在原文中畫出來。
（4）造紙術(shù)是我國古代的偉大發(fā)明之一，請你再寫出兩個。
-
3．海底世界（節(jié)選） 海里的動物，各有各的活動方法。海參（sēn shēn）靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，（功 攻）擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊（zéi zhéi）和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能（巴 扒）在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。
（1）用“√”畫出括號中正確的讀音或漢字。
（2）用“ ”畫出本段的中心句。
（3）“梭子魚攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。”這句話使用的說明方法是 。
（4）海參靠 爬行，每小時前進(jìn) 米，梭子魚每小時能游 米，烏賊和章魚利
用 活動，貝類 做免費(fèi)的長途旅行。
?！?/div>鱷魚信以為真，又掉頭游回岸邊。狒狒一上岸，急忙爬上樹，再也不下來了，鱷魚氣得張口結(jié)舌。
（1）短文共有
（2）在文中的“ ”里加上合適的標(biāo)點符號。
（3）鱷魚為了吃掉狒狒，找了個什么理由？請在文中第二自然段找出來，畫上“ ”。
（4）面對鱷魚的無理要求，狒狒是怎樣說的呢？請在文中找出來，畫上“ ”。
（5）故事的結(jié)果如何？請寫下來吧！
（6）讀了短文，你知道在遇到危險時應(yīng)該怎樣做了嗎？請寫一寫。
（1）短文共有
2
2
個自然段，寫的是 鱷魚
鱷魚
和 狒狒
狒狒
的故事。（2）在文中的“ ”里加上合適的標(biāo)點符號。
（3）鱷魚為了吃掉狒狒，找了個什么理由？請在文中第二自然段找出來，畫上“ ”。
（4）面對鱷魚的無理要求，狒狒是怎樣說的呢？請在文中找出來，畫上“ ”。
（5）故事的結(jié)果如何？請寫下來吧！
小狒狒機(jī)智地與鱷魚周旋，最后逃離了險境。
小狒狒機(jī)智地與鱷魚周旋，最后逃離了險境。
（6）讀了短文，你知道在遇到危險時應(yīng)該怎樣做了嗎？請寫一寫。
遇到危險時應(yīng)該動腦筋，想辦法化解險境。
遇到危險時應(yīng)該動腦筋，想辦法化解險境。
【答案】？；?！保?；鱷魚；狒狒；小狒狒機(jī)智地與鱷魚周旋，最后逃離了險境。；遇到危險時應(yīng)該動腦筋，想辦法化解險境。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀短文《盧溝橋的獅子》，完成練習(xí)。
??民間有句歇后語：“盧溝橋的獅子——數(shù)不清。”北京西南的永定河上，有一座石頭橋，那就是舉世聞名的盧溝橋，它又叫獅子橋，橋兩邊的281根石柱上都雕刻著栩栩如生的石獅子，就像一個石 獅子展覽館。要是不仔細(xì)數(shù)，真是數(shù)不清呢！
這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高，小的只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同。有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長吼；有的低著頭，好像專心聽橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡：有的小獅子藏在大獅子身后，好像在做有趣的游戲：還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上……盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。現(xiàn)在文物工作者已經(jīng)把這里的石獅子數(shù)清了，總共有501只。
（1）選兩個畫橫線的詞語聯(lián)系上下文解釋意思或造句。
①
②
（2）盧溝橋上石獅子有哪些特點？（多選題）
A.難數(shù)清
B.大小不一
C.形態(tài)各異
（3）用曲線畫出第二自然段的中心句。
（4）你覺得盧溝橋上哪種石獅子最有意思？為什么？
（5）你還知道哪些歇后語？選一個你喜歡的寫下來。
（6）從文中選四字詞語抄寫在下面。發(fā)布：2025/3/4 15:30:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀。
紙的發(fā)明（節(jié)選） 人們用蠶繭制作絲綿時發(fā)現(xiàn)，盛放蠶繭的蔑席上，會留下一層薄片，可用于書寫?？脊艑W(xué)家發(fā)現(xiàn)，在兩千多年前的西漢時代，人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙。但麻紙比較粗糙，不便書寫。
大約在一千九百年前的東漢時代，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。
我國的造紙術(shù)首先傳到鄰近的朝鮮半島和日本，后來又傳到阿拉伯世界和歐洲，極大地促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步和文化的發(fā)展，影響了全世界。
（1）給下面詞語中加點的字注音。
積累便宜
（2）從選文第二段中找出單個的字完成下面的造紙流程圖。
剪碎或切斷→浸→→→
（3）蔡倫的這種造紙方法能夠傳承下來，原因是什么？用“ ”在原文中畫出來。
（4）造紙術(shù)是我國古代的偉大發(fā)明之一，請你再寫出兩個。發(fā)布：2025/3/4 15:30:2組卷：3引用：1難度：0.5 -
3．海底世界（節(jié)選） 海里的動物，各有各的活動方法。海參（sēn shēn）靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，（功 攻）擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊（zéi zhéi）和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能（巴 扒）在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。
（1）用“√”畫出括號中正確的讀音或漢字。
（2）用“ ”畫出本段的中心句。
（3）“梭子魚攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。”這句話使用的說明方法是。
（4）海參靠爬行，每小時前進(jìn)米，梭子魚每小時能游米，烏賊和章魚利
用活動，貝類做免費(fèi)的長途旅行。發(fā)布：2025/3/4 15:30:2組卷：54引用：6難度：0.8
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