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教科版六年級上冊《3.1 電和磁》2020年同步練習卷(4)
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試題詳情
在探究“通電導線產(chǎn)生磁性”的實驗中,我們發(fā)現(xiàn)“指南針偏轉角度的大小與通電導線離指針的距離有關”。請完成以下實驗方案的設計。
(1)實驗問題:指南針偏轉角度的大小與通電導線離指南針的距離有關嗎?
(2)改變的條件:
通電導線離指南針的距離遠近
通電導線離指南針的距離遠近
。
(3)不改變的條件:
電流強弱
電流強弱
,
導線與指南針的方向
導線與指南針的方向
。
(4)實驗注意:
①通電導線在接近指針時,應將
通電導線平行
通電導線平行
放置在指針的上方。
②為避免電路
短路
短路
損壞,應及時切斷電流。
(5)實驗結論:指南針偏轉角度大小與
通電導線
通電導線
離指南針的距離有關。通電導線指針距離近,指針偏轉角度
大
大
;通電導線離指針距離遠,指針偏轉角度
小
小
。
【考點】
電與磁
.
【答案】
通電導線離指南針的距離遠近;電流強弱;導線與指南針的方向;通電導線平行;短路;通電導線;大;小
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:9
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
在丹麥科學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了( ?。┑幕A上,人類大規(guī)模利用電能。
A.通電導線的周圍存在磁場
B.導線周圍存在磁場
C.磁體的周圍存在磁場
D.銅導線的周圍存在磁場
發(fā)布:2024/11/3 5:30:4
組卷:22
引用:2
難度:0.6
解析
2.
張慧查閱資料得知;1820年,丹麥科學家( ?。┰趯嶒灂r偶然發(fā)現(xiàn):通電的導線可以讓磁針轉動,從此打開了電產(chǎn)生磁的大門。
A.奧斯特
B.瓦特
C.法拉利
D.胡克
發(fā)布:2024/11/2 3:0:1
組卷:13
引用:1
難度:0.6
解析
3.
在實驗中我們發(fā)現(xiàn)電磁鐵是一種將磁能轉化成電能的裝置。
(判斷對錯)
發(fā)布:2024/11/1 23:30:1
組卷:10
引用:4
難度:0.7
解析
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