聯(lián)系課文內(nèi)容作答。（《紙的發(fā)明》）
（1）蔡倫造紙的過程是怎樣的？
蔡倫把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬千，就成了一種既輕便又好用的紙。
蔡倫把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬千，就成了一種既輕便又好用的紙。

（2）蔡倫的這種造紙方法有什么優(yōu)點(diǎn)？
用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要。
用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要。

【考點(diǎn)】課文理解．

【答案】蔡倫把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬千，就成了一種既輕便又好用的紙。；用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要。

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：31引用：2難度：0.7

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1．根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。
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的順序來寫，貫穿全文的線索是

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發(fā)布：2024/11/6 6:0:2組卷：152引用：2難度：0.9
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發(fā)布：2024/11/6 6:0:2組卷：31引用：2難度：0.7
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1．根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。《跳水》一文按照 的順序來寫，貫穿全文的線索是 的故事。通過這個(gè)故事我們懂得了 的道理。