請(qǐng)用下列材料設(shè)計(jì)探究“空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)，并完成實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。
需要材料：熱水足量、常溫水足量、冰水足量、1只小錐形瓶、3只燒杯、1個(gè)氣球
研究的問(wèn)題：空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)嗎？
（1）我們的推測(cè)：空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)
（2）實(shí)驗(yàn)方法：1、錐形瓶上套上氣球，注意不要往氣球里吹氣；
2、把套上氣球的錐形瓶放入裝有常溫水的燒杯中，觀察現(xiàn)象；
3、把套上氣球的錐形瓶放入裝有熱水的燒杯中，觀察現(xiàn)象；
4、把套上氣球的錐形瓶放入裝有冰水的燒杯中，觀察現(xiàn)象。1、錐形瓶上套上氣球，注意不要往氣球里吹氣；
2、把套上氣球的錐形瓶放入裝有常溫水的燒杯中，觀察現(xiàn)象；
3、把套上氣球的錐形瓶放入裝有熱水的燒杯中，觀察現(xiàn)象；
4、把套上氣球的錐形瓶放入裝有冰水的燒杯中，觀察現(xiàn)象。
（3）實(shí)驗(yàn)中要改變的條件：水的溫度水的溫度
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)
2、把套上氣球的錐形瓶放入裝有常溫水的燒杯中，觀察現(xiàn)象；
3、把套上氣球的錐形瓶放入裝有熱水的燒杯中，觀察現(xiàn)象；
4、把套上氣球的錐形瓶放入裝有冰水的燒杯中，觀察現(xiàn)象。
2、把套上氣球的錐形瓶放入裝有常溫水的燒杯中，觀察現(xiàn)象；
3、把套上氣球的錐形瓶放入裝有熱水的燒杯中，觀察現(xiàn)象；
4、把套上氣球的錐形瓶放入裝有冰水的燒杯中，觀察現(xiàn)象。
【考點(diǎn)】氣體的熱脹冷縮．
【答案】空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)；1、錐形瓶上套上氣球，注意不要往氣球里吹氣；
2、把套上氣球的錐形瓶放入裝有常溫水的燒杯中，觀察現(xiàn)象；
3、把套上氣球的錐形瓶放入裝有熱水的燒杯中，觀察現(xiàn)象；
4、把套上氣球的錐形瓶放入裝有冰水的燒杯中，觀察現(xiàn)象。；水的溫度；空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)
2、把套上氣球的錐形瓶放入裝有常溫水的燒杯中，觀察現(xiàn)象；
3、把套上氣球的錐形瓶放入裝有熱水的燒杯中，觀察現(xiàn)象；
4、把套上氣球的錐形瓶放入裝有冰水的燒杯中，觀察現(xiàn)象。；水的溫度；空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/4/26 0:30:1組卷：4引用：1難度：0.5
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發(fā)布：2025/5/1 8:30:2組卷：0引用：1難度：0.5 -
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熱縮冷脹：發(fā)布：2025/5/1 8:30:2組卷：0引用：1難度：0.6
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