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小學(xué): 數(shù)學(xué); 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 奧數(shù); 科學(xué); 道德與法治

初中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 道德與法治; 歷史; 科學(xué); 信息技術(shù)

高中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 政治; 歷史; 信息; 通用

中職: 數(shù)學(xué); 語(yǔ)文; 英語(yǔ)

當(dāng)前位置： 2015年浙江省杭州市高考通用技術(shù)模擬試卷（4）> 試題詳情

【原創(chuàng)】在厚鋼板上加工如圖所示的孔徑，上半部分為螺紋外徑M6的螺紋孔，下半部分為Φ12的光滑圓孔，以下加工方法不合理的是（　　）

A．用樣沖沖眼，防止鉆孔滑移

B．用Φ6的麻花鉆鉆出通孔

C．用Φ12的鉆頭鉆出下半部分的光滑圓孔

D．用M6的絲錐加工出上半部分的螺紋

【考點(diǎn)】金屬材料的加工工藝．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：2難度：0.5

相似題

1．小施使用金工實(shí)驗(yàn)室常見的加工工具，把長(zhǎng)度足夠，截面積為30×30的長(zhǎng)條鋼。加工成如圖所示的零件，其合理的加工步驟為（　　）

A．劃線-鉆孔-鋸割-銼削-劃線-彎折-銼削-攻絲

B．劃線-鋸割-銼削-劃線-彎折-鉆孔-攻絲-銼削

C．劃線-鋸割-銼削-劃線-鉆孔-彎折-攻絲-銼削

D．劃線-鋸割-銼削-鉆孔-劃線-彎折-銼削-攻絲

發(fā)布：2024/11/1 11:0:1組卷：15引用：2難度：0.9

2．如圖所示是某零件立體圖，采用3mm厚的鋼板制作該零件時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．劃線時(shí)必須用到劃規(guī)
B．銼削時(shí)可能會(huì)用到方銼
C．鉆孔時(shí)必須用到平口鉗
D．鋸割過(guò)程中，起鋸時(shí)鋸程要長(zhǎng)
發(fā)布：2024/10/31 17:30:2組卷：0引用：1難度：0.5
解析

3．用薄鋼板加工如圖所示的結(jié)構(gòu)，兩孔心的位置有精度要求（即兩孔的軸心線盡量在同一直線上，兩孔對(duì)齊），則最合理的加工流程為（　?。?/h2>

A．劃線→鋸割→銼削→鉆孔→折彎→劃線→鉆孔

B．劃線→鋸割→銼削→折彎→劃線→鉆孔

C．劃線→鋸割→折彎→銼削→劃線→鉆孔

D．劃線→鉆孔→鋸割→銼削→劃線→折彎

發(fā)布：2024/10/30 13:30:1組卷：1引用：1難度：0.8

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