初中生活開啟了學習的新天地。下邊是張強同學在學習過程中遇到的幾個片段。
片段一：張強看到老師備課上的部分教案
◎教學過程：……
◎教師總結(jié)：當把學習變成創(chuàng)造，在知識森林中探險，你會為自己學會了新的知識，能解釋更多新的現(xiàn)象而欣喜；同時，學習的頓悟需要你經(jīng)歷困惑、疑慮、苦思冥想，甚至是痛苦……
（1）從體味學習角度，談談你對片段一的理解。
片段二：面對枯燥的學習，張強……

（2）根據(jù)片段二，請你從學習重要性角度來勸導張強改變想法。
片段三：明白了學習重要性之后，張強去書店購買了一套學霸摘記……視它為靈丹妙藥，可同桌認為這毫無用處，對其敬而遠之。
（3）你是如何認識片段三中兩位同學的不同看法的？請說明理由。
（4）結(jié)合片段三，請從學習方法角度，說說張強該怎么做。