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有關(guān)疫情防控的緊急通知全體師生:
      根據(jù)當(dāng)前疫情防控形勢(shì)新變化和學(xué)校疫情防控工作實(shí)際需要,為防止疫情在校園發(fā)生、蔓延,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校疫情防控工作通知如下:
      一、進(jìn)一步提高防控意識(shí)。全校師生要時(shí)刻緊繃疫情防控這根弦,摒棄一切僥幸心理,嚴(yán)格按照學(xué)校疫情防控工作要求,主動(dòng)配合,全力落實(shí)好接受檢查、報(bào)送信息等各項(xiàng)工作。
      二、進(jìn)一步嚴(yán)格人員管理。全面嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校疫情防控有關(guān)要求,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生、學(xué)校工作人員離靖返靖、入校出校審批管理,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)重點(diǎn)工作崗位、崗位外聘人員健康情況的動(dòng)態(tài)監(jiān)控,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校外訪客的嚴(yán)格審批,所有進(jìn)校人員一人一查,確保各項(xiàng)防控措施落地,落細(xì),不留漏洞。
      三、進(jìn)一步提升自我防護(hù)能力。全體師生要繼續(xù)遵守戴口罩、勤洗手、一米線、少聚集、多通風(fēng)等良好習(xí)慣。出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅覺減退等不適癥狀時(shí)應(yīng)及時(shí)前往具有發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)坐診,并如實(shí)告知流行病學(xué)史。
      四、進(jìn)一步落實(shí)好核酸檢測(cè)工作。只有通過反復(fù)多輪核酸篩查,才能徹底排除潛在隱患。請(qǐng)全體員工按照應(yīng)檢盡檢、不漏一人的要求,積極參與核酸檢測(cè)。
      當(dāng)前防控形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻,請(qǐng)全體師生務(wù)必遵守以上要求,確保師生健康平安,校園安全穩(wěn)定。
2022年10月25日
“師生、學(xué)校工作人員”并列不當(dāng),應(yīng)改為“學(xué)生、學(xué)校工作人員”。
“師生、學(xué)校工作人員”并列不當(dāng),應(yīng)改為“學(xué)生、學(xué)校工作人員”。

“遵守戴口罩、勤洗手、一米線、少聚集、多通風(fēng)等良好習(xí)慣”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“保持戴口罩、勤洗手、一米線、少聚集、多通風(fēng)等良好習(xí)慣”。
“遵守戴口罩、勤洗手、一米線、少聚集、多通風(fēng)等良好習(xí)慣”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“保持戴口罩、勤洗手、一米線、少聚集、多通風(fēng)等良好習(xí)慣”。

“坐診”用錯(cuò)對(duì)象,應(yīng)改為“就診”。
“坐診”用錯(cuò)對(duì)象,應(yīng)改為“就診”。

“告知”用錯(cuò)對(duì)象,應(yīng)改為“學(xué)習(xí)”。
“告知”用錯(cuò)對(duì)象,應(yīng)改為“學(xué)習(xí)”。

缺少落款,應(yīng)在日期上一行署上單位名稱并蓋章。
缺少落款,應(yīng)在日期上一行署上單位名稱并蓋章。

【考點(diǎn)】語文綜合實(shí)踐
【答案】“師生、學(xué)校工作人員”并列不當(dāng),應(yīng)改為“學(xué)生、學(xué)校工作人員”。;“遵守戴口罩、勤洗手、一米線、少聚集、多通風(fēng)等良好習(xí)慣”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“保持戴口罩、勤洗手、一米線、少聚集、多通風(fēng)等良好習(xí)慣”。;“坐診”用錯(cuò)對(duì)象,應(yīng)改為“就診”。;“告知”用錯(cuò)對(duì)象,應(yīng)改為“學(xué)習(xí)”。;缺少落款,應(yīng)在日期上一行署上單位名稱并蓋章。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.有一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為,加速城市化,以城市化為杠桿,撬動(dòng)內(nèi)需增長(zhǎng),不失為一個(gè)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的積極選擇。并提出可以借鑒的“破窗理論”:當(dāng)一扇窗戶被告打破以后,主人自然要購(gòu)置新玻璃,這就是間接促進(jìn)了玻璃廠的擴(kuò)大再生產(chǎn),從而拉動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此說,城市化是加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)積極舉措。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述的理論和觀點(diǎn)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/1 8:30:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.語文綜合實(shí)踐。
          “青年之字典,無‘困難’之字;青年之口頭,無‘障礙’之語;惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史?!卑倌昵?,推動(dòng)并領(lǐng)導(dǎo)五四運(yùn)動(dòng)的李大釗先生曾如此贊美青年。為了激勵(lì)一代又一代青年,學(xué)校開展以“勵(lì)志?青年?奮進(jìn)”為主題的班會(huì),請(qǐng)你根據(jù)要求完成以下兩個(gè)任務(wù)。
    (1)擬一個(gè)本次主題班會(huì)的標(biāo)題(10個(gè)字以內(nèi))。
    (2)你作為主持人,寫一段結(jié)束語(150字以內(nèi))。

    發(fā)布:2024/10/8 1:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.小強(qiáng)寒假回老家參加堂哥的婚禮,奶奶是當(dāng)?shù)氐募艏埜呤?,為孫子的婚禮大顯身手,寄予美好祝愿,下面剪紙中最不適合婚禮場(chǎng)合的剪紙是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/28 12:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
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