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鐘南山從1960年擔(dān)任原北京醫(yī)學(xué)院放射醫(yī)學(xué)教研組助教以來,執(zhí)教一甲子,是中國(guó)醫(yī)學(xué)教育改革的實(shí)踐者和推動(dòng)者。他作為廣州醫(yī)科大學(xué)的教授,在校內(nèi)相繼推動(dòng)創(chuàng)辦了南山班、南山學(xué)院。他工作再忙,也堅(jiān)持親自為南山班授課,為國(guó)家培養(yǎng)了一批呼吸疾病領(lǐng)域的接班人。
“在這次疫情中,我更加理解作為一名醫(yī)務(wù)人員的雙重責(zé)任。教師是人類靈魂的工程師,那么醫(yī)生是什么?我(從醫(yī)從教)60年來的體會(huì)是,既是靈魂工程師,也是健康工程師。醫(yī)生看的不是病,而是病人。對(duì)病人,要有愛、要同情?!辩娔仙蕉啻翁岬揭?jǐn)記醫(yī)生的責(zé)任。
鐘南山說:“南山班開學(xué)時(shí),我說我不以你們畢業(yè)后有多少人考上國(guó)內(nèi)外名牌大學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)來說明南山班成功與否,我希望培養(yǎng)有思想的臨床醫(yī)生、臨床管理工作者,甚至是臨床的行政工作者都可以,但是不能沒有創(chuàng)造性。
(1)作為教師的鐘南山,你認(rèn)為他的優(yōu)秀品質(zhì)體現(xiàn)在哪些方面?
(2)請(qǐng)介紹一位你身邊的優(yōu)秀教師,說說他在哪些方面表現(xiàn)優(yōu)秀。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.4
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    發(fā)布:2024/11/16 8:0:2組卷:1引用:1難度:0.6
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