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菁優(yōu)網(wǎng)如圖為三種血管關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是（　?。?/h1>

【答案】D
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/14 5:0:10組卷：17引用：2難度：0.5
相似題

  • 1．人體是一個統(tǒng)一的整體，通過各項生理活動維持機體與環(huán)境的協(xié)調(diào)平衡。如圖一表示人體部分器官或結(jié)構(gòu)示意圖，圖二表示人體對外界環(huán)境的感知。分析回答：
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）人體內(nèi)有些結(jié)構(gòu)變得很薄，利于物質(zhì)的交換，如圖1中
     
    （寫出不少于2個）等結(jié)構(gòu)只由一層上皮細胞構(gòu)成。
    （2）圖1中，流經(jīng)小腸的靜脈和動脈相比，靜脈內(nèi)血液成分的主要變化是
     
    。肺泡中的氧氣進入毛細血管與
     
    結(jié)合，先后流經(jīng)心臟的
     
    （填圖中序號）后，由血管
     
    （填圖中序號）流出心臟，進一步運輸?shù)饺砀魈幗M織細胞。
    （3）圖1中，腎單位是由圖中的標號
     
    組成。某降血糖藥的作用原理是主要抑制腎小管的作用，使大部分葡萄糖沿著①→
     
    （用圖中序號或文字、箭頭表示）的途徑排出體外，從而達到降低血糖濃度的目的。
    （4）圖2中，光線經(jīng)過眼球各部分結(jié)構(gòu)的折射，在[
     
    ]
     
    上形成物像。聽覺的形成過程是：外界聲波→耳郭→
     
    →[
     
    ]
     
    的一定區(qū)域→形成聽覺（用圖中序號或文字、箭頭表示）。

    發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：21引用：1難度：0.4

  • 2．流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下流程圖中正確的是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：4引用：2難度：0.5

  • 3．人體生命活動的能量供給為同學在緊張備考中的身體健康提供保障，某校安排大課間統(tǒng)一跑步鍛煉，并建議家長給孩子吃好早餐。請結(jié)合圖1及相關(guān)知識回答問題：
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    （1）心臟主要由
     
    組織構(gòu)成，因此它能自動有節(jié)律地收縮和舒張，將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的，在A、B之間和C、D之間有
     
    可以防止血液倒流。
    （2）小麗媽媽給她準備的早餐有面包、雞蛋、牛奶、新鮮果蔬等。面包中所含的
     
    是人體主要的能源物質(zhì)，被徹底消化后被小腸絨毛吸收進入血液。寫出人的小腸適于吸收營養(yǎng)物質(zhì)的特點是
     
    （答出一點即可）。
    （3）運動過程中，人會呼吸急促，調(diào)節(jié)此過程的中樞位于
     
    內(nèi)。請在圖2相應位置畫出血液流經(jīng)下列血管時氧氣含量的變化曲線（P點是起點）。
    （4）葡萄糖被吸收后隨血液經(jīng)血管[
     
    ]
     
    進入心臟，依次經(jīng)過心臟四腔的順序為
     
    ，然后經(jīng)血液循環(huán)到達腦、肌肉等組織細胞內(nèi)在
     
    中被分解利用。
    （5）在學習了“泌尿系統(tǒng)”相關(guān)內(nèi)容后，同學們在老師的指導下制作“腎單位模型”，以模擬腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，同時針對該模型的科學性設(shè)計了評價表。
    “腎單位模型”評價表（節(jié)選）
    評價指標 優(yōu)秀 合格 待改進
    指標一 設(shè)計合理，有創(chuàng)意，結(jié)構(gòu)完整 結(jié)構(gòu)完整 結(jié)構(gòu)不完整，有1處以上缺失
    指標二 能模擬腎小球中不同成分的濾過作用，效果明顯 能模擬腎小球的濾過作用，但效果不明顯 不能模擬腎小球的濾過作用
    某同學利用橡皮管、漏斗、水、相同的塑料顆粒、注射器等材料制作了如圖3所示的模型。
    a.用塑料顆粒模擬血液中不能進入腎小囊的成分，寫出其中一種成分：
     
    。
    b.若該模型能模擬腎單位功能，則形成的“尿液”將從部位
     
    中流出。（選填圖中序號）
    c.根據(jù)評價表，該模型“指標一”被評為“優(yōu)秀”，“指標二”被評為“待改進”。為使該模型的“指標二”達到優(yōu)秀水平，請你對該模型提出合理的改進建議：
     
    。

    發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：32引用：1難度：0.4
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