菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中信息技術(shù)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
人教版九年級(jí)全冊(cè)《第一單元 Visual Basic初步》2023年單元測(cè)試卷
>
試題詳情
陳梅利用VB編寫(xiě)了一個(gè)計(jì)算畫(huà)同心圓的程序,其算法流程圖如圖所示,從圖中可以看出循環(huán)的步長(zhǎng)是( ?。?/div>
A.1/2
B.x
C.1
D.50
【考點(diǎn)】
程序結(jié)構(gòu)
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:0
引用:6
難度:0.8
相似題
1.
根據(jù)如圖流程圖寫(xiě)出結(jié)果。
①當(dāng)x=3時(shí),A=
(填計(jì)算結(jié)果)。
②當(dāng)x=4時(shí),A=
(填計(jì)算結(jié)果)。
發(fā)布:2024/9/12 0:0:8
組卷:7
引用:1
難度:0.7
解析
2.
數(shù)學(xué)課上,老師需要求出“3*5*7…*11”的值,小明回家后,通過(guò)設(shè)計(jì)流程圖(如圖所示),想要用計(jì)算機(jī)通過(guò)編程解決該問(wèn)題,請(qǐng)思考回答問(wèn)題。
請(qǐng)你將該流程圖補(bǔ)充完整。
①處應(yīng)填寫(xiě)
。(單選,填字母)
a.i<=13
b.i<13
c.i<11
②處應(yīng)填寫(xiě)
。
發(fā)布:2024/9/12 0:0:8
組卷:9
引用:1
難度:0.7
解析
3.
流程圖描述算法是表達(dá)算法最直觀的方法。大偉畫(huà)出的下列圖形中,屬于流程圖基本圖形的是( ?。?/div>
A.
B.
C.
D.
發(fā)布:2024/9/21 0:0:8
組卷:4
引用:1
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶(hù)服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正