課內(nèi)閱讀。
（一）秋天的雨（節(jié)選）       秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
      秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳，常被那香味勾住。
（1）圈出第1自然段中表示顏色的詞語?！拔宀世_紛”的意思是

形容顏色繁多，非常好看

形容顏色繁多，非常好看

。
（2）“小朋友的腳，常被那香味勾住”一句中的“勾住“指

②

②

（填序號）
①小朋友常被帶有香味的水果樹絆住腳。
②水果好聞的香味吸引了小朋友。
③水果香甜的氣味讓小朋友的腳也變香了。
（3）給下面正確的說法畫上“√”。
①“你擠我碰”把果子當作人來寫，寫出了果子的數(shù)量多。 

√

√

②“頻頻點頭”把菊花當作人來寫，寫出了花兒的顏色多。 

×

×

③“好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢!”這句話是說秋天充滿了水果香甜的氣味。

√

√

（4）想象一下，秋天的雨還會把顏色分給誰呢？照樣子寫一寫。
它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

秋天的雨把紅色給了蘋果，紅艷艷的蘋果像紅艷艷的臉頰，笑啊笑啊，笑來了秋天的喜慶。

秋天的雨把紅色給了蘋果，紅艷艷的蘋果像紅艷艷的臉頰，笑啊笑啊，笑來了秋天的喜慶。