快樂寫作。
??想象一下，如果有一天日月運(yùn)轉(zhuǎn)，天地輪回，你變成了老師，老師成了你的學(xué)生，你如何做一個(gè)你心目中的好老師？請你放飛想象，直抒胸臆或寓情于事，暢所欲言吧！（文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名等）

【考點(diǎn)】想象作文．

【答案】假如我是教師
      假如我是教師，我會用各種新奇的活動來吸引學(xué)生。嘿，這星期的“熱門討論會”“學(xué)生演講會”“作文聊天室”有要開始啦！我會讓學(xué)生在課堂上暢所欲言，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是一種快樂的事，要學(xué)生從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”！讓學(xué)生們從歡笑中得到啟迪，使知識更加牢固。讓學(xué)生在課堂上發(fā)揮自己的想象力，訓(xùn)練學(xué)生的思維、智力、創(chuàng)造力。讓學(xué)生不斷的攀巖知識高峰，讓他們既輕松又愉快的學(xué)習(xí)。到我上課的時(shí)候，面對無數(shù)雙求知的眼睛，我從不緊張，而是娓娓道來，深入淺出地講課。用我那像湖水般的眼睛帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入知識的海洋，走進(jìn)知識的世界，和學(xué)生一起盡情的地遨游神秘的知識樂園。不是嗎？學(xué)生們聽得津津有味，那瑯瑯的讀書聲從課堂中傳出來，仿佛動聽的大和唱。
       假如我是教師，我一定會無微不至的照顧我的學(xué)生。嘿，這個(gè)小調(diào)皮鬼川川，總愛吵架。我可不會輕易的罵他，而是耐心的給他講道理，教育川川要遵守紀(jì)律，不能隨便打架罵架。川川沒想到一場“暴風(fēng)雨”竟然變成了一場和煦的春風(fēng)，眼眶閃著淚光，說：“老師，我知道錯(cuò)了！”??！柳柳的手指劃破了，流血不止。我看著傷口，心如刀絞。把柳柳送到醫(yī)務(wù)室里包扎好傷口，我心中的才落地。
     假如我是教師，我不會讓學(xué)生整天都堆在書本里，而是讓他們?nèi)ヌ剿鞔笞匀弧４禾欤覀內(nèi)ふ掖禾斓男畔?，捕捉春天的影子；觀察千姿百態(tài)的奇木異草，欣賞姹紫嫣紅的百花?？?，迎春花像用金片做的小喇叭。夏天，我們?nèi)タ闯鑫勰嗖蝗镜暮苫?。秋天，我們?nèi)ビ^賞高大挺拔的大樹，采集樹葉做成標(biāo)本，傲然挺立，燦如繁星的秋菊。冬天我們用手中的小筆頭畫出美麗嬌艷的梅花。?。∵@一切多么充滿詩情畫意！學(xué)生們寫出來的文章能不優(yōu)美？
     我會給所以孩子知識與愛，教會他們怎樣用心去擁抱世界，改變這個(gè)世界。
     看，我的學(xué)生用的是科學(xué)家，有的是警察，有的是醫(yī)生。我感到無比欣慰。
     這一切，畢竟只是童年的遐想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)奮斗。