當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年山東省菏澤市巨野縣麒麟一中九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）> 試題詳情

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題。

（1）請寫出圖中①、②的名稱：①
試管
試管
；②
集氣瓶
集氣瓶
。
（2）組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口
用水潤濕
用水潤濕
，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。
（3）制取氣體時都必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
。
（4）同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理和制取方法。請歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)的共同點(diǎn)
①②⑤
①②⑤
（填序號）。
①原料都含氧元素
②都沒有氣體參加反應(yīng)
③都需要加熱
④都使用催化劑
⑤都屬于分解反應(yīng)
⑥都可以用相同的發(fā)生裝置
（5）用高錳酸鉀制氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
，應(yīng)選用的收集裝置是
C或E
C或E
，該反應(yīng)的符號表達(dá)式是
KMnO₄
△
K₂MnO₄+MnO₂+O₂
KMnO₄
△
K₂MnO₄+MnO₂+O₂
。
（6）實(shí)驗(yàn)完畢發(fā)現(xiàn)試管炸裂，其原因可能是
先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管（或加熱時沒有預(yù)熱等合理即可）；
先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管（或加熱時沒有預(yù)熱等合理即可）；
（任寫一個合理原因即可）。
（7）已知硫化氫氣體可由硫鐵礦（固體）和稀硫酸（液體）反應(yīng)，在常溫下制得。該氣體易溶于水，相同條件下，密度比空氣大。由上述信息推知實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是
B
B
，選用的收集裝置是
C
C
。

【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)．

【答案】試管；集氣瓶；用水潤濕；檢查裝置的氣密性；①②⑤；A；C或E；KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂；先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管（或加熱時沒有預(yù)熱等合理即可）；；B；C

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/9/14 13:0:9組卷：8引用：1難度：0.5

相似題

1．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）寫出儀器①的名稱：

。
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：

，選用發(fā)生裝置A制取氧氣，裝置A改進(jìn)方法：

。
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，若用E裝置收集氧氣，下列“先”與“后”的操作中，說法正確的是

（填字母）。
A.組裝好儀器后，先加入藥品，后檢查裝置的氣密性
B.加熱時，先均勻預(yù)熱，后集中在藥品部位加熱
C.待集氣瓶里的水排完以后，先將集氣瓶移出水面，后迅速蓋上玻璃片
D.停止加熱時，先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
（4）若用裝置D收集氧氣，待氧氣收集滿后，向集氣瓶中放入氧氣傳感器（如圖1），測得數(shù)據(jù)（如圖2）。

從微觀角度解釋氧氣體積分?jǐn)?shù)下降的主要原因

。
（5）裝置B可用作制取氧氣的發(fā)生裝置。某同學(xué)為了便于加入液體藥品，在裝置B的橡膠塞上添加了一個注射器，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)，這樣做的優(yōu)點(diǎn)還有

（寫出其中一點(diǎn)）。
（6）現(xiàn)有等體積的兩瓶氣體，一瓶為人體呼出氣體，另一瓶為空氣。請?jiān)O(shè)計實(shí)驗(yàn)比較兩瓶氣體樣品中所含氧氣的多少，并完成下表。

①實(shí)驗(yàn)步驟 ②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ③結(jié)論

人體呼出氣體中所含氧氣比空氣中的少

發(fā)布：2024/10/25 5:0:2組卷：8引用：1難度：0.6

解析

2．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。
（1）用圖1裝置進(jìn)行氧氣實(shí)驗(yàn)室制取。

①儀器a的名稱：

。
②用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式

，收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是

（填字母序號）。
（2）若用圖2收集氧氣，氣體應(yīng)從

（填“m”或“n”）端通入。若用圖3收集氧氣，氣體應(yīng)從

（填“a”或“b”）端通入。

（3）圖4是一種緊急供氧設(shè)備內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。使用時按動點(diǎn)火裝置，金屬粉末反應(yīng)放熱，使藥塊分解持續(xù)供氧氣，并有氯化鈉生成。其中產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為：

。
發(fā)布：2024/10/25 7:0:1組卷：6引用：2難度：0.5
解析
3．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

（1）儀器的名稱①是

。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是

，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

，在裝藥品前應(yīng)該先

，實(shí)驗(yàn)時應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是

，排水法收集氧氣的合適時機(jī)是

。
（3）若用B裝置制取氧氣時，錐形瓶中盛放的固體是

，它的作用是

。
（4）若甪排氣法收集，應(yīng)選用的收集裝置是

（填裝置字母）。檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是

。
（5）實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸溶液在常溫下制取二氧化碳。二氧化碳是一種無色、無味的氣體，密度比空氣大，溶于水。制取并收集二氧化碳，應(yīng)該從圖中選擇的是

（填序號）。
（6）有一名同學(xué)欲用如圖裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口

通入。
發(fā)布：2024/10/25 7:0:1組卷：7引用：2難度：0.5
解析

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①實(shí)驗(yàn)步驟	②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	③結(jié)論
		人體呼出氣體中所含氧氣比空氣中的少