同學(xué)對(duì)所學(xué)古詩(shī)詞做了如下探究,請(qǐng)你將空缺處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
??古詩(shī)中的情景交融
(1)枯藤老樹(shù)昏鴉枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)
歸納發(fā)現(xiàn):詩(shī)人把富有特征的景物直接組合在一起,營(yíng)造出衰落、頹敗的悲涼氛圍。
(2)楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
歸納發(fā)現(xiàn):“楊花”“子規(guī)”兩個(gè)特殊的意象,不僅點(diǎn)明了事情發(fā)生的時(shí)令,還烘托出 凄涼悲惋凄涼悲惋的氛圍,寄寓了作者嘆飄零、感離恨的特定心境。
(3)回樂(lè)烽前沙似雪回樂(lè)烽前沙似雪,受降城外月如霜受降城外月如霜。(李益《夜上受降城聞笛》)
??歸納發(fā)現(xiàn):運(yùn)用比喻描寫(xiě)景物,突出邊塞夜晚的荒寒苦寂。
(4)“東臨碣石東臨碣石,以觀滄海。”“秋風(fēng)蕭瑟秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起?!薄叭赵轮校舫銎渲?;星漢燦爛,若出其里?!保ú懿佟队^滄海》)
歸納發(fā)現(xiàn):“滄?!薄昂椴ā薄叭赵隆薄靶菨h”等景物都具有 宏大宏大的特點(diǎn),曹操借助這些景物,抒發(fā)了想進(jìn)一步統(tǒng)一全國(guó)的雄心壯志。
【考點(diǎn)】直接型默寫(xiě);理解型默寫(xiě).
【答案】枯藤老樹(shù)昏鴉;凄涼悲惋;回樂(lè)烽前沙似雪;受降城外月如霜;東臨碣石;秋風(fēng)蕭瑟;宏大
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:2難度:0.5