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當(dāng)前位置： 2016年浙江省金華市曙光學(xué)校高考通用技術(shù)模擬試卷（2）> 試題詳情

下雨天，同學(xué)們會帶來各種各樣的雨具．為了放好這些雨具，讓教室更加整潔，需要在教室里放置一個雨具架．請從結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性、強(qiáng)度、材料、使用方法以及美觀等方面綜合考慮，設(shè)計一個雨具架，以方便放置雨具．
（1）結(jié)合設(shè)計的一般過程寫出設(shè)計思路．
（2）用草圖表達(dá)你的設(shè)計思想，并寫出必要的說明．
（3）針對你的設(shè)計方案，列出加工所需的工具和材料．

【考點(diǎn)】設(shè)計的一般過程；方案設(shè)計材料的選擇；方案的構(gòu)思方法-草圖法；加工工藝的選擇．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：19引用：1難度：0.3

相似題

1．學(xué)校食堂的一個水龍頭壞了，經(jīng)歷了①關(guān)總閥；②卸舊閥；③裝新閥；④開總閥的四個環(huán)節(jié)，結(jié)果試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)新閥的連接處有漏水，原來是“添密封帶”的環(huán)節(jié)被遺漏了。你認(rèn)為這個環(huán)節(jié)應(yīng)該在（　?。?/div>
A．①②之間 B．②③之間 C．③④之間 D．①之前
發(fā)布：2024/8/7 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.5
解析

2．《核舟記》是明朝文學(xué)家魏學(xué)洢創(chuàng)作的一篇說明文。這篇文章非常細(xì)致地描寫了一件
微雕工藝品——“核舟”的形象，其構(gòu)思之精巧，形象之逼真，反映了中國古代雕刻藝術(shù)的卓越成就，表達(dá)了作者對王叔遠(yuǎn)雕刻精湛技術(shù)的贊美，以及對中國古代人民的勤勞與智慧的高度贊揚(yáng)。下列關(guān)于“核舟”加工的敘述不正確的是（　?。?/div>

A．任何一種核桃都可以被加工成為這樣的工藝品

B．根據(jù)果核的形狀和紋理走勢進(jìn)行布局，先構(gòu)思好草圖

C．加工時需要刻刀用來雕刻造型

D．加工時需要銼刀用來打磨坯子，或者對造型進(jìn)行細(xì)節(jié)處理

發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：4引用：1難度：0.7

解析

3．設(shè)計的一般過程順序正確的是（　?。?br />①制訂設(shè)計方案
②優(yōu)化設(shè)計方案
③編寫產(chǎn)品說明書
④發(fā)現(xiàn)與明確問題
⑤制作模型或原型
A．④①②⑤③ B．①⑤④③② C．④①⑤②③ D．④①②③⑤
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：9引用：1難度：0.7
解析

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