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閱讀下面選文片段,回答問題。
【甲】       ①在地球的其他大陸上也都發(fā)現(xiàn)有恐龍化石。這些古老的爬行動物在南極的出現(xiàn),說明恐龍確實遍布于世界各地。
      ②如果把這個發(fā)現(xiàn)與南極大陸聯(lián)系起來,這比僅考慮恐龍來說要重要得多??铸埲绾文茉谀蠘O地區(qū)生存呢?恐龍實際上并不適應(yīng)寒冷的氣候。但1986年在南極確實發(fā)現(xiàn)了這種古老的兩棲動物的化石。
      ③恐龍不可能在每一塊大陸上獨立生存,那么他們是如何越過大洋到另一個大陸上去的呢?
      ④這一問題的答案是:是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。幾十年前,人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運動的大板塊構(gòu)成的。一些板塊被拉開,而另一些則擠壓在一起,一個板塊也許會緩慢地向另一板塊下面俯沖?!鞍鍓K構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案,如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等,這些在以前一直是不解之謎。
      ⑤可以這樣比喻,板塊背上馱著許多大陸,當(dāng)板塊向一個或另一個方向運動時,大陸也隨之一起運動。每隔一段時期,板塊會將所有的大陸匯聚在一起,地球此時僅由一個主要陸地構(gòu)成,稱為“泛大陸”。當(dāng)板塊繼續(xù)運動時,大陸又重新被分離開。
      ⑥在四十多億年的地球發(fā)展史中,泛大陸形成和分裂過多次,最后一次完整的泛大陸大約是在2.25億年前形成的。這個泛大陸存在了數(shù)百萬年以后,又開始顯示出破裂的跡象。
      ⑦早期恐龍在那時已經(jīng)開始出現(xiàn),并且有機會分散到泛大陸的各個地方。所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi),所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活。
(《恐龍無處不在》節(jié)選)【乙】       ①人類在古代就發(fā)現(xiàn)“地可動山可搖”。
      ②1912年,德國科學(xué)家魏格納提出了大陸漂移的假說,認為較輕的大陸地殼可以在較重的大洋地殼上做大尺度的水平漂移,遂造成了今天這樣的海陸分布。
      ③到了20世紀(jì)60年代,隨著海洋地質(zhì)和地球物理研究的進展,形成了海底擴張說。結(jié)合海底擴張說和大陸漂移說,進而形成了板塊構(gòu)造說。這種假說認為,地殼(其平均厚度約50千米)和上地幔(厚度100多千米)一起組成地球堅固的外層——巖石圈,其下是易于發(fā)生蠕變的軟流圈(大約到700千米深處)。
      ④巖石圈并非是完整的一塊,它被一些活動構(gòu)造帶分割成大小不等的板塊。板塊的邊界并不就是海陸的邊界,大部分板塊既有陸地又有海洋。作為板塊邊界的活動構(gòu)造帶,有裂谷、俯沖帶、碰撞帶這三種類型。大洋中綿延數(shù)萬米的大洋中脊,中間就是裂谷。地幔物質(zhì)從這里流出,形成新的洋底巖石,并把兩邊的板塊不斷推向兩側(cè),裂谷是洋底的誕生地。
      ⑤某些陸上裂谷(知東非裂谷)可能會產(chǎn)生出新的海洋。與裂谷相反,位于大洋邊緣的海溝是海洋板塊的消亡帶。洋底巖石圈在這里俯沖到大陸巖石圈之下,并潛入軟流圈而消失。另外,如果邊界兩邊都是陸地,這就成為碰撞帶。隨著碰撞角度不同,這里或因擠壓而隆起高山,或因剪切而形成斷層,或兼而有之。
      ⑥板塊構(gòu)造說是大陸漂移說和海底擴張說的合理引申。大陸的漂移是板塊移動的表現(xiàn)之一。板塊運動是地震、火山等事件及孤島、陸緣山、海溝等地形特征的形成原因。
(《現(xiàn)代地殼運動和地球動力學(xué)研究》節(jié)選)(1)下列說法不符合【甲】【乙】兩文內(nèi)容的一項是
A
A

A.恐龍化石之所以遍布于世界各地,是因為恐龍四處遷移。
B.南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn),為大陸漂移學(xué)說提供了一個強有力的證據(jù)。
C.“板塊構(gòu)造說”認為,地殼和上地幔組成巖石圈,巖石圈被活動構(gòu)造帶分割成大小不等的板塊。
D.板塊運動是火山、地震等事件及孤島、陸緣山、海溝等地形特征的形成原因。
(2)【甲】文第④段中“‘板塊構(gòu)造’理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案”一句中的“幾乎”一詞可否去掉,為什么?
(3)請用【甲】文所陳述的“板塊構(gòu)造”理論解釋【乙】文末句“地震、火山等事件及孤島、陸緣山、海溝等地形特征的形成原因?!?/h1>

【考點】說明文閱讀
【答案】A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:10引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀下面短文,完成下面問題。
    ??①柳畔鴛鴦作伴,花邊蝴蝶為家。蝴蝶離不開花兒,花兒也離不開蝴蝶,蝴蝶與開花植物的相互適應(yīng)是協(xié)同進化的典范。那么,地球上是先有蝶還是先有花呢?以前科學(xué)界認為:虹吸式口器的出現(xiàn)是適應(yīng)吮吸花蜜而發(fā)生的進化。然而,荷蘭進化生物學(xué)家蒂莫?范爾代克等人最近的研究顯示,雖然在當(dāng)今的地球生態(tài)系統(tǒng)中蝴蝶扮演著關(guān)鍵的授粉角色,但早在開花植物出現(xiàn)之前蝴蝶就已存在。只不過在進化的早期——大約2億年前蝴蝶剛出現(xiàn)時,它們可能靠吮吸水滴和破損葉片的滲出物來補充水分。至今,仍然有少數(shù)蝴蝶保留了這種原始特性,例如,枯葉蛺蝶和琉璃蛺蝶主要以腐爛的水果或樹液為食。另一些蝴蝶則將這種原始特性發(fā)揚光大,例如,炎熱的夏天,燕鳳蝶常在溪灘上一邊吸水,一邊從尾部有節(jié)奏地射水,利用水分帶走熱量,降低體溫。隨著進化歷程的推進,裸子植物出現(xiàn)了,蝴蝶很快就嘗到了裸子植物營養(yǎng)豐富的傳粉滴的甜頭。不過,原始蝴蝶對裸子植物僅僅是單方面利用,直到大約1.5億年前開花植物誕生后,蝴蝶在吸食花蜜時也起到了傳粉作用,雙方形成了互利關(guān)系,于是蝴蝶和開花植物就開始協(xié)同進化。
    ??②關(guān)于蝶戀花,蘇軾有一句詩特別有名:“明日黃花蝶也愁?!鼻锾欤栈í毞?,是蝴蝶唯一的依傍,重陽節(jié)后菊花色香大減、即將凋零,迷戀菊花的蝴蝶,也不禁愁眉緊鎖。花和蝴蝶相互依存,斷掉任何一環(huán),都可能引發(fā)一系列難以預(yù)料的問題。正如美國氣象學(xué)家愛德華?羅倫茲所言:“亞馬孫叢林里一只蝴蝶偶爾扇動幾下翅膀,兩周后可能會引發(fā)德克薩斯州的一場龍卷風(fēng)?!痹谏锝缰写_實存在著類似的蝴蝶效應(yīng):一個看似微不足道的行為,正因為喜歡花朵的芬芳而隨手采摘,或者因為欣賞蝴蝶的美麗而隨意捕捉,都可能對我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不可預(yù)測的影響。正如社會生物學(xué)的奠基人愛德華?威爾遜所說:“地球表面的土壤、水、大氣層,經(jīng)由生物圈的活動,進化了幾億年才達到現(xiàn)在這種狀態(tài)。而這個由生物構(gòu)成、極端復(fù)雜的生物圈,其中的活動都是以極精確但又脆弱的地球能量流動及有機物質(zhì)循環(huán)緊密地環(huán)環(huán)相扣?!?br />??③“鮮紅未許佳人見,蝴蝶爭知早到來”是唐朝詩人戎昱寫槿花的精彩詩句,從中我們也可以看到蝴蝶對于鮮花的熱愛。時逢舞蝶尋香至,春暖花開之時,蝴蝶與花共舞。蝶是花卉的愛情使者,花卉是蝴蝶的食品供應(yīng)商,二者合作共贏。然而,蝴蝶既有天使般可愛的模樣,也有魔鬼般惡毒的心腸。它們在與花卉合作時也經(jīng)常夾帶一點私貨:悄悄把蟲卵產(chǎn)在這些植物的枝葉上,以便其幼蟲孵化出來時不愁吃喝。例如,菜粉蝶就是這樣對待十字花科植物的。用咀嚼式口器啃食植物的蝴蝶幼蟲可能是害蟲,但是,蝴蝶的成蟲卻是益蟲,它們幫植物傳粉授精,在維持生態(tài)平衡方面功不可沒。
    (選自《百科知識》,有改動)(1)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法符合文意的一項是
     

    A.最近,科學(xué)界一致認為:蝴蝶的虹吸式口器并不是為適應(yīng)吮吸花蜜而發(fā)生的進化。
    B.蝴蝶與開花植物之間的協(xié)同進化,是經(jīng)歷了漫長的生物進化過程才逐漸形成的。
    C.花和蝴蝶相互依存,失去任何一方,都會產(chǎn)生一系列難以預(yù)料的破壞性后果。
    D.蝴蝶幼蟲以啃食植物為生,是害蟲;它的口器為咀嚼式口器,與成蟲不同。
    (2)下列對原文說明的相關(guān)分析,不正確的一項是
     

    A.第一段舉枯葉蛺蝶和燕鳳蝶的例子,說明早在開花植物之前蝴蝶就已存在。
    B.第二段為了說明花與蝴蝶的依存關(guān)系,引用科學(xué)家觀點,邏輯性強,增強說服力。
    C.“愛情使者”“食品供應(yīng)商”運用打比方的說明方法,使說明語言形象、生動。
    D.文章在說明過程中,多處引用古典詩詞,增添了文采,使文章更具可讀性。
    (3)下列有關(guān)文意的理解,不正確的一項是
     

    A.中國古人早就發(fā)現(xiàn)了蝴蝶與花之間的緊密關(guān)系,這在古典詩詞中多有反映。
    B.通過傳授花粉,蝴蝶對維持當(dāng)今地球生態(tài)系統(tǒng)的平衡,發(fā)揮了重要作用。
    C.地球生物圈極易受到人為因素影響,保護地球,人類需要控制好自己的行為。
    D.作者認為蝴蝶是情緒敏感的生物,“明日黃花蝶也愁”,菊花凋零也會引發(fā)它的愁緒。

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:0引用:2難度:0.3
  • 2.閱讀下面的文字,回答下面小題。
    細菌和病毒       ①當(dāng)前,新型冠狀病毒流行,做好防護的同時我們也聽到“目前沒有特效藥物”的消息,有人會問:為什么不能用抗生素治療呢?因為這次的病原體是病毒,不是細菌。那么,病毒和細菌到底有什么異同?
    入侵人體,細菌和病毒有不同的途徑       ②細菌和人體主要為寄生關(guān)系,由于大多數(shù)細菌有自己的代謝系統(tǒng),細菌入侵人體后是可以寄生在人體正常細胞之間的。細菌奪取了機體所必須的營養(yǎng)物質(zhì);細菌的生長產(chǎn)生各種各樣的代謝產(chǎn)物打亂了機體的生理平衡;甚至細菌的體積也成為致病的因素,干擾和破壞細胞的功能。因此,在一些疾病中,僅細菌的增殖就造成致命的后果。
          ③病毒入侵人體可能是來源于一次打噴噎,或者一次身體接觸。病毒需要寄生在活的宿主細胞之內(nèi),依賴于宿主細胞提供病毒復(fù)制過程中所需要的原料體系、能量和場所。當(dāng)一個病毒準(zhǔn)備感染宿主細胞時,其需要吸附、侵入、脫殼、生物合成、組裝和釋放這六個步驟完成其增殖活動。
    大小不同       ④細菌和病毒雖同是微小生物,二者大小相差約1000倍。
          ⑤目前已知最小的細菌只有0.2微米長,因此只能在顯微鏡下看到它們;而世界上最大的細菌可以用肉眼直接看見,有0.2——0.6毫米大,是一種叫納米比亞嗜硫珠菌的細菌。
          ⑥病毒就要小得多,它是由一個核酸分子(DNA或RNA)與蛋白質(zhì)構(gòu)成的非細胞形態(tài),靠寄生生活的介于生命體及非生命體之間的有機物種,它進入細胞后表現(xiàn)的DNA的復(fù)制等新陳代謝確實是生命體的特征,而離開細胞后它只是一個沒有生命的結(jié)晶體。大多數(shù)病毒的直徑在10——300納米(nm)一些絲狀病毒的長度可達1400nm,但其寬度卻只有約80mm。大多數(shù)的病毒無法在光學(xué)顯微鏡下觀察到,而掃描或透射電子顯微鏡是觀察病毒顆粒形態(tài)的主要工具。(1微米(μm)=1000納米(nm))
     
           ⑦細菌和病毒的結(jié)構(gòu)完全不同!細菌是細胞,有細胞壁,還有自己的核酸復(fù)制機器和核糖體,所以抗生素只要針對這些靶點設(shè)計,就能保證殺傷細菌而對人類副作用很小。但是,病毒的主要結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)衣殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)(DNA或RNA),病毒不能自我復(fù)制。它通過感染宿主細胞來復(fù)制自身的遺傳物質(zhì),然后釋放出更多的子代病毒去感染其他宿主細胞。
          ⑧因此,抗生素對二者的作用也不同,抗生素主要對細菌有殺滅作用,通過破壞細菌細胞的結(jié)構(gòu),如細胞壁、細胞膜,改變內(nèi)部代謝、阻礙核酸和蛋白質(zhì)合成等,進而達到殺滅細菌的目的。但是,因為病毒沒有細胞壁,沒有自己的核酸酶,也沒有核糖體,它所有的功能都依靠宿主細胞來完成。所以,抗生素不能殺死病毒!(我們總不能制造種殺滅宿主細胞的“抗生素”)。
          ⑨面對病毒的治療,人類目前還沒有找到像抗生素一樣普適性特效藥,積極的治療都是調(diào)動人體自身的免疫能力去對抗病毒,因為只有生物本身才真正懂得如何對抗生物。
    (1)閱讀⑦⑧兩段文字,為選文補寫恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。
    (2)第②段中的“主要”一詞能否刪去,為什么?
    (3)文章第⑥段中主要運用了哪種說明方法?有什么作用?
    (4)新型冠狀病毒仍在全球肆虐,網(wǎng)上有人發(fā)布了“抗生素能殺滅新型冠狀病毒”的信息,請你結(jié)合選文內(nèi)容,簡要分析這條信息是否可信。

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:0引用:1難度:0.3
  • 3.閱讀下面的文字,回答問題。
          ①作為首飛的航天員,出了一些小難題,其他突發(fā)的、原因不明的、沒有預(yù)案的情況還有許多。
          ②比如,當(dāng)飛船剛剛進入軌道,處于失重狀態(tài)時,百分之八九十的航天員都會產(chǎn)生一種“本末倒置”的錯覺。這種錯覺很難受,明明是朝上坐的,卻感覺腦袋沖下。如果不消除這種倒懸的錯覺,就會覺得自己一直在倒著飛,很難受,嚴重時還可能誘發(fā)空間運動病,影響任務(wù)的完成。
          ③在地面沒人提到過這種情況,即使有人知道,訓(xùn)練也無法模擬。估計在我之前遨游太空的國外航天員會有類似體會,但他們從未對我說起過。
          ④在這個情況下,沒別的辦法,只有完全靠意志力克服這種錯覺。想像自己在地面訓(xùn)練的情景,眼睛閉著猛想,不停地想,給身體一個適應(yīng)過程。幾十分鐘后,我終于調(diào)整過來了。
          ⑤“神舟六號”和“神舟七號”升空后,航天員都產(chǎn)生了這種錯覺,但他們已有心理準(zhǔn)備,因為我跟他們仔細講過。而且,飛船艙體也經(jīng)過改進,內(nèi)壁上下刷著不同的顏色,天花板是白色的,地板是褐色的,這樣便于幫助航天員迅速調(diào)整感覺。
          ⑥我在太空還遇到另外一個至今仍然原因不明的情況,那就是時不時出現(xiàn)的敲擊聲。
          ⑦這個聲音是突然出現(xiàn)的,并不一直響,而是一陣一陣的,不管白天還是黑夜,毫無規(guī)律,說不準(zhǔn)什么時候就響幾聲。既不是外面?zhèn)鬟M來的聲音,也不是飛船里面的聲音,仿佛誰在外面敲飛船的船體。很難準(zhǔn)確描述它,不是叮叮的,也不是當(dāng)當(dāng)?shù)模袷怯靡话涯绢^錘子敲鐵桶,咚……咚咚……咚……
          ⑧鑒于飛船的運行一直很正常,我并沒有向地面報告這一情況。但自己還是很緊張,因為第一次飛行,生怕哪里出了問題。每當(dāng)響聲傳來的時候,我就趴在舷窗那里,邊聽邊看,試圖找出響聲所在,卻沒能發(fā)現(xiàn)什么。
          ⑨回到地面后,人們對這個神秘的聲音做過許多猜測。技術(shù)人員想弄清它到底來自哪里,就用各種辦法模擬它,拿著錄音讓我一次又一次聽,我卻總是覺得不像。對航天員的最基本要求是嚴謹,不是當(dāng)時的聲音,我就不能簽字,所以就讓我反復(fù)聽,斷斷續(xù)續(xù)聽了一年多。但是直到現(xiàn)在也沒有確認,那個神秘的聲音頁沒有在我耳邊準(zhǔn)確地再現(xiàn)過。
          ⑩在“神舟六號”和“神舟七號”飛行時,這個聲音又出現(xiàn)了,但我告訴航天員:“出現(xiàn)這個聲音別害怕,是正?,F(xiàn)象?!?br />(1)選文中寫到的“突發(fā)的、原因不明的、沒有預(yù)案的情況”有哪些?
    (2)第②段“百分之八九十的航天員都會產(chǎn)生一種‘本末倒置’的錯覺”中的“百分之八九十的”能否去掉?為什么?
    (3)解決“倒懸的錯覺”的方法是什么?
    (4)結(jié)合第⑨段的內(nèi)容說說作者具有怎樣的品質(zhì)?
    (5)根據(jù)選文內(nèi)容,判斷下列說法的正誤。(正確的打√,錯誤的打×)
    ①作者為了調(diào)整“本末倒置”的錯覺,往往需要一兩天的時間。
     

    ②在太空中聽到的神秘的敲擊聲會有規(guī)律地一直響個不停。
     

    ③作者認為這個神秘的聲音很害怕。但屬于正?,F(xiàn)象。
     

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:2引用:2難度:0.6
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