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閱讀:炊 煙       早晨,公雞們?cè)缭绲鼐痛┥涎澴樱瑩潋v著翅膀,迎接太陽(yáng)的到來(lái)了。喔喔的叫聲,銅鑼般在鄉(xiāng)村滾動(dòng),其實(shí)最先迎接的并不是太陽(yáng)的光芒,而是飄飛在鄉(xiāng)村上空的炊煙。鄉(xiāng)村里,起得最早的,還是那些勤勞、樸素的村民。他們的手( ?。┲畹慕z線,(  )著親情的雙手,(  )著好客的胳膊,(  )著幸福的衣袖,( ?。┏龅牟攀亲顗延^、最復(fù)雜,又最溫馨的風(fēng)景。而那炊煙,則是他們放出的生活信號(hào)。
      炊煙是一群無(wú)骨的動(dòng)物,善于表達(dá)幸福、溫馨、熱情、喜悅等等情感。它們?nèi)缤咚话?,從瓦縫里、門縫里、窗戶縫里、煙筒里,汩汩冒出來(lái),無(wú)可阻擋,激情四射。一進(jìn)入天空,就如同牛羊進(jìn)入開闊的草原,任意馳騁。也仿佛流水奔入寬闊的海洋,隨意奔涌。在天空中張揚(yáng)著、奔跑著、舞蹈著。把幸福扯成一片片的旗幟,把溫馨擰成一股股繩索,把熱情放飛成一只只風(fēng)箏,把喜悅扭成一支支舞蹈,生動(dòng)、優(yōu)美、豪放。我的老家鄂西子娘園,曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)最為嚴(yán)酷的饑荒。那饑荒就是一把無(wú)情的劍,斬?cái)噙^(guò)鄉(xiāng)村的炊煙。沒(méi)有炊煙的鄉(xiāng)村,死寂成一片沉默的山巖,荒涼堆滿整個(gè)山谷,蕭條一片。而只有炊煙活著,鄉(xiāng)村才是生動(dòng)的圖畫。
      炊煙也是一群娃子。最初他們養(yǎng)在各家各戶中。但一到半空,它們就糾纏到一起,分不清哪是你家的,哪是我家的。然后,它們就如同鄂西山里,被苞谷、洋芋、紅苕養(yǎng)大的山里娃,有著羊羔般的熱情和牛犢般的野性,玩著捉迷藏、過(guò)家家的游戲,追逐著,叫喊著,嬉鬧著。鞋兒跑掉了,辮褡子跑散了,扣子扯脫了,但他們依舊笑著,喊著,追著,鬧著。把鄉(xiāng)村的未來(lái),涂成蔚藍(lán)的天空。
(1)短文第一自然段的括號(hào)里依次填入的詞語(yǔ),最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
B
B
。
A、挽 拉 拽 牽 畫      B、拽 牽 挽 拉 畫
C、牽 挽 拽 拉 畫      D、拽 拉 挽 牽 畫
(2)第二自然段把炊煙比作無(wú)骨的動(dòng)物,還把它比作了
沁水
沁水
、
牛羊
牛羊
、
流水
流水
,主要是為了表達(dá)炊煙中包含
幸福、溫馨、熱情、喜悅的
幸福、溫馨、熱情、喜悅的
情感。
(3)作者第三自然段把炊煙比作娃子,是因?yàn)樯嚼锿抻兄蚋岚愕?!--BA-->
熱情野性
熱情野性
,寫他們追逐著、
叫喊著
叫喊著
、嬉鬧著,這主要運(yùn)用了
擬人
擬人
的修辭手法。

【考點(diǎn)】散文
【答案】B;沁水;牛羊;流水;幸福、溫馨、熱情、喜悅的;熱情野性;叫喊著;擬人
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:46引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.課外閱讀。
    九寨溝的
     
           九寨溝的秋天,就像迷人的童話世界。
          沿著珍珠木橋慢慢行進(jìn),仿佛是踏著一串歡快跳躍的音符,橋下那又淺又急的水流,從蜂窩狀的灘上急速跳過(guò),濺起起萬(wàn)朵水花,在陽(yáng)光折射下鮮艷奪目,好像千萬(wàn)顆珍珠在滾落。木橋走100多米,就來(lái)到珍珠灘瀑布。那瀑布遠(yuǎn)看像一幅白色屏障,截?cái)鄰潖澢男『?。近看卻好似一匹美麗的白色綢緞,它從大約40米高的山石頂上飄落下來(lái),撞在巖石上,便飛花碎玉般地濺開了,隨著一陣陣山風(fēng),它們又如煙、如霧、如塵地飄散在空中。那瀑布發(fā)出的聲音震耳欲聾,在山間久久回蕩…
          五花海的景色更迷人。它好像一只開屏獻(xiàn)彩的孔崔,鮮艷奪目。寬闊的海底,鋪著厚厚的鈣化質(zhì),上面長(zhǎng)滿許多藻類,加上橫七豎八的枯樹枝,在陽(yáng)光的照射下,映出各種各樣的顏色。這兒一團(tuán)墨綠,那兒一片寶藍(lán),這兒一點(diǎn)鵝黃,那兒一塊翡翠,好像孔崔舒展的翅膀。秋雨過(guò)后,湖水有些微漲,但湖面如鏡,可以看見魚兒無(wú)聲無(wú)息地在彩色的世界中漫游……
          九寨溝的秋天真美!
    (1)請(qǐng)將文章的題目補(bǔ)充完整。
    (2)文中大量地運(yùn)用了比喻的修辭手法。請(qǐng)選擇你最喜歡的一處,用“         ”畫出來(lái)。
    (3)找出文章第三段中描寫顏色的詞語(yǔ)。
     

    (4)文中描繪了九寨溝的哪幾處景點(diǎn)?
     

    (5)短文從珍珠灘瀑布的哪幾個(gè)方面進(jìn)行了描寫?
     

    (6)找出能概括短文內(nèi)容的句子,抄下來(lái)。
     

    發(fā)布:2024/10/28 17:30:2組卷:106引用:2難度:0.7
  • 2.閱讀短文,完成練習(xí)。
    鄉(xiāng)間荷塘      ①家鄉(xiāng)的村口,有一口很大而水不深的荷塘。打從記事起,我們這些光著屁股的村童,每逢夏天常在荷塘邊玩耍。
          ②我們?cè)谶@里玩耍的內(nèi)容可多著呢,除了折紙船以外,還脫下頭上戴的小草帽用來(lái)捉荷塘里的小魚小蝦。有時(shí)我們還在荷塘邊抓起一(
     
    )泥巴,捏成一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的小泥人,然后用來(lái)互相投擲取樂(lè);有時(shí),冒著火辣辣的太陽(yáng),大家一起跳進(jìn)荷塘,利用荷葉做掩護(hù),玩起水中的捉迷藏!
          ③盛夏之際,天氣較為炎熱,夏雨常光顧。在雨簾中,漫步在荷塘的周邊,那雨打荷葉發(fā)出一陣陣“撲撲”的響聲,倒像是鼓掌歡迎我呢。A.最引人注目的是雨打荷葉時(shí),荷葉那搖頭晃腦的姿勢(shì),真像荷葉在風(fēng)雨中開心得意地盡情舞蹈!
          ④夏雨過(guò)后,荷塘的景致更加迷人。那一(
     
    )迎風(fēng)搖曳的荷花,經(jīng)過(guò)雨水的洗禮,宛如一個(gè)個(gè)剛出浴的美人兒打著一把把翠綠色的小傘,站立在雨水(
     
    )的池塘中,顯得更加?jì)趁?,更加艷麗,更加(
     
    )動(dòng)人!更為誘人的是在那(
     
    )碩大的荷葉上面,還盛著一瓢瓢雨水。B.當(dāng)陣陣微風(fēng)吹來(lái),荷葉搖搖欲墜,雨水在綠葉的映襯之下,呈現(xiàn)出深藍(lán)淺綠的色澤,真像一個(gè)個(gè)綠色的玉盤盛放著一個(gè)個(gè)大小不一的、圓圓的、晶瑩剔透的珍珠瑪瑙!
          ⑤令人最愛(ài)觀賞的還數(shù)夏夜鄉(xiāng)間的荷塘月色。盛夏之夜,一輪明月懸掛在天幕之上,荷塘里那掛滿露珠的荷葉,在月光的照射下,泛著(
     
    )的銀光。這時(shí)的荷塘之中,月光如瀉,不時(shí)還傳出一陣陣“呱呱”的蛙鳴。恰在這個(gè)時(shí)候,只要站在荷塘周邊靜靜地欣賞,那滿塘的月光,以及那瑯瑯的蛙鳴,令人如癡如醉……
    (1)請(qǐng)將下列疊詞填入文中的括號(hào)里。
    楚楚  盈盈  閃閃  朵朵  團(tuán)團(tuán)  枝枝
    (2)小時(shí)候,“我們”在荷塘邊玩耍,除了折紙船,“我們”還會(huì)
     
    、
     
     
    (用三個(gè)字概括)等,這體現(xiàn)了“我們”童年生活的
     
    (填成語(yǔ))。
    (3)句子A運(yùn)用了
     
    的修辭手法生動(dòng)形象地寫出了荷葉在風(fēng)雨中的姿態(tài)。句子B運(yùn)用了比喻的修辭手法,把荷葉比作
     
    ,把
     
    比作珍珠瑪瑙。
    (4)請(qǐng)依次給短文第③④⑤段各擬一個(gè)小標(biāo)題(不超過(guò)五個(gè)字)。
     
      ④
     
      ⑤
     

    (5)第⑤段“恰在這個(gè)時(shí)候”指的是什么時(shí)候?令作者如癡如醉的僅僅是滿塘月光與瑯瑯蛙鳴嗎?如果不是,你認(rèn)為還有什么?

    發(fā)布:2024/11/6 3:30:1組卷:658引用:6難度:0.5
  • 3.現(xiàn)代文閱讀
    落花之美
           是夜,暖風(fēng)襲人,無(wú)法入眠。獨(dú)靠窗前,陪我度過(guò)這無(wú)眠之夜的只有院中那盆姣好的迎春花。月光飄灑在花瓣上,清幽怡人。猛然間,發(fā)現(xiàn)如霜的地上落了些黃色的小花,還鮮嫩呢。我輕聲嘆了口氣:“唉,都說(shuō)‘曇花一現(xiàn)’,你怎么也那么(柔軟  柔弱)
     
    呢?多好多嫩的小花呀,可惜了?!蔽L(fēng)拂過(guò),又落下幾點(diǎn)黃。
    “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!?bdo class="mathjye-underline">詩(shī)我是讀過(guò)的,理我也是明白的,可我總也做不到龔自珍那種豁達(dá)。大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都處在不斷循環(huán)之中,你還是爭(zhēng)艷之時(shí),就這樣“化泥護(hù)花”,逝去鮮嫩之美,我越發(fā)(悲傷  憂傷)
     
    了。本來(lái)極愛(ài)這種夜風(fēng),現(xiàn)在擔(dān)心花再被吹落不免詛咒起來(lái)。然而風(fēng)吹依舊,我終不忍看下去,轉(zhuǎn)回身。
          為什么美好的東西那么容易逝去?為什么人們不能用手去挽住那即將逝去的美呢?美就注定是(暫時(shí)  短暫)
     
    的,不可保存的嗎?我不愿再想下去,也許我是天生的悲觀者。
          隨手拿起書架上的一個(gè)精致的小本子,看看書排遣抑郁。原來(lái)是我的日記,從我記完就再?zèng)]翻過(guò)了。
    “今天是夏令營(yíng)的第二天,我們?nèi)チ酥参飯@……放眼望去一片綠色,特別是那巨大的榕樹,枝枝相連,葉葉相交……綠色,太美了!”夏令營(yíng)真的很有意思,對(duì)了,我還照了許多照片,于是又翻箱倒柜找出了那些回憶。瞧這張,我坐在草地中,身后的水車還不停翻轉(zhuǎn),多富有田園色彩;還有這張,我們爬山爬得渾身是泥,原來(lái)是走錯(cuò)了山路,哈哈……
          歡笑讓我輕松了許多,這日記,這照片讓我好像對(duì)什么都釋懷了。日記和照片不是(珍藏  珍惜)
     
    了我過(guò)去美好的時(shí)光嗎?其實(shí)我一直都擁有我所向往的那份美,只是現(xiàn)在才懂得。
          我拾起一朵黃花,把它夾在了日記里。我不再擔(dān)心花落,不再為美的短暫易逝而哭泣,因?yàn)槲铱梢哉洳厮?,珍藏那段美麗,珍藏那塊樂(lè)土,珍藏……珍藏使美麗永恒。
          今夜,我珍藏了落花之美。
    (1)在文中括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)。
    (2)根據(jù)上下文解釋詞語(yǔ)。
    曇花一現(xiàn):
     

    翻箱倒柜:
     

    (3)文中作者的心情經(jīng)歷了從
     
     
    的變化,心情發(fā)生變化是因?yàn)樗髞?lái)看到了
     
     
    ,想到了
     
    。
    (4)讀文中畫橫線的句子,句中的“理”指的是
     
    ,而作者“做不到龔自珍那種豁達(dá)”是因?yàn)?!--BA-->
     

    (5)短文題目叫“落花之美”,說(shuō)說(shuō)你對(duì)此的理解。
     

    發(fā)布:2024/10/31 2:30:2組卷:198引用:2難度:0.5
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