如圖是有關(guān)生物變異來(lái)源概念圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中③的含義包括 堿基對(duì)替換、增添、缺失堿基對(duì)替換、增添、缺失。⑤的含義是 交叉互換交叉互換，此過(guò)程發(fā)生在 減數(shù)第一分裂四分體減數(shù)第一分裂四分體時(shí)期。
（2）將①原理應(yīng)用在育種中，常利用的物理因素如 射線、激光射線、激光或化學(xué)因素 化學(xué)藥物化學(xué)藥物來(lái)處理生物材料（各舉一例）
（3）番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對(duì)害蟲的消化酶有抑制作用，導(dǎo)致害蟲無(wú)法消化食物而被殺死，人們成功的將番茄的蛋白酶抑制基因?qū)胗衩左w內(nèi)。玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀，玉米新品種的這種變異的來(lái)源是圖中[②②]基因重組基因重組。傳統(tǒng)的育種方法一般只能在同一種生物中進(jìn)行，基因工程的出現(xiàn)使人類有可能 在多個(gè)不同物種之間在進(jìn)行育種在多個(gè)不同物種之間在進(jìn)行育種。
【答案】堿基對(duì)替換、增添、缺失；交叉互換；減數(shù)第一分裂四分體；射線、激光；化學(xué)藥物；②；基因重組；在多個(gè)不同物種之間在進(jìn)行育種
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：3難度：0.6
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