閱讀下面一段文字,完成下面小題。
詩是最早綻露的文學(xué)萌芽。詩和音樂像一對(duì)孿生的姐妹,從誕生之日起就緊密地結(jié)合在一起,以它特有的聲情韻律感染著萬千讀者,影響著人們的精神世界。
《詩經(jīng)》中的每一首詩,都是可以合樂歌唱的,“風(fēng)”“雅”“頌”便是根據(jù)音樂特點(diǎn)所做的分類。從《詩經(jīng)》到《楚辭》,以至律。絕、詞、散曲,它們都清晰地展現(xiàn)了我國古代詩歌創(chuàng)作對(duì)音樂美的努力追求。白居易《與元九書》說“詩者,根情,苗言,華聲,實(shí)義”;袁枚《隨園詩話》說“其言動(dòng)心,其色奪目,其味適口,其音悅耳,便是佳詩”;明代詩論家謝榛的《四溟詩話》主張“誦要好,聽要好,觀要好,講要好。誦之 ,聽之金聲玉振,觀之明霞散綺,講之獨(dú)繭抽絲”……不僅詩歌傳唱豐富了人們的勞動(dòng)生活,還為我國古代文化的傳播、繼承、發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
詩歌與音樂都是以抒情見長,都十分講究節(jié)奏、韻律、音調(diào),兩者 ,互為一體。尤其是詩歌中對(duì)音樂的 描寫,更保證了音樂與詩歌朝著更加理性的方向發(fā)展。因此,“音樂入詩”便成了文人常談的話題。
(改編于時(shí)愛華《我國歷代詩歌與音樂的關(guān)系和意義》)(1)依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 DD
A.行云流水 | 融會(huì)貫通 | 精妙 |
B.風(fēng)流云散 | 水乳交融 | 精細(xì) |
C.風(fēng)流云散 | 融會(huì)貫通 | 精細(xì) |
D.行云流水 | 水乳交融 | 精妙 |
B
B
A.不僅詩歌傳唱豐富了人們的勞動(dòng)生活,還使我國古代文化的發(fā)展、繼承、傳播做出了突出的貢獻(xiàn)。
B.詩歌傳唱不僅豐富了人們的勞動(dòng)生活,還為我國古代文化的傳播、發(fā)展、繼承做出了突出的貢獻(xiàn)。
C.不僅詩歌傳唱豐富了人們的勞動(dòng)生活,還為我國古代文化的傳播、發(fā)展、繼承做出了突出的貢獻(xiàn)。
D.詩歌傳唱不僅豐富了人們的勞動(dòng)生活,還使我國古代文化的發(fā)展、繼承、傳播做出了突出的貢獻(xiàn)。
(3)下列與選文相關(guān)的文學(xué)或文化常識(shí),不正確的一項(xiàng)是
A
A
A.古時(shí)音樂分宮、商、角、徴、羽、變宮、變徴七音。《荊軻刺秦王》中的“變徵之聲”是徴音的變調(diào),聲調(diào)激揚(yáng)。
B.《詩經(jīng)》又名《詩三百》,是我國第一部詩歌總集?!对娊?jīng)》“六義”,即指“風(fēng)”“雅”“頌”“賦”“比”“興”。
C.古代文人常用“號(hào)”命名作品集。比如袁枚,號(hào)隨園,作品集故日《隨園詩話》。以此相同方式命名的作品集還有很多,比如辛棄疾的《稼軒長短句》,歸有光的《震川文集》等。
D.白居易,字樂天,號(hào)香山居士,是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng),世稱“元白”。其代表作有《琵琶行》《長恨歌》《賣炭翁》等。
【考點(diǎn)】表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng).
【答案】D;B;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:22引用:4難度:0.6
相似題
-
1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
【甲】我向來偏愛古人書札,不必正襟危坐,不必計(jì)較書法作品的章法,字法,墨法,提起筆,蘸上墨,在尺素間走走停停,隨遇而安。這兩封信上的毛筆字,蘇東坡寫得自然流暢,筆墨的豐腴中藏著骨力,線條的凝重中含著秀逸。蘇東坡是大書法家,他諸多的名帖不知潤澤了古今多少書法研習(xí)者,【乙】而吸引我的,則是《新歲展慶帖》《人來得書帖》合卷,兩帖都是蘇東坡寫給他的好朋友陳饋陳季常的。
蘇東坡曾作詩道“忽聞河?xùn)|獅子吼,拄杖落手心茫然”?!蔼{子吼”在佛經(jīng)中指如來正聲,蘇東坡本意說陳季常研習(xí)佛理,聽到講解教義,好似獅子吼聲振聵發(fā)聾,手里的拄杖墜地。誰知傳到民間成了戲笑他的可憐,談起佛學(xué)、佛法,往往整夜都不睡覺,反而,一聽到妻子洪亮的怒罵之聲,嚇得驚慌失措,連拐杖都離了手。偏巧柳氏是河?xùn)|人,“河?xùn)|獅吼”于是成了婦人脾氣暴躁兇悍的代名詞?!颈?bdo class="mathjye-underline">陳季常自此落下懼內(nèi)的聲名,于是有了這出《獅吼記》,坊間盛傳出了“河?xùn)|獅吼陳季常,千古風(fēng)流蘇東坡”的名句。
(1)文段中的加點(diǎn)詞,運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是
A.正襟危坐
B.豐腴
C.振聾發(fā)聵
D.反而
(2)文段中畫橫線的甲、乙、丙句,標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是
A.甲
B.乙
C.丙發(fā)布:2025/1/3 9:0:5組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.閱讀下面的文字,完成各題。
這一天,秋已深了,披著斜風(fēng)細(xì)雨,照例走到臨湖軒下小湖旁,忽然覺得這景色這般奇妙,似乎我從未到過這里。
小湖南面有一座小山,山與湖之間是一排高大的銀杏樹。(甲)幾天不見,竟變成一座金黃屏障,遮住了山、映進(jìn)了水。扇形葉子落了一地,鋪滿了繞湖的小徑。似乎這金黃屏障向四周滲透,無限地?cái)U(kuò)大了,循路走去,湖東側(cè)一片鮮紅跳進(jìn)眼簾。這樣耀眼的紅葉?。ㄒ遥?bdo class="mathjye-underwave">不是黃櫨,黃櫨的紅較暗,不是楓樹,楓葉的紅較深。這紅葉著了雨,遠(yuǎn)看鮮亮極了,近看時(shí),是對(duì)稱的長形葉子,地下也有不少,成了薄薄的一層紅氈。在小片鮮紅和高大的金屏障之間,(丙)還有深淺不同的綠,深淺不同的褐、棕等豐富的顏色環(huán)抱著澄明的秋水。冷冷的幾滴秋雨,更給整個(gè)景色添了幾分朦朧,似乎除了眼前這一切,還有別的蘊(yùn)藏。這是我要尋的秋的韻致嗎?
秋去冬來之時(shí),意外地收到一份訃告,是父親的一位哲學(xué)友人故去了。訃告上除生卒年月外,只有一首遺詩,譯出來是這等模樣:不要推卻友愛/不要延遲歡樂/現(xiàn)在不悟/便永迷惑/在這里/一切都有了著落。
(丁)我受尋找的秋韻,原來便在現(xiàn)在、在這里、在心頭。
(1)文中畫波浪線句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(2)文中畫橫線的語句使用了什么修辭?請(qǐng)簡要賞析。
(3)請(qǐng)簡要分析文中“秋的韻致”有何內(nèi)涵。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:1引用:2難度:0.6 -
3.讀了《論語》,在孔子的眾弟子之中,你喜歡顏回,還是曾參,或者其他哪位?請(qǐng)選擇一位,為他寫一段評(píng)語。要求:符合人物特征。150-200字
發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:67引用:3難度:0.5
相關(guān)試卷