在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗中,用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,理論上,上清液中不應(yīng)含放射性物質(zhì),下層沉淀物中應(yīng)具有很高的放射性;而實(shí)驗的最終結(jié)果顯示:離心后,上清液具有一定的放射性,而下層的放射性強(qiáng)度比理論值略低.
(1)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗中,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA所體現(xiàn)的實(shí)驗方法是同位素標(biāo)記法同位素標(biāo)記法.
(2)在理論上,上清液放射性應(yīng)該為0,其原因是噬菌體已將自己的DNA全部注入到大腸桿菌內(nèi)噬菌體已將自己的DNA全部注入到大腸桿菌內(nèi).
(3)由于實(shí)驗數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差,由此對實(shí)驗過程進(jìn)行誤差分析:
①在實(shí)驗中,從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng),到用離心機(jī)分離,這一段時間如果過長,會使上清液的放射性物質(zhì)含量升高升高,其原因是噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放出來,經(jīng)離心后分布于上清液中噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放出來,經(jīng)離心后分布于上清液中.
②在實(shí)驗中,如果有一部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),是否屬于誤差的來源呢?是是,理由是沒有侵入大腸桿菌的噬菌體經(jīng)離心后分布于上清液中沒有侵入大腸桿菌的噬菌體經(jīng)離心后分布于上清液中.
(4)在實(shí)驗中,赫爾希和蔡斯同時用被35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沉淀物中也出現(xiàn)少量放射性物質(zhì),為排除噬菌體的蛋白質(zhì)外殼也是遺傳物質(zhì)的可能,應(yīng)進(jìn)一步采取的措施是在新形成的噬菌體中檢測是否含有35S在新形成的噬菌體中檢測是否含有35S.
(5)請設(shè)計一個方法,來大量制備用35S標(biāo)記的噬菌體(簡要說明)用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,然后用噬菌體侵染該大腸桿菌,即可以得到含有35S標(biāo)記的噬菌體用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,然后用噬菌體侵染該大腸桿菌,即可以得到含有35S標(biāo)記的噬菌體.
【考點(diǎn)】噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗.
【答案】同位素標(biāo)記法;噬菌體已將自己的DNA全部注入到大腸桿菌內(nèi);升高;噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放出來,經(jīng)離心后分布于上清液中;是;沒有侵入大腸桿菌的噬菌體經(jīng)離心后分布于上清液中;在新形成的噬菌體中檢測是否含有35S;用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,然后用噬菌體侵染該大腸桿菌,即可以得到含有35S標(biāo)記的噬菌體
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/18 8:0:9組卷:15引用:2難度:0.3
相似題
-
1.同位素標(biāo)記法在DNA是主要遺傳物質(zhì)的認(rèn)知?dú)v程和DNA的復(fù)制特點(diǎn)的探索方面都有所運(yùn)用.回答下列問題:
(1)赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗,不用14C和18O同位素標(biāo)記的原因是
(2)若一個核DNA均為15N標(biāo)記的果蠅(2n=18)精原細(xì)胞,增殖過程中消耗的原料均不含15N,則:
①該精原細(xì)胞通過有絲分裂進(jìn)行增殖時,第一次有絲分裂產(chǎn)生的每個子細(xì)胞內(nèi)有
②該精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時,配子中有
③綜上分析,細(xì)胞增殖過程中著絲點(diǎn)第
(3)DNA是主要的遺傳物質(zhì),該處“主要”的含義是發(fā)布:2025/1/21 8:0:1組卷:14引用:1難度:0.5 -
2.λ噬菌體的線性雙鏈DNA兩端各有一段單鏈序列,這種噬菌體在侵染大腸桿菌后DNA會自連環(huán)化,如圖。關(guān)于λ噬菌體的說法,不正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:26引用:1難度:0.7 -
3.如圖是著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗和肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗的部分步驟:
(1)赫爾希和蔡斯采用的實(shí)驗方法是
(2)若要大量制備32P標(biāo)記的噬菌體,需先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)
(3)從圖中所示結(jié)果分析,該實(shí)驗標(biāo)記的是
(4)如圖的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗”得出的結(jié)論是發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5