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遠去了，母親放飛的手
劉心武      ①從1950到1959年，我8歲到17歲。家里平時就我和母親兩人。回憶那10年的生活，母親在物質(zhì)上和精神上對我的哺育，都是非同尋常的。
      ②物質(zhì)上，母親自己極不重視穿著，對我亦然，有得穿就行了；用的，如家具，也十分粗陋。但在吃上，那可就非同小可了，母親做得一手極地道的四川菜，且不說她能獨自做出一桌宴席，令父親的那些見過大世面的朋友交口稱譽，就是她平日不停歇地輪番制作的四川臘腸、臘肉等，也足以叫鄰居們嘖嘖稱奇。有人就對我發(fā)出警告：“你將來離開了家，看你怎么吃得慣??！”但是母親幾乎不給我買糖果之類的零食，偶爾看見我吃果丹皮、關(guān)東糖之類的零食，她總是要數(shù)落我一頓。母親堅信，一個人只要吃好三頓正經(jīng)飯，便可健康長壽，并且那話里話外，似乎還傳遞著這樣的信念：人只有吃“正經(jīng)飯”才行得正，吃零嘴意味著道德開始滑落——當(dāng)然很多年后，我才能將所意會到的，整理為這樣的文句。
      ③母親在飲食上如此令鄰居們吃驚，被一致地指認(rèn)為對我的“嬌慣”和“溺愛”。但跟著還有令鄰居們吃驚的事，那就是我家是大院中有名的郵件大戶。如果那幾十種報刊都是我父親訂的，當(dāng)然也不稀奇，但我父親其實只訂了一份《人民日報》，其余的竟都是為我訂的。就有鄰居大媽不解地問我母親：“你怎么那么舍得為兒子花錢??！你看你，自己穿得這么破舊，家里連套沙發(fā)椅也不置！”母親回答得很坦然：“他喜歡啊！這個愛好，盡著他吧！”
      ④1959年，我被北京師范專科學(xué)校錄取，勉勉強強地去報了到。我感到“不幸中的萬幸”，這所學(xué)校就在市內(nèi)，因此我覺得還可以大體上保持和上高中差不多的生活方式——晚上回家吃飯和睡覺。我滿以為，母親會縱容我“依然故我”地那樣生活。但是她卻給我準(zhǔn)備了鋪蓋卷和箱子，顯示出她絲毫沒有猶豫過。母親不僅把我“推”到了學(xué)校，而且也不再為我負(fù)擔(dān)那些報刊的訂費，我只能充分地利用學(xué)校的閱覽室和圖書館。
      ⑤1960年春天，有一個星期六我回到家中，一進門就發(fā)現(xiàn)情況異常，仿佛在準(zhǔn)備搬家似的……果不其然，父親奉命調(diào)到張家口一所軍事院校去任教，母親也隨他去。我呢？父親和母親都絲毫沒有猶豫地認(rèn)為，我應(yīng)當(dāng)留在北京。問題在于：北京的這個家，要不要給我留下？如果說幾間屋都留下太多，那么，為什么不至少為我留下一間呢？但父親卻把房全退了，母親呢，思想感情和父親完全一致，就是認(rèn)為在這種情況下，我應(yīng)當(dāng)開始完全獨立的生活。父母遷離北京后的那周的星期六下午，我忽然意識到我在北京除了集體宿舍里的那張上鋪鋪位，再沒有可以稱為家的地方了！我爬上去，躺到那鋪位上，呆呆地望著天花板上的一塊污漬，沒有流淚，卻有一種透徹肺腑的痛苦，難以言說，也無人可訴。
      ⑥1966年春天，我在北京一所中學(xué)任教。就在那個春天，我棉被的被套糟朽不堪了，那是母親將我放飛時，親手給我縫制的被子。它在為我忠實地服務(wù)了幾年后，終于到了必須更換的極限。于是我給在張家口的母親，寫信要一床被套。這對于我來說是自然到極點的事。母親很快寄來了一床新被套，但同時我也就接到了母親的信，她那信上有幾句話我覺得極為刺心：“被套也還是問我要，好吧，這一回學(xué)雷鋒，做好事，給你寄上一床……”睡在換上母親所寄來的新被套里，我有一種悲涼感：母親給兒子寄被套，怎么成了“學(xué)雷鋒，做好事”，仿佛是“義務(wù)勞動”呢？現(xiàn)在我才省悟，母親那是很認(rèn)真很嚴(yán)肅的話，就是告訴我，既已將我放飛，像換被套這類的事，就應(yīng)自己設(shè)法解決。她是在提醒我，“自己的事要盡量自己獨立解決”。
      ⑦母親將我放飛以后，我離她那雙給過我無數(shù)次愛撫的手，是越來越遠了，但她所給予我的種種人生啟示，竟然直到今天，仍然能從細(xì)小處，挖掘出珍貴的寶藏來……誰言寸草心，報得三春暉！
讀完文章后，同學(xué)們對文章進行了多方面的探討。
（1）小海讀了本文后，發(fā)現(xiàn)文中一共寫了母親對“我”的三次“放飛”，請你用簡潔的語言幫助小海概括出來。
第一次：

兒子考上北京師專，母親把兒子“推”到學(xué)校住讀。

兒子考上北京師專，母親把兒子“推”到學(xué)校住讀。

第二次：

舉家外遷，不給兒子在北京留下一間房。

舉家外遷，不給兒子在北京留下一間房。

第三次：

母親把給兒子寄被套當(dāng)作“學(xué)雷鋒，做好事”。

母親把給兒子寄被套當(dāng)作“學(xué)雷鋒，做好事”。

（2）小珠在讀文章的過程中，對語言進行了探討，請參考示例，自選角度，幫助小珠對表格中加點句子作賞析批注。

美文佳句	小珠的批注
①母親做得一手極地道的四川菜，且不說她能獨自做出一桌宴席，令父親的那些見過大世面的朋友交口稱譽，就是她平日不停歇地輪番制作的四川臘腸、臘肉等，也足以叫鄰居們嘖嘖稱奇	①正面描寫和側(cè)面描寫結(jié)合，突出了母親聰慧勤勞的特點，洋溢著贊美之情。
②母親回答得很坦然：“他喜歡??！這個愛好，盡著他吧！”	② “坦然”指心里很安定，沒有顧慮。運用語言描寫，寫出母親因為“我”喜歡，不怕花錢給“我”訂報刊的事實，表現(xiàn)了母親對“我”的愛。 “坦然”指心里很安定，沒有顧慮。運用語言描寫，寫出母親因為“我”喜歡，不怕花錢給“我”訂報刊的事實，表現(xiàn)了母親對“我”的愛。
③她那信上有幾句話我覺得極為刺心。	③ “刺心”指心里痛苦、難過。寫出“我”當(dāng)時不理解母親給兒子寄被套，怎么成了“學(xué)雷鋒，做好事”，表現(xiàn)出“我”內(nèi)心的難過、傷心。 “刺心”指心里痛苦、難過。寫出“我”當(dāng)時不理解母親給兒子寄被套，怎么成了“學(xué)雷鋒，做好事”，表現(xiàn)出“我”內(nèi)心的難過、傷心。

（3）小蘭在閱讀的過程中對第①段感觸頗深，請你幫她寫出第①段中畫橫線句子在文中的作用？
（4）對于文中母親的育子方法，小玉所在的小組展開了激烈的討論，有人贊成，有人不贊成，你是否贊成呢？請結(jié)合文章內(nèi)容和生活實際談?wù)勀愕目捶ā?/h1>