當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年湖北省黃石市西塞山區(qū)八年級（下）期中歷史試卷> 試題詳情

“抗美援朝”、“土地改革”和“西藏民主改革”等一系列舉措的共同目的是（　　）

A．鞏固政權(quán)	B．完善制度
C．解決糧食困難	D．擊敗“聯(lián)合國軍”

【考點】抗美援朝；土地改革．

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/7/10 8:0:8組卷：28引用：8難度：0.6

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1．1953年7月29日，經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人簽字后，朝、中、美三方代表在板門店交換《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》文本（如圖）。《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》的達成（　?。?br />
A．促成了中美兩國建交 B．提高了中國綜合國力
C．穩(wěn)定了朝鮮半島局勢 D．推動了朝美雙方結(jié)盟
發(fā)布：2024/10/17 0:0:1組卷：111引用：2難度：0.5
解析
2．戰(zhàn)爭與和平
中華兒女珍愛和平，但也不懼怕霸權(quán)主義
閱讀材料，回答問題。
材料一：朝鮮戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)雙方在板門店簽署停戰(zhàn)協(xié)定的場景
?

（1）依據(jù)“抗美援朝戰(zhàn)爭”這一研究主題，請將以上四則材料進行分類。

分類標準分類結(jié)果（填材料序號）

直接證據(jù)

、

材料二、

（2）要了解抗美援朝戰(zhàn)爭的真實情況，你會選擇哪些材料？請說明理由；如果想進一步研究該主題，你還可以補充哪則文獻材料？
材料五：“朝鮮戰(zhàn)爭不該打，抗美援朝戰(zhàn)爭卻不能不打。”
——趙勇田、牛旻著《板門店談判紀實》材料六：“經(jīng)過朝鮮戰(zhàn)爭的交手，美國不得不對中國的利益有所顧忌。比如在越南戰(zhàn)爭中，美國軍的轟炸機從來不敢越過北緯17度線轟炸北越，沒有別的，它怕引起中國的反映。”
——【美】大衛(wèi)?哈伯斯塔姆《最寒冷的冬天：美國人眼中的朝鮮戰(zhàn)爭》（3）依據(jù)上述材料及所學(xué)知識，談?wù)劄槭裁础翱姑涝瘧?zhàn)爭就是保家衛(wèi)國”。
發(fā)布：2024/10/16 9:0:1組卷：85引用：1難度：0.3
解析
3．在抗美援朝戰(zhàn)爭中，中國人民志愿軍身上集中體現(xiàn)的精神是（　?。?/h2>
A．英勇頑強、舍生忘死 B．艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻
C．熱愛祖國、愛崗敬業(yè) D．改革創(chuàng)新、開拓進取
發(fā)布：2024/10/26 13:30:2組卷：35引用：2難度：0.4
解析

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A．促成了中美兩國建交	B．提高了中國綜合國力
C．穩(wěn)定了朝鮮半島局勢	D．推動了朝美雙方結(jié)盟

分類標準	分類結(jié)果（填材料序號）
直接證據(jù)	、
	材料二、

A．英勇頑強、舍生忘死	B．艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻
C．熱愛祖國、愛崗敬業(yè)	D．改革創(chuàng)新、開拓進取

“抗美援朝”、“土地改革”和“西藏民主改革”等一系列舉措的共同目的是（ ）

1．1953年7月29日，經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人簽字后，朝、中、美三方代表在板門店交換《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》文本（如圖）。《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》的達成（ ?。?br />

3．在抗美援朝戰(zhàn)爭中，中國人民志愿軍身上集中體現(xiàn)的精神是（ ?。?/h2>

“抗美援朝”、“土地改革”和“西藏民主改革”等一系列舉措的共同目的是（　　）

1．1953年7月29日，經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人簽字后，朝、中、美三方代表在板門店交換《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》文本（如圖）。《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》的達成（　?。?br />

3．在抗美援朝戰(zhàn)爭中，中國人民志愿軍身上集中體現(xiàn)的精神是（　?。?/h2>