1．如圖甲所示，你在透明塑料板下放了一張愛心的圖案，用絲綢裹住手指，照著圖案用力摩擦塑料板后，均勻撒上木屑，豎起塑料板輕敲，板上就留下了一顆由木屑組成的愛心，如圖乙所示，這個過程模擬了靜電復(fù)印的過程。下列說法正確的是（　　）

2．同學們用身邊物品做小實驗。如圖甲所示，將氣球與頭發(fā)摩擦，頭發(fā)被氣球吸起，這是因為氣球與頭發(fā)帶 電荷互相吸引。如圖乙所示，做實驗劃火柴時要稍微用力，這是通過 的方式改變了火柴的內(nèi)能，火柴點燃時聞到刺鼻的氣味，這是 現(xiàn)象。

3．學習兩種電荷間的相互作用時，小華和同學們在老師的指導(dǎo)下，利用固定的帶正電的球A和系在絕緣絲線上的帶正電的輕質(zhì)小球B進行研究活動：如圖所示，將小球B先后掛在圖中P₁、P₂、P₃三個不同位置，絕緣絲線的偏起角度越來越小。根據(jù)活動中的現(xiàn)象，大家提出了以下四個問題，其中最有探究價值且易于探究的科學問題是（　?。?/div>