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      彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面,堅(jiān)實(shí)的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年流不盡的江水,橋上從早到晚是過不完的行人。過橋的人啊,成千上萬,有誰注意過這普通的拱橋?然而,橋是值得贊美的,我要贊美這平凡的橋。
      我贊美橋的樸實(shí)。比起那幾十層的高樓大廈,也許它算不上雄偉;比起那玲瓏的建筑物,也許它算不上精致。然而,它樸素、莊重。它
雖然
雖然
沒有華麗的外衣,
但是
但是
它有充實(shí)的內(nèi)心。你看,
無論
無論
人們把它安置在哪里,它
默默地在那里承擔(dān)著自己的義務(wù),盡自己的職責(zé)。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道,當(dāng)作最大的快樂。
      我贊美橋的勤勞。清晨,拱橋迎來了第一輛早班的汽車。深夜,橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。每日里,無數(shù)車輛從它身上駛過,成千上萬的人們從它身上走過,腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而,它從未有過一點(diǎn)倦怠,也從未有過半句怨言,它只是埋頭在自己的崗位上,履行著自己的職責(zé)。
我贊美橋的無私。橋,是通向目的地的必由之路。人們在為到達(dá)終點(diǎn)而歡欣的時候,往往忘記了這曾經(jīng)走過的橋,而橋卻無私地把自己貢獻(xiàn)給人們,甘當(dāng)人們的墊腳石。
      我贊美橋,更贊美我們敬愛的老師,老師像橋一樣樸實(shí)。他們既不像著名科學(xué)家那樣馳名中外,也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡,但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。教師像橋一樣辛勤。多少靜靜的深夜啊,老師不辭辛苦地在燈下備課,批改作業(yè)。我們作業(yè)本上的條條批語,個個紅鉤,全都凝聚著老師的心血。老師把一批批學(xué)生送到各個工作崗位上,而在培養(yǎng)學(xué)生的過程中,卻像火炬一樣燃燒著自己。老師像橋一樣無私。
如果
如果
將來我能取得一些成就,那我
要說,是老師用身軀為我架起了通往成功之路的橋梁。老師啊,您為我們無私地貢獻(xiàn)了一切!
(1)從文中找出含有下列意思的四字詞語。
①形容數(shù)量極多。
成千上萬
成千上萬

②不怕辛勞、艱苦。
不辭辛苦
不辭辛苦

③名聲廣為傳播,國內(nèi)外都知道。
馳名中外
馳名中外

④引起人們的注意。
引人注目
引人注目

(2)作者贊美橋是因?yàn)闃蚓哂?
樸實(shí)
樸實(shí)
辛勤
辛勤
、
無私
無私
的品質(zhì)。
(3)第5自然段中“我贊美橋,更贊美我們敬愛的老師,老師像橋一樣樸實(shí)”是全段的
總起
總起
句。
(4)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入文中橫線上,并用其中的一組造句。
無論……都……;如果……就……;因?yàn)椤浴?;雖然……但是……
雖然我這次沒有考好,但是我絕不氣餒。
雖然我這次沒有考好,但是我絕不氣餒。

(5)把文中的畫線句改成反問句。
我們作業(yè)本上的條條批語,個個紅勾,不全都凝聚著老師的心血嗎?
我們作業(yè)本上的條條批語,個個紅勾,不全都凝聚著老師的心血嗎?

【答案】雖然;但是;無論;都;如果;就;成千上萬;不辭辛苦;馳名中外;引人注目;樸實(shí);辛勤;無私;總起;雖然我這次沒有考好,但是我絕不氣餒。;我們作業(yè)本上的條條批語,個個紅勾,不全都凝聚著老師的心血嗎?
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/12 10:30:2組卷:36引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀
    動物的“慈母心”??你見過母雞育雛的情景嗎?母雞“咯略咯”地招呼孩子們啄食,啄食又吐出,顧不得自食。小雞們“玩”累了,就讓它們一個個緊貼在自己溫暖的胸腹下休息。下雨了,它展開翅膀,猶如撐開的大傘,為小雞們擋風(fēng)遮雨。
    ??熊貓對子女的撫抱、依偎等動作好像人類一樣。當(dāng)小熊貓剛降生世間,熊貓媽媽便用嘴把它叼起來,抱在懷里,不時地親吻、舔干孩子濕漉漉的皮膚。當(dāng)孩子學(xué)會走路后,熊貓媽媽緊跟在后,用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。
    ??許在地面上筑巢的鳥類,一旦遇到敵害,還會來一套“調(diào)虎離山計(jì)”。比如在灌木叢中,一窩剛出殼的雛鶴鶉被狐貍發(fā)現(xiàn)了。正在巢中的母鵪鶉為了孩子免遭不幸,“撲”地飛了出來,同時把一邊的翅膀展開,好像一只折斷了翅膀的鵪鶉。狐貍以為獵物唾手可得,便舍棄巢穴中的雛鶴鶉,猛地?fù)湎蚰跟Q鶉。但當(dāng)狐貍的爪子就要抓到時,母鵪鶉便機(jī)靈地飛向高空。有時來不及逃避,為了孩子的安全,母鶴鶉就成了狐貍的腹中之物。
    (1)“下雨了,它展開翅膀,猶如撐開的大傘,為小小雞們擋風(fēng)遮雨?!边@句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把
     
    比作
     
    ,表現(xiàn)了母雞對小雞的那種全心全意的之情。
    (2)“調(diào)虎離山計(jì)”在文中具體指的是
     
    。
    A.母雞啄食又吐出,顧不得自食
    B.熊貓媽媽不時地親吻、舔干孩子濕漉漉的皮膚
    C.母鵪鶉為了孩子免遭不幸,假裝受傷開狐
    (3)這篇短文贊美了什么?
     

    (4)你還知道什么動物的“慈母心”呢?再寫出一個。
     

    發(fā)布:2025/3/4 19:0:2組卷:1引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀理解。
    天山美景      七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人,這時最理想的事是騎馬上天山。
          進(jìn)入天山,戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋到后邊。迎面遲來的雪山寒氣,立刻感到秋天般的涼爽,蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰。幾塊白云在雪峰間投下云影,就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來,閃耀著銀光。在那白雪皚皚的群峰腳下,是連綿不斷的翠綠的原始森林。密密的塔松像無數(shù)撐大的巨傘。夕陽西下,陽光通過重重疊疊的枝丫,在蒼綠的苔蘚上留下了了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小山坡上,一條條清澈見底的小溪兩岸,到處是高過馬頭的野花,紅、黃、藍(lán)、白、紫,五彩繽紛,絢麗奪目。馬走在花海中,顯得格外矯健;人浮在花海上,也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍,只要一伸手,就可以捧到滿懷的鮮花。
          雖然這時并不是春天,但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗?
    (1)照樣子,從文中找出與顏色搭配有關(guān)的短語。
    例:蔚藍(lán)的天空 
     
    、
     

    (2)運(yùn)用學(xué)過的方法,說說下列詞語的意思。
    炎暑逼人:
     

    絢麗奪目:
     

    (3)文中面“      ”的句子運(yùn)用了
     
     修辭手法,把雪峰比作
     
    ,把
     
    比作銀灰色的花,描繪出一幅美麗的圖畫。
    (4)文章描寫了
     
    、
     
    、
     
    等景物,展現(xiàn)了天山的美麗畫卷。請你展開想象:騎馬進(jìn)入天山,還可能會看到什么,聽見什么,聞到什么……試著寫幾句話。
     

    發(fā)布:2025/3/4 18:30:2組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀文章。
    我愛鄉(xiāng)村的傍晚      ①六月里的一天,我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。上午,一場大雨把鄉(xiāng)村的山川、原野沖洗得
     
    。傍晚,我獨(dú)自沿著田間小路,來到小時候經(jīng)常跟堂姐一起去放牛的小山崗。我美美地呼吸著回野里清新的空氣,我盡情地欣賞著鄉(xiāng)村
     
    的晚景!
          ②眺望遠(yuǎn)處。啊,視線盡頭多像一幅畫:柔和的夕陽,絢麗的晚霞,橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山,依山而建的一簇簇的村落,一家家房頂上升起的裊裊炊煙……奶奶在世時說過:“一層山水一層人?!蔽彝荷皆阱谙耄捍笊奖澈笥质且粚釉鯓拥纳剿??怎樣的人呢?這里看不到城市的
     
    聽不到城市的各種聲響喧鬧,但卻充滿了神秘。
          ③近處,是一片金黃的稻田。一陣晚風(fēng)吹來,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一個金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上,雖然沒有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的喜悅。瞧,一個個大西瓜,像一個個胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀里,夕拍的余暉輕輕地愛撫著它們,催它們?nèi)胨?br />      ④在我身邊的山坡上,則是另一番景象。三五只水牛在草地上悠閑地啃著草,不時還抬起頭來。面對充滿
     
    的鄉(xiāng)村晚景,“哞哞”地長叫幾聲來抒發(fā)自己快樂的心情和感受,那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋,使人聽了興奮不已。
          ⑤鄉(xiāng)村的傍晚多美啊!我如果有架照相機(jī),定要把那起伏的山峰,金黃的稻田,西瓜里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來,讓他們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。
          ⑥我多么喜歡鄉(xiāng)村那迷人的傍晚,多么喜愛這鄉(xiāng)村恬靜的生活!
    (1)選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z,把序號填入文中的橫線處。
    A.詩情畫意
    B.恬靜美麗
    C.一塵不染
    D.車水馬龍
    (2)文章第一自然段寫道“我盡情地欣賞著鄉(xiāng)村
     
    的晚景!”文中哪句話與這句話相照應(yīng)?用“      ”畫下來。
    (3)第④段運(yùn)用了
     
    的修辭手法。我也會用這樣的修辭寫句子:
     
    。
    (4)文章運(yùn)用了動靜結(jié)合的寫法,將鄉(xiāng)村的傍晚寫得如詩如畫。請分別找出一處動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫,用“____”劃出來,并在旁邊寫一寫自己的感受。
    (5)文章按照
     
    的順序觀察了傍晚的鄉(xiāng)村(圈出三個關(guān)鍵詞語)。
    (6)圍繞“鄉(xiāng)村的傍晚”,②-④段寫了三幅優(yōu)美的圖畫,請你為每幅圖畫起一個名字:
     
    、
     
    、
     
    ;字里行間流露出
     
    的情感。

    發(fā)布:2025/3/4 19:0:2組卷:16引用:1難度:0.8
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