實驗小組為了探究“酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素”,設(shè)計了如下表中的實驗方案:在四個相同的錐形瓶中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)(水為無菌蒸餾水),攪拌均勻。在四個瓶口分別套上相同的氣球并密封,分別置于相應(yīng)的溫度下。一段時間后觀察到如下現(xiàn)象,請分析并回答下列問題:
裝置 | 物質(zhì) | 溫度 | 現(xiàn)象 |
① | 水+葡萄糖 | 25℃ | 沒有氣泡產(chǎn)生、氣球不脹大 |
② | 水+酵母菌 | 25℃ | 沒有氣泡產(chǎn)生、氣球不脹大 |
③ | 水+葡萄糖+酵母菌 | 25℃ | 有氣泡產(chǎn)生、氣球脹大 |
④ | 水+葡萄糖+酵母菌 | 0℃ | 沒有氣泡產(chǎn)生、氣球不脹大 |
控制單一變量
控制單一變量
。(2)將瓶子密封的目的是避免外界的
雜菌
雜菌
和 空氣(氧氣)
空氣(氧氣)
進入瓶內(nèi),影響酵母菌的發(fā)酵作用。(3)可以作為“探究酵母菌具有發(fā)酵作用”的一組對照實驗是
①③
①③
(填裝置序號)。由裝置 ②③
②③
(填裝置序號)構(gòu)成的對照實驗,可以推斷出酵母菌的發(fā)酵作用需要葡萄糖。(4)用儀器檢測出裝置③中氧氣、二氧化碳和酒精這三種物質(zhì)濃度的變化,結(jié)果如圖所示。使其氣球脹大的氣體的濃度變化曲線是
乙
乙
(填圖中字母)。【答案】控制單一變量;雜菌;空氣(氧氣);①③;②③;乙
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/14 8:0:9組卷:20引用:2難度:0.5
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設(shè)計一個簡單的實驗,證明這個說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫助張寧同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實驗計劃:
(4)實施計劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你用以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫張青同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實驗計劃.
(4)實施實驗計劃:將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
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