聽力部分。（先看清題目要求，再認真聽老師讀兩遍短文，然后做題。）
（1）肖邦收到的特殊的禮物是什么？。
A.一只銀杯
B.送別曲
C.祖國的泥土
（2）這篇短文主要講的是
A.肖邦的老師和同學(xué)們?yōu)樗托械墓适隆?br />B.肖邦帶著老師送給他的特殊的禮物，含淚離開華沙的故事。
C.肖邦要離開首都華沙，老師和同學(xué)們送給他一份的禮物的故事。
（3）埃斯內(nèi)爾送給肖邦“特殊禮物”的目的是什么？
A.希望肖邦不要忘記老師和同學(xué)。
B.表達對肖邦的依依不舍之情。
C.讓肖邦永遠不要忘記自己的祖國。
【考點】聽力與聽寫．
【答案】；；
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：1難度：0.7
相似題
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1．聽寫詞語。（每個讀兩遍）
①
②
③
④發(fā)布：2025/3/3 5:30:3組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．聽了小月的介紹，相信你一定知道下面的物品該放到哪個垃圾桶里了吧，請你用線把它們連起來。
紅色垃圾桶 藍色垃圾桶 灰色垃圾桶 綠色垃圾桶 發(fā)布：2025/3/3 5:0:1組卷：0引用：1難度：0.9 -
3．現(xiàn)在請你們認真聽我講故事吧。姐姐會把故事講兩遍哦！
到火星上去種草??到火星上去種名為“擬南芥”的植物，這很激動人心，但也十分令人生疑。
??當然，在火星上種草，是由機器人代勞的。這個機器人將隨同著陸器降落火星，對火星土壤狀況進行數(shù)據(jù)采樣，傳給地面的科學(xué)家們分析，然后科學(xué)家們控制機器人通過施肥、澆水對火星土壤進行改良，營造出擬南芥能夠生存的環(huán)境。擬南芥的種子，并非直接撒入火星土壤，而是首先在著陸器中的微型溫室里萌芽，待長成幼苗后再移栽到火星的泥土中。
??這種擬南芥非尋常種類，而是經(jīng)過了轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造的。它被插入了一些所謂的“報告基因”，能夠發(fā)出綠瑩瑩的光，報告自己在火星上是否生了病，是否遭遇高溫、干旱等惡劣天氣。科學(xué)家根據(jù)轉(zhuǎn)基因擬南芥發(fā)回的種種報告，采取有效的護理措施，使得它們在火星上更好地生長。
??花這么大的氣力到火星上去種草，主要是為了實踐科學(xué)家們提出的“生態(tài)合成”理念。具體來說，是想驗證能否通過植物來吸納火星大氣層中的二氧化碳，從而制造出生命演進過程中所需要的氧氣。
??在那晝夜溫差懸殊，濕度只有0.03%的火星上，轉(zhuǎn)基因擬南芥能種得活嗎？
??（念完第一遍，等30秒再念第二次）
根據(jù)聽到的內(nèi)容填空。
??到火星上去種名為“擬南芥”的植物，這很，但也十分。發(fā)布：2025/3/3 3:30:1組卷：0引用：1難度：0.5
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