試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀下面文字,完成下面小題。
賽馬
(美)海明威
      我記得有一次到圣克盧去。那是場二十萬法郎的大獎賽,有七匹馬參賽,“沙皇”是一大熱門。我陪我老爹一起順便到練馬場去看看參賽的馬,那么棒的馬你還從沒見過呢。這沙皇是頭高大的黃馬,看上去只懂得跑。我從沒見過這么棒的馬。它低著頭,正給帶著繞場轉(zhuǎn)一圈,跑過我眼前時,我心里覺得怪空落落的。
      它真帥啊。從沒有過這么一匹如此神氣、生來善跑的瘦馬。它在練馬場上遛上一圈,四腳落地得恰到好處,沉著謹慎,行動從容,好像心中完全有數(shù)該怎么跑似的,既不急速跑動,也不豎起后腿來發(fā)威,眼睛里一股煞氣。
      人群擠得密密麻麻,我再也看不見這匹馬,只看見它跑過時的腿兒和一些黃毛,于是我老爹開始擠過人群,我跟著他直走到后面樹叢間的騎師更衣室前,那兒也有一大群人圍著,不過門口那個戴圓頂禮帽的人沖我老爹點點頭,我們就進了門。
      我老爹走過去,在正穿上褲子的喬治加德納身邊坐下說,“喬治,有什么內(nèi)部消息?”用的聲調(diào)稀松平常。
“它跑不了頭馬,”喬治慢條斯理說,一邊彎下腰去,扣上馬褲褲腳的扣子。
“誰跑頭馬呀?”我老爹湊過身子,免得人家聽見。
“柯克平,”喬治說,“它跑頭馬的話,請給我留幾張票?!?br />      我老爹用平常的聲調(diào)跟喬治說了句什么話,喬治說,“千萬別把賭注押在我跟你說的什么上面?!毕耖_玩笑似的。我們就匆匆出去,擠過往里張望的人群,徑自走到一百法郎的投注計算機那里。我老爹在柯克平身上押了五千法郎賭它跑頭馬,再押一千法郎賭它跑二馬,我們就繞到大看臺后面,登上樓梯,找個座位觀看馬賽。
      我們給擠得動彈不了,開頭有個穿長大衣的人,頭戴一頂灰色大禮帽,手執(zhí)一根折攏的鞭子出場,接著一匹匹參賽馬馱著騎師出場,每匹馬的兩邊各有一名馬童牽著籠頭,一路走去,跟隨著那個老家伙。那匹高大的黃馬沙皇打頭陣。乍看之下,它并不顯得很高大,待你看到它四腿的長度、體型的整個模樣、步伐的姿勢才知道。天哪,我從未見過這么棒的馬。那個頭戴灰色大禮帽的老家伙像馬戲團演出指揮似的一路走來,喬治?加德納正騎著那匹馬,慢慢走在這老家伙后面。沙皇的后面,在陽光下平平穩(wěn)穩(wěn)一路過來的是一匹好看的黑馬,馬頭英俊神氣,湯米?阿奇博爾德騎著它;黑馬后面一連串有五匹馬,全都列隊慢慢走過大看臺和人馬過磅處的圍場。我老爹說那匹黑馬就是柯克平,我仔仔細細看了一下,確實是匹好看的馬,不過哪兒比得上沙皇啊。
      這些馬幾乎剛剛到達起跑標,鑼聲便響起來。我從望遠鏡里觀看它們,沙皇遠遠掉在后面,由一匹栗色馬領著頭兒。它們一路疾馳而去,繞過來,蹄聲得得地跑過我們面前時,沙皇掉在后面,而那匹柯克平倒一路領先,跑得四平八穩(wěn)。哎呀,這些馬跑過你面前時可真要命,你還得目送它們跑遠,越來越小,越來越小,在彎道處擠成一團,然后繞過彎來,跑上直線跑道,你看了真想咒天罵地,越罵越兇。末了它們終于拐了最后一個彎,這匹柯克平遙遙領先,跑上終點跑道。觀眾個個神色不對頭,失望地低聲說“沙皇”,接著那些馬達達達地在直線跑道上跑近來,然后馬群中有什么進入我的望遠鏡視野,像是一道有個馬頭的黃色閃電,大家頓時瘋狂似的大聲喊著“沙皇”。沙皇跑得比我這輩子見過的任何東西都快,趕上了柯克平,而柯克平正以騎師用刺棒拼命痛打下的最高速度飛跑,剎那間,兩匹馬恰好肩并著肩,可是沙皇連續(xù)幾次大跳躍,似乎跑得加倍地快,終于領先一頭--不過它們經(jīng)過決勝終點時正好肩并著肩,于是名次亮出來時第一名是二號馬,那就是說柯克平得了頭馬。
      我心里感到戰(zhàn)栗,不對勁兒,然后我們隨著大家一起擠下樓去,站在標著兌付柯克平彩金的牌子前。說真的,在看賽馬時我竟忘了我老爹在柯克平身上押了多少錢。我曾恨不得讓沙皇跑第一呢??墒乾F(xiàn)在一切都過去了,知道我們買中了頭馬,倒不由地慶幸了。
“爹,這場賽馬真是蓋了帽兒吧?”我對他說。
      他后腦勺上扣著那頂高頂禮帽,有點兒怪模怪樣地瞧著我?!皢讨?加德納是個蓋了帽兒的騎師,沒錯,”他說,“該有一個了不起的騎師才勒得住沙皇那匹馬,不讓它跑頭馬。”
      四下人們都在說,“可憐的沙皇!可憐的沙皇!”我就想,但愿我是個騎師,那就能替下那渾蛋,騎上那匹馬啦!
(選自《我老爹》,有刪改)(1)下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
B
B

A.小說開頭寫到“沙皇”“跑過我眼前時,我心里覺得怪空落落的”,為后文埋下伏筆,盡管它高大善跑,但仍然因其他因素而奪冠落空。
B.小說有意運用對比,將“沙皇”和柯克平在腿長、體型、步姿等方面進行比較,由此揭示出明顯不如“沙皇”的柯克平能奪冠純屬運氣。
C.小說中插入了對觀眾們的神態(tài)描寫和語言描寫,這符合主人公在現(xiàn)場看比賽時的觀察,也為小說增添了更真切的故事背景。
D.小說中間寫父親與喬治的對話,既為情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊,也隱約透露了故事的結(jié)局,暗中為后文“我”罵喬治“渾蛋”做出了解釋。
(2)請結(jié)合全文,分析小說結(jié)尾畫線句中“我”的復雜心理。
(3)小說中用了看似繁復的筆墨描寫“沙皇”形象,請你談談這樣敘寫的作用。

【考點】小說
【答案】B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:15引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成問題。
    糧食
    熊立功
          一個冷得打寒戰(zhàn)的深夜,葉于爹爹又回了,還帶著兩個人,破衣爛衫的,腰間纏著樹藤。
          相同的是,都戴著八角帽,帽子上都繡了用布做的紅五星。
    “回來了?”娘說。
    “嗯,葉子睡著了?”爹爹問。
    “嗯,我給你們做一點吃的,看把你們凍的?!?br />      他們低沉的聲音,還是吵醒了稻草中睡著的葉子。幾年來,爹爹總是深更半夜回家,多半是拿糧食。
          娘揭開鍋蓋,上了幾瓢水,在灶下點著了火。再扳開地窖,舀出一碗米。
          一個長個子走過去,拿過娘剛要下鍋的米碗,從屁股后面摘下一個袋子,倒進去。回頭沖娘笑笑:“嫂子,謝你了,這糧食,還是存下吧,隨便給我們吃點東西,就行了。”說完,長個子把灶臺上的一把野菜倒進了鍋里,那野菜是娘白天帶葉子去挖的。
          一會,香香的野菜味道彌漫了整個草棚,葉子聽到父親他們滋滋響地吃,饞得流口水。這幾年,家里產(chǎn)的糧食都被爹爹拿走了,就是野菜葉子也沒有飽餐過。
          趁爹爹他們吃的空隙里,娘拿出針線幫他們縫補起破衣來。娘像怕人看到光亮一樣,把豆油燈放在灶門口,借著微光做。
          爹爹他們出門的時候,拿走了地窖里的所有可以吃的東西。長個子臨出門時,又折回來,走向葉子,她連忙閉上眼。長個f用粗糙的手摸了摸葉子的臉,帶著愧意說:“孩子,苦了你啊!”說著,就解開了袋口,也不聽爹爹還有娘的勸阻,硬是從中捧出了幾捧糧食。并說:“不能讓孩子餓著啊,以后解放了,還得靠他們建設新中國哩!”
          葉子不曉得爹爹他們在外干啥,也不曉得爹爹他們?yōu)槭裁催B吃的也沒有,她只知道爹爹他們總是三更回,半夜走。侮一次同,爹爹總是都要帶走家里好多東西,或者是糧食,或者是衣物。但葉子通過爹爹他們和娘的對話,偷偷地聽到,村子里的大惡霸地主是他們打死的。
          活該,報應。大惡霸霸占了好多人的田地,還逼死了村子里的幾個窮人……能夠打死窮人恨的人的人,能夠打死沒人敢惹的人的人,就是好人!
          第二天,娘把長個子留下的幾捧稻谷,研成米粉,想單獨為葉子打一個糊糊湯,葉子硬是把米粉存下了,她想,就是餓死,也要把糧食留給爹爹他們吃,吃飽了,好打窮人恨的人:并堅持和娘吃著野菜,在娘面前,她還吃得格外香。
          吃完野菜,葉子就有勁,就天天陪同娘存糧食。白日,陪娘走村串巷,四處討米討飯。
          夜里,娘倆再把討來的飯啊菜啊,放在鍋里炒,放在鍋里烘,一直到十,再倒進袋子里,藏起來。
          一個秋末半夜,狂風夾著細沙敲打得門窗瑟瑟作響。睡在稻草里的葉子,被吼叫聲吵醒。
          幾個拿槍的兵,闖進來,在草棚里到處翻,逼著娘拿出藏的糧食,他們嘴里罵著:“你個赤匪婆,快把糧食交出來,不然,捂死你……”娘不動,也不開腔。那些兵就對她拳打腳踢。
          末了,沒搜出糧食的幾個兵,就用繩子把娘綁了,帶出了門。上前抱扯娘的葉子,被一個兵一腳踢昏過去……
          那之后,娘再也沒回,巴望了幾天幾夜的葉子,哭著叫著娘,淚哭干了,喉嚨喊啞了。
          慢慢地,葉子不哭不叫了,她開始一個人做著和娘一起做的事。白日,走村串巷,四處討米討飯:夜里,冉把討來的飯啊菜啊,放在鍋里炒,放在鍋里烘,一直到干,再倒進袋子里,藏起來。
          一天又一天,葉子重復著自己做的事。
          又是一個半夜,長個子帶著幾個人來了,他們依然戴著八角帽,葉子看到他們,就撲上去,哭不出聲。
    “孩子,苦了你啊!”長個子緊緊地抱著葉子說。
    “我爹呢?”
          長個子低下頭,看著一民高的葉子,說:“孩子,兩天前,你爹爹和我們送糧食到前線,遇到了敵人。為保全糧食,你爹爹把敵人引開了,也把子彈引到了自己身上……你,和我們走吧!”
          葉子嘴唇咬出了血,老半天,她搖搖頭,很堅決地搖搖頭。然后,默默地把藏的糧食拿出來,交給長個子他們,說:“以后,你們來拿糧食,就找我吧?!?br />      第二天,荒野上飄動著像一片葉子一樣的葉子。那一天,葉子穿著一件綠色的衣服,葉子就成了綠色的葉子……
    (有刪改)(1)下列對本文相關內(nèi)容的理解,不正確的一項是
     

    A.“一個秋末半夜,狂風夾著細沙敲打得門窗瑟瑟作響”這句環(huán)境描寫,寫出了環(huán)境的寒冷惡劣,也為持槍大兵闖入家中把娘綁走營造了緊張肅殺的氣氛。
    B.“葉子嘴唇咬出了血”這一特寫鏡頭除含著葉子對失去父母的極度傷心,也流露出她明白了父親的身份,從而繼承父母遺志繼續(xù)跟著紅軍走的堅強決心。
    C.作品兩次描寫到“八角帽”,說明來取糧食的人都是工農(nóng)紅軍的人,不但交代了時代背景,而且暗示出葉子母女的階級立場。
    D.作品通過葉子一家的描寫,展現(xiàn)了戰(zhàn)爭年代老一代無產(chǎn)階級革命者進行的艱苦的斗爭生活,在當今社會還有著深刻的教育意義。
    (2)下列對小說藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.小說開頭一段運用了肖像描寫,“破衣爛衫”“都戴著八角帽,帽子上都繡了用布做的紅五星”分別暗示了他們革命斗爭生活的艱苦及身份。
    B.小說運用了細節(jié)描寫、語言描寫、對比等手法,刻畫葉子這一個貧苦家庭的女兒寧愿挨餓也全力支持紅軍革命的光輝形象,表達了對她的贊美之情。
    C.小說從孩子的視角來寫,白由靈活地反映紅軍戰(zhàn)士的斗爭生活,同時孩子的形象和其爹娘的形象相互映襯,寫了兩代人的革命,構(gòu)思巧妙。
    D.故事發(fā)生的時間都是夜里,“夜”象征當時黑暗的社會環(huán)境,有推動故事情節(jié)的發(fā)展、襯托葉子悲傷的心情、深化主題等諸多方面的作用。
    (3)小說結(jié)尾具有哪些豐富的含意?請結(jié)合全文談談你的理解。
    (4)小說以“糧食”為中心謀篇布局,這有什么好處?請簡要說明。

    發(fā)布:2024/11/19 9:0:1組卷:25引用:5難度:0.5
  • 2.閱讀下面文字,完成下列各題。
    農(nóng)家樂
    岑燮鈞
          楊大爺是罵罵咧咧搬進小區(qū)的。
          孩子們勸他,鋤頭什么的,扔掉算了。他舍不得,只好塞在架空層的角落里。
    “萬一有個用呢?!彼偸沁@么說。
          當初拆遷時,楊大爺是最后一個簽約的。滿地瓦礫堆里,他家像一座碉堡。屋前面的菜地里,蠶豆開花,豇豆上架,芋艿臨河而立,葉子像一把把傘,隨風搖曳。楊大爺不慌不忙,拾掇著自己的菜地。
    “打我從娘胎里出來,就住在這里,他們能把我怎的!”
          街道書記一次次來做思想工作,楊大爺就是不答應。
    “這塊地是我的,我前面臨河,還怕你們遮著?”
          這樣僵持了半年有余,眼看黑云壓城,楊大爺終于松了口:他家這么多地,可以分到好幾套房,兒孫們選哪里隨他去,他必須住在底樓,底樓接地氣,必須住在這個位置,這個位置才是他家的,別人家住過的地方,他不安生!
          書記考慮了一下,打了幾通電話,答應了。
          搬進來時,小區(qū)里還七零八落的。樹剛剛移種,支著護架;只廣場中心,移植了草皮;路邊河灘,還荒草雜生。
          好在,大家都是同一村的,仍是鄰居。大媽們洗衣都到井口來,東家長西家短,煞是熱鬧;大爺們在物業(yè)隔壁的老年室里搓麻將,噴云吐霧,隨地吐痰,跟在村里一樣。
          楊大爺不喜歡搓麻將。當初,他在自家園子里種菜,一年四季,從不讓地閑著,就是河邊都舍不得荒掉,還種了一道茭白。一大早,他就去菜場賣掉。有了錢,手頭就活絡,要喝點兒酒就喝點兒酒,要抽點兒煙就抽點兒煙,還身子骨靈活??墒?,如今,在這里住了十天半月,就仿佛住了三年五載似的--這日子實在太長了。
    “你踱來踱去,干嗎呀!”老伴責怪他。
    “這自家的房子,住著咋像是客店似的!”
    “不是已依了你嗎,我們以前也是住在這里的啊。”
    “味道就是不一樣!”
          楊大爺走在小區(qū)的路上,手沒處放??吭诤竺姘桑翊彘L,可是自己從沒做過村長;放在前面吧,像娘們,又沒個毛線籃。他的手,是拔草的手,是提鋤頭拎簸箕的手。他的手像松樹皮,開裂的。
          楊大爺在河邊踟躕了會兒,蹲坐在一塊亂石上,抽悶煙。
    “楊大爺,你這是釣魚嗎?”
    “啊,沒啊,我閑著……”楊大爺轉(zhuǎn)過身來,回應道。他猛抽了幾口煙,嗆著了,直咳得眼淚鼻涕直流,只得用糙手揩了一把鼻梁口。
          忽地,他有了主意。對呀,這地不是我家的嗎?
    “楊大爺,你這是干嗎呀?”
    “我整地啊,種點青菜蘿卜什么的,荒著多可惜……”楊大爺拄著鋤頭,笑著與人搭話。
          都是村里人,見怪不怪。自然也有風言風語:這老頭子,有福不會享,寧愿做阿鄉(xiāng)!
          不幾天,菜畦里長出了菜秧。菜秧像娃娃,見風就長,又沒幾天,一片綠汪汪。
          楊大爺侍候這些菜秧更精細了。才這么一小塊地,往日擔水要肩挑,如今只需拎幾桶水就夠了。
          楊大爺每天都有活干。今兒個,拔一會兒草;明兒個,翻一會兒地;真沒事干了,他揀幾塊瓦礫,扔到角落里。
          菜一天一個樣,他看著喜歡。
          他種了一茬又一茬。人們看他種茄子,種土豆,種西紅柿。雖然,私心里嘀咕,這地又不是你的,憑什么占著;可是,畢竟是同一村的,又不礙著誰,何必把話挑明呢?何況,自古以來,此樹是我栽,此路是我開,誰種誰收益。
    “老楊,你的番茄種得真好,你看,把枝都壓歪了。”
    “這排豇豆,長得真多!”
          楊大爺聽人夸他,就讓人拿去些。現(xiàn)在,他不去菜市賣了。
          看著這塊菜地都長得好好的,真沒事干了,楊大爺跟老伴去了幾天女兒家?;貋淼穆飞?,楊大爺想著該給菜地施點肥了,河邊的一畦芋艿快能收了,先試著挖一株看看。誰知,一到河邊,看到的竟都是草坪,剛剛貼上的,還半死不活。他不由得大怒,聲如滾雷,大罵起來:
    “哪個天打雷劈的,趁我不在,把我的菜地毀了,你種草吃草去吧,畜生要吃草,人要吃菜,吃飯……”
          他拿來鋤頭鐵鏟,把草皮都扔到了河里。物業(yè)的人趕緊出來勸阻他。
    “誰來攔我,我跟誰急,這地本來就是我家的,誰也輪不到說話!”
          物業(yè)主任說:“這是小區(qū)的公共綠地,你怎么能毀壞公共綠地呢!”
    “誰讓你們把我的菜地毀了!”楊大爺依然掀個不停,物業(yè)報了警。
          警察來了,楊大爺挺身而出:“把我抓去吧!”
          這事就犯難了,都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)鄰的,犯得著上綱上線嗎?
    “你跟街道書記說,這房我不住了,把地還給我,娘的,種點菜都看我不順眼!”
          書記得悉后,搖搖頭,笑笑:這老頭子!
          這天夜里,物業(yè)主任來到楊大爺家里,讓楊大爺消消氣,扔掉的草皮算了,種菜就種菜唄,別的地方的草皮千萬別再掀了。他好聲好氣地說,楊大爺?shù)臍庖蚕恕?br />“就當我這茬莊稼白種了吧?!?br />      楊大爺重新拾掇這一小塊菜地。第二年,這塊菜地里,又是蠶豆開花,豇豆上架,芋艿臨河而立,葉子像一把把傘,隨風搖曳。
          人說,這是小區(qū)里的“農(nóng)家樂”,不比草坪差。
    (選自2016年12月9日《寧波日報》,有刪改)(1)下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,最恰當?shù)囊豁検?
     

    A.小說開頭說楊大爺舍不得扔掉鋤頭,“只好塞在架空層的角落里”“萬一有個用呢”為后文楊大爺整地種菜埋下伏筆。
    B.老伴責怪楊大爺“不是已依了你嗎”,還“踱來踱去”,說明老伴還是喜歡住新式樓房,對楊大爺不愿搬遷心懷不滿。
    C.雖然都是村里人,但楊大爺種小區(qū)的地還是招來了風言風語。大家不愿說,但都怪楊大爺搶占了小區(qū)里不多的土地,導致他們無地可種。
    D.小說通過敘述城市拆遷中的一個小故事,表現(xiàn)了要維護農(nóng)民的利益,反對城市拆遷,回歸傳統(tǒng)生活方式的主題。
    (2)結(jié)合全文,簡要分析楊大爺?shù)男蜗筇攸c。
    (3)小說兩次描寫“蠶豆開花,豇豆上架,芋艿臨河而立,葉子像一把把傘,隨風搖曳”的菜園景象,請結(jié)合全文,簡要分析兩次描寫的作用。

    發(fā)布:2024/11/19 13:0:2組卷:23引用:4難度:0.4
  • 3.閱讀下面的文字,完成問題。
    惑奸讒抄檢大觀園(節(jié)選)
    曹雪芹
          又到探春院內(nèi)。眾人來了,探春冷笑道:“我們的丫頭自然都是些賊,我就是頭一個窩主。既如此,先來搜我的箱柜,他們所有偷了來的都交給我藏著呢……你們別忙,自然連你們抄的日子有呢!你們今日早起不曾議論甄家,自己家里好好的抄家,果然今日真抄了。咱們也漸漸的來了??芍@樣大族人家,若從外頭殺來,一時是殺不死的,這是古人曾說的‘百足之蟲,死而不僵’,必須先從家里自殺自滅起來,才能一敗涂地!”說著便命丫頭們把箱柜、鏡奩、妝盒、衾袱、衣包,若大若小之物,一齊打開,請鳳姐去抄閱。鳳姐笑道:“既然丫頭們的東西都在這里,就不必搜了。”探春冷笑道:“你果然倒乖。連我的包袱都打開了,還說沒翻。明日敢說我護著丫頭們,不許你們翻了。你趁早說明,若還要翻,不妨再翻一遍。”鳳姐知道探春素日與眾不同的,只得陪笑道:“我已經(jīng)連你的東西都搜查明白了?!敝苋鸺业牡榷寂阈φf:“都翻明白了?!?br />      那王善保家的素日雖聞探春的名,那是為眾人沒眼色沒膽量罷了,那里一個姑娘就這樣起來;況且又是庶出,他敢怎么。自己又是邢夫人的陪房,連王夫人尚另眼相看,何況別個?他便要趁勢作臉獻好,因越眾向前拉起探春的衣襟,故意一掀,嘻嘻笑道:“連姑娘身上我都翻了,果然沒有什么。”一語未了,只聽“拍”的一聲,王家的臉上早著了探春一掌。探春登時大怒,指著王家的問道:“你是什么東西,敢來拉扯我的衣裳!你天天作耗,專管生事。如今越性了不得了。你打量我是和你們姑娘那么好性兒,由著你們欺負他,就錯了主意!你搜檢東西我不惱,你不該拿我取笑兒!”鳳姐、平兒等忙與探春束裙整袂,口內(nèi)喝著王善保家的說:“快出去,不要提起了。”又勸探春休得生氣。探春冷笑道:“我但凡有氣,早一頭碰死了!明兒一早,我先回過老太太、太太,然后過去給大娘賠禮。該怎么,我就領!”那王善保家的討了個沒意思,在窗外只說:“罷了,罷了,這也是頭一遭挨打。我明兒回了太太,仍回老娘家去罷。這個老命還要他做什么!”探春喝命丫鬟道:“你們聽著他說話!還等我和他對嘴去不成?”待書聽說,便出去說道:“媽媽,你知點道理兒,省一句兒罷。你果然回老娘家去,倒是我們的造化了。只怕你舍不得去。你去了,叫誰討主子的好兒,調(diào)唆著查考姑娘,折磨我們呢?”鳳姐笑道:“好丫頭。真是有其主必有其仆。”探春冷笑道:“我們做賊的人,嘴里都有三言兩語的。就只不會背地里調(diào)唆主子!”平兒忙也陪笑解勸,一面又拉了待書進來。周瑞家的等人勸了一番。鳳姐直待服侍探春睡下,方帶著人往對過暖香塢來。
          遂到惜春房中來。因惜春年少,嚇的不知當有什么事,故鳳姐也少不得安慰他。誰知竟在入畫箱中尋出一大包金銀錁子來,又有一副玉帶板子并一包男人的靴襪等物。因問是那里來的,入畫只得跪下哭訴真情,說:“這是珍大爺賞我哥哥的……”惜春說:“我竟不知道。這還了得!……嫂子別饒他這次方可……嫂子若饒他,我也不依?!兵P姐道:“素日我看他還好。誰沒一個錯,只這一次。二次犯下,二罪俱罰?!?br />      來迎春房內(nèi)時,迎春已經(jīng)睡著了,遂往丫鬟們房里來。因司棋是王善保的外孫女兒,鳳姐倒要看看王家的可藏私不藏,遂留神看他搜檢。先從別人箱子搜起,皆無別物。及到了司棋箱子中搜了一回,才要蓋箱時,周瑞家的伸手掣出一雙男子的錦帶襪并一雙緞鞋來。又有一個小包袱,打開看時,里面有一個同心如意并一個字帖兒。一總遞與鳳姐。鳳姐看那帖子是大紅雙喜箋帖,是司棋表弟潘又安的。這王家的一心只要拿人的錯兒,不想反拿住了他外孫女兒,又氣又臊,只恨沒地縫兒鉆進去。鳳姐只瞅著他嘻嘻的笑,向周瑞家的笑道:“這倒也好。不用你們作老娘的操一點兒心,他鴉雀不聞的給你們弄了一個好女婿來,大家倒省心?!敝苋鸺业囊残χ鴾惾?。王家的氣無處泄,便自己回手打著自己的臉。鳳姐帶了人,拿了贓證回來,且自安歇,等待明日料理。
    (有刪改)【注】①選自《紅樓夢》第74回。因賈母的丫鬟傻大姐在大觀園內(nèi)拾到了繡春囊(青年男女表示情意的一種信物,是繡有曖昧圖案的香囊),被賈赦之妻邢夫人得到,交給了掌管賈家內(nèi)政大權的賈政之妻王夫人。王夫人盛怒之下,責問當家人王熙鳳之后,又下命令對住在大觀園里的丫鬟、婆子們進行突擊搜查。
    (1)下列對節(jié)選文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.抄檢大觀園時,王善保家的沖在前面,卻被探春打了一個巴掌,隨后又查出了自己的外孫女司棋的情事。這樣的情節(jié)設置非常巧妙。
    B.賈探春打王善保家的一巴掌在維護自己的人格尊嚴的同時,也表達出對這次抄檢行為的極大憤怒。
    C.回目中“惑奸讒”三個字暗示著曹雪芹的情感傾向。文本通過人物對話和具體情節(jié)設置等,讓讀者體會到作者對這次抄檢傳達出的不贊同的態(tài)度。
    D.選文故事表現(xiàn)了賈探春和王善保家的之間那種勢不兩立的仇恨對峙,折射出當時封建等級制度的森嚴。
    (2)關于選文內(nèi)容的理解,下列說法不正確的一項是
     

    A.鳳姐說“好丫頭。真是有其主必有其仆”這句話,其用意是說主人和仆人有著一樣的個性。
    B.賈探春在婢仆前竭力維護自己的威信與尊嚴?!靶膬?nèi)沒有成算的”王善保家的不懂得這一點,動手動腳,所以當場挨了一巴掌。
    C.選文中賈探春與賈迎春面對鳳姐等人時有不同的答話和語氣,說明二者的階級地位和性格特點是截然不同的。
    D.選文結(jié)尾寫王善保家的在鳳姐、周瑞家的等人的調(diào)侃中泄氣打臉,這一細節(jié)說明她帶人查抄大觀園沒有達到預期效果。
    (3)請結(jié)合文本,簡要概括賈探春、賈惜春和王熙鳳的形象特點。
    (4)選文是怎樣通過其他人物的表現(xiàn)來側(cè)面烘托賈探春這一形象的?

    發(fā)布:2024/11/19 18:0:1組卷:26引用:9難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正