灰雀（節(jié)選）??一天，列寧又來到公園，走到白樺樹下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。
??這時，列寧看見一個小男孩，就問“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”
??男孩說：“沒……我沒看見?！?br />??列寧說：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。”
??那個男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。
（1）“他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。”從“找遍”一詞可以看出 BB
A.列寧想抓住那只深紅色胸脯的灰雀。
B.找不到那只深紅色胸脯的灰雀，列寧很擔(dān)心。
C.列寧以為灰雀死了，很傷心。
（2）“男孩說：‘沒……我沒看見。’”從男孩的話語中，可以體會到他說話時的語氣是 吞吞吐吐吞吞吐吐的。
（3）“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。”這兩句話表現(xiàn)了列寧 AA。（選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?br />A.對灰雀的擔(dān)心和惋惜。
B.十分了解和熟悉灰雀的習(xí)性。
C.很確定灰雀飛走或凍死了。
（4）閱讀選文第2、3自然段，按要求寫一寫。
①男孩聽了列寧的話后想：我真不應(yīng)該抓走那只灰雀，我應(yīng)該放了它。我真不應(yīng)該抓走那只灰雀，我應(yīng)該放了它。
②列寧聽了男孩的話后想：看這個小男孩吞吞吐吐的樣子，麻雀一定是被他捉走了，但是我不能直接說出來，我應(yīng)該引導(dǎo)他認(rèn)識到自己的錯誤。看這個小男孩吞吞吐吐的樣子，麻雀一定是被他捉走了，但是我不能直接說出來，我應(yīng)該引導(dǎo)他認(rèn)識到自己的錯誤。
（5）讀完整篇課文，我們知道了，那只深紅色胸脯的灰雀最后（回來了 沒有回來） 回來了√回來了√，列寧（原
諒了 沒有原諒） 原諒了√原諒了√小男孩的錯誤。（在正確的答案下面打“√”）
【答案】B；吞吞吐吐；A；我真不應(yīng)該抓走那只灰雀，我應(yīng)該放了它。；看這個小男孩吞吞吐吐的樣子，麻雀一定是被他捉走了，但是我不能直接說出來，我應(yīng)該引導(dǎo)他認(rèn)識到自己的錯誤。；回來了√；原諒了√
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/3 23:30:1組卷：4引用：1難度：0.8
相似題
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1．閱讀，完成后面習(xí)題。
《走月亮》節(jié)選 細細的溪水，流著，流著?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉作小船，運載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，我們?nèi)タ纯葱∷?，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。
啊，我和阿媽走月亮……
（1）把文中的句子補充完整。
（2）簡短的概括選段主要內(nèi)容。
（3）劃線句子中字（填一個字）用得最生動，讀這句話，你仿佛看到了怎樣的畫面？
（4）讀這段話，你有怎樣的感受？發(fā)布：2025/3/4 22:0:2組卷：1引用：2難度：0.5 -
2．我是一粒種子。
春天到了，我才發(fā)芽。謝謝大地和雨水，是你們幫助我長大。現(xiàn)在，我已經(jīng)長得很高了。
到了秋天，我就會結(jié)出肥肥的果實，農(nóng)民看了可高興啦！
（1）短文有自然段，第二自然段有句話。
（2）文中“我”是。
（3）文中寫到：和幫助“我”長大。
（4）為什么農(nóng)民看了那么高興？發(fā)布：2025/3/4 22:0:2組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．閱讀短文，回答問題。
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼（chéng shèng），忽然飛來一只大蜻（qīn qīng）蜓，落在一片樹葉上。我悄悄地跑過去，把它捉住。大蜻蜓真美麗！兩只眼珠（zhū zū）像小玻璃球，亮晶晶的，一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。
姐姐看見了（le liǎo），大聲喊：“快把它放了它是益蟲啊”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
（1）給加點字選擇正確的讀音，并打“√”。
（2）給文中“□”處加上合適的標(biāo)點。
（3）寫出意思相近的詞。
美麗——
喜歡——
（4）讀句子，給帶點詞選擇合適的意思，在括號里畫“√”。
一對紅翅膀不住地扇著。
A、不居住
B、不斷
C、不穩(wěn)當(dāng)
（5）請你在文中用“ ”畫出描寫大蜻蜓的外形的句子。
（6）你喜歡大蜻蜓嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/4 22:0:2組卷：0引用：1難度：0.6