課文整體梳理。
這篇《拍手歌》告訴我們大小動物都有
家
家
，人和動物是
朋友
朋友
，
保護
保護
是大事。

【考點】課文理解．

【答案】家；朋友；保護

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：31引用：1難度：0.7

相似題

1．根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。
《跳水》一文按照

的順序來寫，貫穿全文的線索是

的故事。通過這個故事我們懂得了

的道理。
發(fā)布：2024/11/6 6:0:2組卷：77引用：2難度：0.9
解析
2．閱讀材料，回答問題。
“其表演藝術(shù)具有深厚的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)，同時又運用大量的藝術(shù)夸張手法，表演生動細膩、別致傳神。神奇絕妙的變臉、吐火、踢慧眼等特技令人贊嘆?！边@段文字說的是（　　）
A．豫劇 B．川劇 C．藏戲 D．黃梅戲
發(fā)布：2024/11/6 6:0:2組卷：152引用：2難度：0.9
解析
3．填空。
（1）在逃去如飛的日子里，在

的世界里的我能做什么呢？只有

罷了，只有

罷了。時光如此匆匆，我想用“

”（詩句或格言）來警示自己珍惜時間。
（2）《那個星期天》一文，作者按照

順序記敘了他難忘的第一次盼望，作者在這一天的心情變化是

、

、

。
發(fā)布：2024/11/6 6:0:2組卷：31引用：2難度：0.7
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課文整體梳理。這篇《拍手歌》告訴我們大小動物都有 家家，人和動物是 朋友朋友，保護保護是大事。