中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程,豐富多彩的社團(tuán),新校園、新老師、新同學(xué)……我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)思考、處理生活中遇到的問題,學(xué)會(huì)如何與不同個(gè)性的人相處……
(1)【學(xué)習(xí)知識(shí)】通過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),我們掌握了一些學(xué)科知識(shí),那就讓我們嘗試著完成下面表格。
名言警句 | 對(duì)應(yīng)書本知識(shí) |
6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深,對(duì)我的一生,對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用。 ——錢學(xué)森 |
A 中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。 中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。 |
學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退;心似平原走馬,易放難追。 ——諺語 |
B 學(xué)習(xí)中有辛苦,需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。 學(xué)習(xí)中有辛苦,需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。 |
工欲善其事,必先利其器。 ——孔子《論語?衛(wèi)靈公》 |
C 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 |
役其所長,則事無廢功;避其所短,則世無棄材矣。 ——晉代?葛洪《抱樸子?務(wù)正》 |
D 做更好的自己,需要揚(yáng)長避短。 做更好的自己,需要揚(yáng)長避短。 |
困惑一 考試前,好朋友小雯悄悄對(duì)小華說“考試時(shí)給我抄一抄,不然我就不理你了?!?/td> | 困惑二 剛打開QQ,小華就看到網(wǎng)頁彈出的消息,原來是陌生網(wǎng)友約她周末晚上在偏僻的巷口見面…… |
【答案】中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。;學(xué)習(xí)中有辛苦,需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。;做更好的自己,需要揚(yáng)長避短。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/5 18:0:8組卷:7引用:2難度:0.3
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1.價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說明理由)
(1)中學(xué)生活無非是小學(xué)生活的延續(xù)。
判斷:
理由:
(2)進(jìn)入中學(xué)時(shí)代,我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)新的自我。
判斷:
理由:
(3)夢(mèng)想如果不能實(shí)現(xiàn),就失去了它的價(jià)值。
判斷:
理由:
(4)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要我們腳踏實(shí)地、付諸行動(dòng)。
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理由:發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:5引用:2難度:0.8 -
2.“去適應(yīng)環(huán)境,別讓環(huán)境去適應(yīng)自己。”進(jìn)入初中后,我們面對(duì)一個(gè)新的天地。對(duì)此,身為七年級(jí)學(xué)生的我們要( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
3.某設(shè)計(jì)師在接受采訪時(shí)說道:“對(duì)于我來說,中學(xué)既是我的青春,也影響了我的一生?!彼赃@樣說,是因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代( )
發(fā)布:2024/11/20 18:30:4組卷:5引用:3難度:0.6