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在初中階段的函數(shù)學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)歷了“確定函數(shù)的表達(dá)式--利用函數(shù)圖象研究其性質(zhì)--運(yùn)用函數(shù)解決問題”的學(xué)習(xí)過程.在畫函數(shù)圖象時(shí),我們通過描點(diǎn)或平移的方法畫出了所學(xué)的函數(shù)圖象.同時(shí),我們也學(xué)習(xí)了絕對(duì)值的意義|a|=
a
a
0
-
a
a
0
.小東結(jié)合上面的學(xué)習(xí)過程,對(duì)函數(shù)y=|
3
2
x-3|+
1
2
x-5的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.
(1)化簡函數(shù)的表達(dá)式:當(dāng)x≥2時(shí),y=
2x-8
2x-8
,當(dāng)x<2時(shí),y=
-x-2
-x-2

(2)在給出的平面直角坐標(biāo)系中,請(qǐng)用你喜歡的方法畫出這個(gè)函數(shù)的圖象并寫出這個(gè)函數(shù)的一條性質(zhì):
不唯一,比如y最小值是-4,x≥2時(shí)y隨x的增大而增大等;
不唯一,比如y最小值是-4,x≥2時(shí)y隨x的增大而增大等;
;
(3)已知函數(shù)y=
2
x
(x>0)的圖象如圖所示,結(jié)合你所畫函數(shù)圖象,直接寫出|
3
2
x-3|+
1
2
x-5=
2
x
的近似解
x=4.3
x=4.3
.(精確到0.1)

【答案】2x-8;-x-2;不唯一,比如y最小值是-4,x≥2時(shí)y隨x的增大而增大等;;x=4.3
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:388引用:6難度:0.6
相似題
  • 1.請(qǐng)你寫出一個(gè)圖象在第二、四象限的反比例函數(shù)
     

    發(fā)布:2024/12/23 15:30:2組卷:114引用:17難度:0.7
  • 2.如圖,雙曲線y=
    6
    x
    的一個(gè)分支為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/4 11:30:6組卷:460引用:4難度:0.7
  • 3.對(duì)于某個(gè)函數(shù),若自變量取實(shí)數(shù)m,其函數(shù)值恰好也等于m時(shí),則稱m為這個(gè)函數(shù)的“等量值”.在函數(shù)存在“等量值”時(shí),該函數(shù)的最大“等量值”與最小“等量值”的差d稱為這個(gè)函數(shù)的“等量距離”,特別地,當(dāng)函數(shù)只有一“等量值”時(shí),規(guī)定其“等量距離”d為0.
    (1)請(qǐng)分別判斷函數(shù)y=x-1,y=
    1
    x
    ,y=x2有沒有“等量值”?如果有,直接寫出其“等量距離”;
    (2)已知函數(shù)y=2x2-bx.
    ①若其“等量距離”為0,求b的值;
    ②若1≤b≤3,求其“等量距離”d的取值范圍;
    ③若“等量距離”d≥4,直接寫出b的取值范圍.

    發(fā)布:2024/12/23 14:30:1組卷:220引用:2難度:0.6
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