中學(xué)生王強(qiáng)看到某增高產(chǎn)品——“哈佛戴高樂”的廣告宣傳后,去某藥店買了四盒服用。三個(gè)月后,感覺沒任何增高效果。就在此時(shí)他看到這樣一則報(bào)道:“‘哈佛戴高樂’系列增高產(chǎn)品是全國十大科技騙局之一,其‘世界生命醫(yī)學(xué)普林那尼紫心勛章獎(jiǎng)’、‘世界生命科學(xué)醫(yī)學(xué)會全球認(rèn)證’的宣傳廣告完全是生產(chǎn)廠家——湖北新東科藥業(yè)公司為牟取暴利而精心編造的虛假廣告。該增高產(chǎn)品沒有任何作用,500元一盒的藥品出廠價(jià)才25元……”
(1)新東科藥業(yè)公司及藥店主要侵害了消費(fèi)者的哪些權(quán)利?
(2)王強(qiáng)去藥店要求退款,藥店以他們也是受騙者為由拒絕。這又侵犯了王強(qiáng)的什么權(quán)利?你認(rèn)為此時(shí)王強(qiáng)該怎么辦?
(3)說出一部專門保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律?其實(shí)作為消費(fèi)者除了享受權(quán)利的同時(shí),還應(yīng)履行義務(wù),你能說出做一個(gè)文明消費(fèi)者應(yīng)履行怎樣的義務(wù)么?
【考點(diǎn)】消費(fèi)者的權(quán)利;用法律維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.3
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2.2011年3月到4月間,我國食品安全衛(wèi)生問題頻發(fā):雙匯瘦肉精事件、上海染色饅頭事件、沈陽毒豆芽事件……某校同學(xué)針對這一系列問題開展了一次主題探究活動(dòng),請你也參與其中。
【材料展示】(1)同學(xué)們?yōu)楸敬位顒?dòng)搜集了大量材料,請你幫助同學(xué)們想兩個(gè)展示材料的好方法。
【漫畫解讀】
右側(cè)是某位同學(xué)收集到的有關(guān)“染色饅頭”的一幅漫畫,請你幫忙解讀。
(2)漫畫中的商家侵犯了消費(fèi)者的哪些合法權(quán)益?
(3)作為消費(fèi)者,應(yīng)該依據(jù)哪部法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益?
【領(lǐng)悟提升】
(4)除了追究法律責(zé)任,我們還要加強(qiáng)職業(yè)道德教育,請你說說我國公民道德基本規(guī)范的內(nèi)容。
(5)由上述兩問,我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論:在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中,我們要堅(jiān)持
【出謀劃策】
(6)請為解決我國目前的食品安全衛(wèi)生問題想一個(gè)金點(diǎn)子。發(fā)布:2024/12/27 8:0:2組卷:3引用:1難度:0.1 -
3.以下是安安生活中的三個(gè)情境,請你運(yùn)用所學(xué)知識,對其進(jìn)行探究。
情境一:安安的媽媽通過網(wǎng)紅直播帶貨買了一塊玉石,經(jīng)鑒定發(fā)現(xiàn)是假的,隨即與網(wǎng)播平臺交涉,要求退貨無果,決定走訴訟程序。
(1)網(wǎng)播平臺的做法侵犯了安安媽媽作為一名消費(fèi)者的
(2)從訴訟類型來看,這一訴訟屬于
情境二:《個(gè)人信息保護(hù)法》通過后,安安所在班級圍繞其立法依據(jù)進(jìn)行討論,有的說依據(jù)立法法,也有的說依據(jù)民法典……只有安安所說的依據(jù)是正確的。
(1)安安所說的依據(jù)是
(2)制定此部法律的作用是
情境三:疫情期間,鄰居紛紛囤積物資,媽媽也打算去超市大量采購。
(1)安安的做法是
(2)理由:發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:2引用:3難度:0.3